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ACTIVIDADE – Distinguir descrição de avaliação  1- Dos seguintes enunciados, indicar os que são descritivos e os que são avaliativos. 2- Melhorar os enunciados mais descritivos, transformando-os claramente em enunciados avaliativos (criação de hipóteses possíveis). Enuncidos Tipo Melhoria/transformação dos enunciados1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE.DescritivoOs departamentos recolheram informação sobre a colecção da BE que lhes permitiu obter um conhecimento dos recursos aí existentes em cada grupo disciplinar e da necessidade de actualização do fundo documental atinente à melhoria das aprendizagens dos alunos.2- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são utilizados na planificação do trabalho.AvaliativoMelhoria: A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são utilizados na planificação do trabalho e na reformulação das actividades e práticas no sentido da melhoria do serviço.3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de âmbito nacional.DescritivoEm parceria com a CM pôs-se em execução um projecto de âmbito nacional que pretende incentivar a leitura de autores portugueses.4- Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE, com o projecto “Leituras em família”.AvaliativoAproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE, com o projecto “Leituras em família” com o objectivo de desenvolver as competências leitoras dos pais e dos filhos. 5- Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola.DescritivoHorário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola de forma a permitir a sua utilização por toda a comunidade educativa.6- A actualização do material informático não corresponde às necessidades dos utilizadores (professores, alunos).AvaliativoA actualização do material informático não corresponde às necessidades dos utilizadores (professores, alunos) o que impossibilita uma boa operacionalização dos recursos nas actividades a desenvolver na BE.7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6.DescritivoA BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6 que facilita a sua consulta pelos utilizadores na realização dos trabalhos.

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Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
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Bullying - Atividade com caça- palavras
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7ª Semana 1ª Tarefa Distinguir DescriçãO De AvaliaçãO

  • 1. ACTIVIDADE – Distinguir descrição de avaliação 1- Dos seguintes enunciados, indicar os que são descritivos e os que são avaliativos. 2- Melhorar os enunciados mais descritivos, transformando-os claramente em enunciados avaliativos (criação de hipóteses possíveis). Enuncidos Tipo Melhoria/transformação dos enunciados1- Foi recolhida informação dos departamentos sobre a colecção da BE.DescritivoOs departamentos recolheram informação sobre a colecção da BE que lhes permitiu obter um conhecimento dos recursos aí existentes em cada grupo disciplinar e da necessidade de actualização do fundo documental atinente à melhoria das aprendizagens dos alunos.2- A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são utilizados na planificação do trabalho.AvaliativoMelhoria: A BE promove sistematicamente mecanismos de avaliação cujos resultados são utilizados na planificação do trabalho e na reformulação das actividades e práticas no sentido da melhoria do serviço.3- Iniciativa de um projecto (parceria com a Câmara Municipal) de âmbito nacional.DescritivoEm parceria com a CM pôs-se em execução um projecto de âmbito nacional que pretende incentivar a leitura de autores portugueses.4- Aproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE, com o projecto “Leituras em família”.AvaliativoAproximação estimulante às famílias e seu envolvimento no projecto da BE, com o projecto “Leituras em família” com o objectivo de desenvolver as competências leitoras dos pais e dos filhos. 5- Horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola.DescritivoHorário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola de forma a permitir a sua utilização por toda a comunidade educativa.6- A actualização do material informático não corresponde às necessidades dos utilizadores (professores, alunos).AvaliativoA actualização do material informático não corresponde às necessidades dos utilizadores (professores, alunos) o que impossibilita uma boa operacionalização dos recursos nas actividades a desenvolver na BE.7- A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6.DescritivoA BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6 que facilita a sua consulta pelos utilizadores na realização dos trabalhos.