Kịch bản sư phạm - Bài 18 - Polime và vật liệu polime

1. KỊCH BẢN SỬ DỤNG TRÒ CHƠI
Trò chơi: CHUNG SỨC
Hình ảnh slide Gợi ý hoạt động
GV và HS
Lưu ý kĩ thuật
1
- GV giới thiệu tiết học Không có hiệu ứng
2
- GV giới thiệu luật chơi chung Có 1 hiệu ứng
“Start on click” cho
textbox “Luật chơi”
3
- GV giới thiệu luật chơi vòng 1, 2, 3 Có 2 hiệu ứng
“Start on click” cho
1 dấu chéo đơn và
nhóm 3 dấu chéo
4
- Bắt đầu vòng 1: GV chiếu từ khóa
và 5 ô số
- GV ghi lại số điểm của từng đội trên
bảng
- Các nhóm HS giơ tay giành quyền
kiểm soát bảng trả lời
- HS vừa tham gia trò chơi vừa điền
khuyết vào phiếu học tập
Có 8 hiệu ứng
trigger cho 5 đáp
án và 3 dấu chéo

2. Hình ảnh slide Gợi ý hoạt động
GV và HS
Lưu ý kĩ thuật
5
- Bắt đầu vòng 2: GV chiếu từ khóa
và 5 ô số
- GV ghi lại số điểm của từng đội trên
bảng
- Các nhóm HS giơ tay giành quyền
kiểm soát bảng trả lời
- HS vừa tham gia trò chơi vừa điền
khuyết vào phiếu học tập
Có 11 hiệu ứng
trigger cho 8 đáp
án và 3 dấu chéo
6
- Bắt đầu vòng 1: GV chiếu từ khóa
và 5 ô số
- GV ghi lại số điểm của từng đội trên
bảng
- Các nhóm HS giơ tay giành quyền
kiểm soát bảng trả lời
- HS vừa tham gia trò chơi vừa điền
khuyết vào phiếu học tập
Có 8 hiệu ứng
trigger cho 5 đáp
án và 3 dấu chéo
7
- GV giới thiệu luật chơi vòng 4 Không có hiệu ứng
8
- 2 HS của đội có số điểm cộng cao
nhất đại diện lên thi
- GV đọc câu hỏi cho HS ghi câu trả
lời vào phiếu trả lời
Có 5 hiệu ứng
trigger cho đồng
hồ đếm ngược và 4
đáp án

3. Hình ảnh slide Gợi ý hoạt động
GV và HS
Lưu ý kĩ thuật
9
- GV kết thúc tiết học Không có hiệu ứng