1. Qu’est ce que le numérique change
dans Les Processus d’apprentissage
Christophe Batier / Chambery/ Mercredi17 Avril

2. Aujourd’hui, on naît dans le numérique…

3. Aujourd’hui, on grandit dans le numérique…

6. Imaginaire collectif

7. http://www.youtube.com/watch?v=3on4_qHVXHg

8. Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique
(Lebrun, 2005) :
http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

9. http://blog.wikimedia.fr/wp-content/uploads/2010/01/wikipedia_size_buildings_fr-FR_1024.png

10. Voir le flux réseaux social
http://www.personalize
Voir le flux twitter
http://tweetping.net/
https://twitter.com/sophiemaheo/status/304620972844142593

11. http://www.akamai.com/html/technology/dataviz1.html

13. http://www.ted.com/talks/sarah_jayne_blakemore_the_mysterious_w

14. http://www.youtube.com/cbatier

15. ( )
http://www.uncollege.org/
http://www.youtube.com/watch?v=BWRn3W8QI_0

16. Effets sur la mémoire
https://dl.dropbox.com/u/33854591/biblio/Science-2011-Spa
• Le fait de savoir que l’information est accessible réduit le
taux de rétention de cette dernière. On se souvient mieux
du « où » et du « quand » que de l’information elle même

17. Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique
(Lebrun, 2005) :
http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

18. http://www.youtube.com/watch?v=kBRvO4R4arA
Définition Roland Viau (1997, p. 7) :
« La motivation est un concept dynamique qui a ses
origines dans la perception qu’un élève a de lui-même et de
son environnement et qui l’incite à choisir une activité, à s’y
engager et à persévérer dans son accomplissement afin
d’atteindre un but ». Version 1h40 http://vimeo.com/34613550
http://www.fredcavazza.net/2006/10/22/qu-est-ce-que-l-identite-numerique/
http://ww2.ac-poitiers.fr/apprend/spip.php?article87

19. http://www.ted.com/talks/sugata_mitra_the_child_driven_education.html

20. Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique
(Lebrun, 2005) :
http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

21. http://www.cafepedagogique.net/communautes/CommunitySearch.aspx
http://twittclasses.posterous.com/
http://www.pearltrees.com/#/N-f=1_2485135&N-fa=2485135&N-p=17995735&N-play=0&N-s=1_2485135&N-u=1_196174
http://www.youtube.com/watch?v=_Xl5U6hEFcc

22. Effets sur la mémoire
• Les stimulations modifient les
régions activées par nos sens,
notre réflexion, nos émotions..
http://www.psychologytoday.com/files/attachments/5230/136.pdf

23. Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique
(Lebrun, 2005) :
http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

24. http://www.youtube.com/watch?v=20GisAmqe7c
http://webusage.blogspot.fr/2012/09/le-nombre-de-dunbar-lheure-des-reseaux.html?utm_source=Webusage&utm_medium=Feedburner&utm_campaign=Feed:+

25. http://www.flickr.com/photos/stephen_downes/252157734/
Groups and Networks Video Originale http://j.mp/lY6D8R
Causerie autour de ce theme http://www.youtube.com/watch?v=BM

27. Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique
(Lebrun, 2005) :
http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

28. http://www.youtube.com/watch?v=md-DIbqqa_M

29. How to start a wiki Video
Wiki video : different tools to develop creatives competences for the students…
and sometimes another competences.
First step: Second Step subscription :
Ask some question to your students Joined by a wiki
Does Google has built an empire?
Step 3: on line correction
directly on the video
http://spiral.univ-lyon1.fr/27-magneto/videoplayer.asp?id=342363

30. Different résultats avec mes étudiants
Some students works
Academics works Dynamics works Conceptuals works Bonus track :
http://spiral.univ-lyon1.fr/27-magneto/videoplayer.asp?file=http://spiral.univ-lyon1.fr/files_
Les étudiants de François Jourde
http://www.youtube.com/watch?v=2J8AqFl9RgM http://www.youtube.com/watch?v=kyMJnxyvWKI
http://www.youtube.com/watch?v=dcdDErlBcTs

31. Des facteurs d’apprentissage dans un modèle pragmatique
(Lebrun, 2005) :
http://www.youtube.com/watch?v=uqnT4jlJvhY

32. Erathostene-Contest

33. Erathostene-Contest

34. http://tecfasun7.unige.ch/maltt/IMG/pdf/BertrandSchneider.pdf http://www.youtube.com/watch?v=h7wP3m9DDFg

36. Barcamp
Explorcamp
MOOC
Webinar
Serious Games
Fablab
Mondes immersifs
Social Learning
Learning Center
Livinglab
Mobil Learning
http://www.youtube.com/playlist?list=PLD9764AA6100DA00C&feature=plcp

37. Evolution

38. Les liens
https://www.coursera.org/
http://fr.slideshare.net/l
http://www.ted.com/index.php/talks/sugata_mitra_shows_how_kids_teach_themselves.html
ebrun/des-
espacestemps-pour-la-
formation-et-
lapprentissage
http://www.khanacademy.org/1
François Taddei :
La pertinence et l'interêt des
lieux physiques... dans un
http://www.dailymotion.com/playlist/x1ltbe_Batier_causeries-spira
monde numérique
http://www.slideshare.net/Downes
http://www.knowtex.com/blog/francois-
taddei-on-a-besoin-de-catalyseurs-pour-
La fin du e-learning faciliter-les-rencontres/
http://www.learning-theories.com/social-learning-theory-bandura.html
http://www.leblogdeskolanet.com/article-32484658.html

39. http://www.facebook.com/batier
Mes présentations:
http://www.slideshare.net/batier
Me suivre sur :
http://twitter.com/batier
http://bit.ly/batier
Mes vidéos :
http://www.youtube.com/cbatier

40. Cette présentation est
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