2. MISSÃO
Assegurar uma educação de
qualidade, garantindo o acesso, a
apropriação do conhecimento e a
formação da cidadania.
VISÃO DE FUTURO
Ser referência nacional e
internacional em educação, na
qualidade do ensino e na
promoção do conhecimento.
3.
4. “A EDUCAÇÃO É A ARMA
MAIS PODEROSA QUE
VOCÊ PODE USAR PARA
MUDAR O MUNDO”
NELSON MANDELA
6. DESENVOLVIMENTO DAS
ATIVIDADES
TODAS AS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
NA SI SÃO PLANEJADAS ANTECIPADAMENTE
PELOS PROFESSORES REGENTES COM
AUXÍLIO DA PCTE. GERALMENTE OS ALUNOS
ENTRAM NA SALA DE TECNOLOGIA JÁ COM
UMA ORIENTAÇÃO PRÉVIA DE CADA
PROPOSTA, POIS JÁ DESENVOLVERAM O
TEMA EM SALA DE AULA. NA SI TRABALHAM
EM DUPLAS, DEVIDO ESPAÇO FÍSICO. ANTES
DE INICIAREM AS TAREFAS, SEMPRE
RECEBEM DICAS E ORIENTAÇÕES PARA
FAVORECER A OTIMIZAÇÃO DO TEMPO DE
AULA E A FINALIZAÇÃO DA PROPOSTA. O
OBJETIVO DE TODOS OS TRABALHOS É
AMPLIAR OS CONHECIMENTOS
PEDAGÓGICOS E TECNOLÓGICOS DAS
CRIANÇAS.
7. 1º ANO A
E 1º ANO B
PROFESSORAS
NÁDIA E MARIA JOSÉ
8. LÍNGUA
PORTUGUESA
MATEMÁTICA
LEITURA E
ESCRITA
ALUNO:
ALUNO:
ESCOLA AVIADOR Y-JUCA
PIRAMA DE ALMEIDA
1º ANO A
PCTE: VANESSA BASSO
HEITORRR
1º ANO B
PCTE: VANESSA BASSO
ALUNO:
ALUNO:
ESCOLA AVIADOR Y-JUCA
PIRAMA DE ALMEIDA
JOAOPEDRO
CLAUDIO
ESCOLA MUNICIPAL MAJOR AVIADOR
Y-JUCA PIRAMA DE ALMEIDA
PROFESSOR(A) REGENTE: MARIA JOSÉ
PCTE: VANESSA
1º ANO B
DATA: 16/04/2012
10. 4º ANO A
PROFESSORA
ANA KARINE
MATEMÁTICA
Isabelli e Izabe 9 e 9
Escola Municipal Y JUCA PIRAMA DE AMEIDA
Professora MARILENE TENDOLO RIBEIRO DA SILVA
PCTE: VANESSA BASSO
Campo Grande, de de 2012
marco
22
ISABELLI
IZABELA
GEOGRAFIA
11. 5º ANO A
PROFESSORA
ANA CRISTINA
LÍNGUA
PORTUGUESA
E.M. MAJOR AV. Y-JUCA PIRAMA DE
ALMEIDA
PROF: ANA CRISTINA
PCTE:VANESSA
5º ANO A
ALUNO (A):
ALUNO (A):
DATA:
Gabriel
welbert
14/03/2012
E.M. MAJOR AV. Y-JUCA PIRAMA DE
ALMEIDA
PROF: ANA CRISTINA
PCTE:VANESSA
5º ANO A
DATA:
07/05/12
REFORÇO
12. ARTE
PROFESSORA
LUCIANA
E.M. MAJOR AV. Y-JUCA PIRAMA DE
ALMEIDA
DISCIPLINA: ARTES
PROF. REGENTE : LUCIANA LOPES
PCTE: VANESSA BASSO
E .M. MAJ OR AV. Y -J UC A PIR AMA
PR OF R E GE NTE : L UC IANA
PC TE ; VANE S S A
AL UNO(A)
AL UNO(A)
13. EDUCAÇÃO FÍSICA
PROFESSORA
FÁTIMA E.M. MAJOR AV. Y-JUCA PIRAMA DE
ALMEIDA
PROF: FÁTIMA
PCTE:VANESSA
EDUCAÇÃO FÍSICA
DATA:
19
E.M.MAJOR AVIADOR Y
E.M.MAJOR AVIADOR Y-
-JUCA PIRAMA DE
JUCA PIRAMA DE
ALMEIDA
ALMEIDA
PCTE: VANESSA BASSO
PCTE: VANESSA BASSO
EDUCA
EDUCAÇ
ÇÃO F
ÃO FÍ
ÍSICA
SICA
PROFESSOR(a): F
PROFESSOR(a): FÁ
ÁTIMA
TIMA
Cam p o Gr an d e,
Alu n o(a):
Alu n o(a):
Tu r m a:
USE SEMPRE A TECLA F5
01/03/2012
Vinicius
Gabrielly
5°A
15. PORTUGUÊS
PROFESSORA
SAMANTHA
E.M. MAJOR AVIADOR Y-JUCA PIRAMA DE ALMEIDA
PROFESSORA SAMANTHA LÍNGUA PORTUGUESA
PROFESSORA INSTRUTORA: VANESSA
ALUNO N° SÉRIE º A DATA
A quantas anda a fama dos seres fantásticos e misteriosos que povoam a imaginação
popular? Será que continuam assustando, pregando peças, encantando as pessoas Brasil
afora? No conto que você vai ler, os próprios seres misteriosos fazem um balanço da fama.
UM ENCONTRO FANTÁSTICO
Todos os anos eles se reuniam na floresta, à beira de um rio, para ver a quantas andava a
sua fama. Eram criaturas fantásticas e cada uma vinha de um canto do Brasil. O Saci-
Pererê chegou primeiro. Moleque pretinho, de uma perna só, barrete vermelho na cabeça,
veio manquitolando, sentou-se numa pedra e acendeu seu cachimbo. Logo apontou no céu
a Serpente Emplumada e aterrissou aos seus pés. Do meio das folhagens, saltou o
Lobisomem, a cara toda peluda, os dentes afiados, enormes. Não tardou, o tropel de um
cavalo anunciou o Negrinho do Pastoreio montado em pelo no seu baio.
--- Só falta o Boto --- disse o Saci, impaciente.
--- Se tivesse alguma moça aqui, ele já teria chegado para seduzi-la --- comentou a
Serpente Emplumada.
--- Também acho --- concordou o Lobisomem. --- Só que eu já a teria apavorado.
Ouviram nesse instante um rumor à margem do rio. Era o Boto saindo das águas na forma
de um belo rapaz.
--- Agora estamos todos --- disse o Negrinho do Pastoreio. --- E então? --- perguntou
o0Boto, saudando o grupo --- Como estão as coisas?
--- Difíceis --- respondeu o Saci e soltou uma baforada.
--- Não assustei muita gente nessa temporada.
--- Eu também não --- emendou a Serpente Emplumada. --- Parece que as pessoas lá no
Nordeste não têm mais tanto medo de mim.
--- Lá no Norte se dá o mesmo --- disse o Boto. --- Em alguns locais, ainda atraio as
mulheres, mas em outros elas nem ligam.
--- Comigo acontece igual --- disse o Negrinho do Pastoreio. --- Vivo a achar coisas que as
pessoas perdem no Sul. Mas não atendi a muitos pedidos esse ano.
--- Seu caso é diferente --- disse o Lobisomem. --- Você não é assustador como eu, o Saci
e a Serpente Emplumada. Você é um herói.
--- Mas a dificuldade é a mesma – discordou o Negrinho do Pastoreio.
--- Acho que é a concorrência --- disse o Boto. --- Andam aparecendo muitos heróis e
vilões novos.
--- Pois é --- resmungou a Serpente Emplumada. --- Até bruxas andam importando. Tem
monstros demais por aí...
--- São todos produzidos por homens e negócios --- disse o Saci. --- É a moda, vai passar...
--- Espero --- disse o Lobisomem. --- Bons aqueles tempos em que eu reinava no país
inteiro, não só no cerrado.
--- A diferença é que somos autênticos --- disse o Negrinho do Pastoreio. --- Nós nascemos
do povo.
E.M. MAJOR AVIADOR Y-JUCA PIRAMA
PROFESSORA SAMANTHA LÍNGUA PORTUGUESA
PROFESSORA INSTRUTORA: VANESSA
ALUNO:Álvaro Pichinelli N° SÉRIE 7º A DATA
Leia a tiranha com atenção e depois faça um texto narrativo em prosa recontando a
historinha. Lembre-se que você não terá o recurso visual, e sim o verbal para produzir seu
texto. Dê sua opinião sobre o que está acontecendo na tira e ao final de um título para sua
narrativa.
Mãos à obra.
Eu estava passeando e encontrei um pássaro lindo em uma árvore, ele cantava e cantava
com um som muito bonito. Peguei o gravador que eu tinha e esperei ele cantar novamente
para conseguir gravar aquele lindo som... Quando ele terminou de cantar eu já tinha
gravado tudo, então eu fui sentar em uma cadeira, fiz de conta que o meu gravador era o
pássaro, coloquei ele na minha gaiola e deixei o aparelho cantar.
17. CONSIDERAÇÕES DO 1º
SEMESTRE
NESTE PRIMEIRO SEMESTRE OBTIVEMOS SUCESSOS EM DIVERSAS
ATIVIDADES PROPOSTAS NA SALA DE TECNOLOGIA. OS ALUNOS
PROCURAM DESENVOLVER SUAS TAREFAS COM BASTANTE INTERESSE E
SEMPRE BUSCANDO A PESQUISA. MAS ALGUNS FATORES NEGATIVOS
TAMBÉM FORAM VIVENCIADOS, ALGUMAS DISCIPLINAS PASSARAM POR
DIVERSAS TROCAS DE PROFESSORES, O QUE ACARRETOU NA FALTA DE
PARTICIPAÇÃO NA SALA DE TECNOLOGIA. E OUTROS COMO DEFEITOS EM
MÁQUINAS, REDE INTERNET COM VÍRUS E MUITO LENTA E QUEDA DE
ENERGIA, PREJUDICANDO O ANDAMENTO DA SI.
ESPERO QUE NO SEGUNDO SEMESTRE AS EXPECTATIVAS SEJAM
SEMPRE AS MELHORES POR PARTE DE TODOS QUE ESTÃO ENVOLVIDOS
NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA ESCOLA, SEMPRE UNINDO
A TECNOLOGIA NAS ATIVIDADES, BUSCANDO FORMAR CIDADÃOS APTOS A
LIDAREM COM AS MUDANÇAS DO MUNDO INFORMATIZADO. EU ESTOU A
DISPOSIÇÃO DE TODOS E QUERO CONTINUAR DESENVOLVENDO
PROJETOS, PROPOSTAS, TAREFAS QUE FAÇAM A SALA DE TECNOLOGIA
UM AMBIENTE DE AUXÍLIO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO!