2. De acuerdo al Diccionario L.N.S. Apego
significa: Afición o inclinación particular.
Sinónimos de APEGO.- Inclinación, simpatía,
afecto, cariño, amistad.
 Probablemente el
apego es muy común
entre madre-padre e
hijos, maestro y
estudiantes y con la
sociedad que nos
rodea. En la familia.
 Muchos niños y niñas
suelen decir amar a sus
a su familia.
 A veces vivir en familia
saca lo peor de
nosotros ya que hay
situaciones en las que
los hijos desean no ser
más parte de esa
familia. Pero las
vivencias familiares, el
amor, el cariño y el
respeto infundido en el
hogar no se los
cambia por nada.
Tienen un valor
incalculable.
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3. En circunstancias normales, cada acto del ser humano
está destinado a buscar la felicidad. Se ama, se come,
se bebe, todo por el deseo de hacer de esa felicidad
una realidad.
 El ser humano es el
único en este mundo
capaz de superar
cualquier
inconveniente. El
mismo que puede
transformar la
desgracia en paz, el
dolor en felicidad y la
angustia en esperanza.
 La felicidad es posible
para todos siempre y
cuando la deseemos
con todas nuestras
fuerzas. Un gran
pensador solía pensar
de esta manera: “La
felicidad es el destino
del hombre”.

4.  El Dr. Craen escribió lo
siguiente “La felicidad
viene del alma,
depende de nosotros
mismos”. No hay
persona que no pueda
cultivar una buena y
feliz disposición para
ser feliz si realmente
decide hacerlo.
 Debemos buscar la
felicidad de nuestro
prójimo como un
deber mediante el
apego, para beneficio
propio; y la propia
felicidad como un
deber, para beneficio
de nuestro prójimo.
La voz de la juventud.
Pilar de Hengen.

5. El cariño o amor demostrado en mucho de los casos a
niños, niñas o adolescentes hace que demuestren un
verdadero apego.
 “Sentir que alguien se preocupa por
uno es una necesidad tan aguda en
este mendo despersonalizado, que
algunas personas se arrastrarían a
través de miles de kilómetros de
desierto para encontrar a alguien
capaz de satisfacerla”
 -Wilber Sutherland.

6. “No hay más grande amor que aquel que permanece
cuando parece que no queda nada por lo cual
permanecer”
G.W.C. Thomas.
 “Que el amor sea autosustentable es una de las
grandes ilusiones de nuestro tiempo.
No es así. El amor debe ser alimentado y cuidado,
constantemente renovado. Esto demanda
ingeniosidad y consideración, pero primero que nada
demanda tiempo” David R. Mace.
El autor al decir que el amor demanda ingeniosidad y
consideración más el tiempo se refiere a que estos
factores deben ser entregados a nuestros hijos, en
el hogar o fuera del mismo, para de esta manera
formar una sociedad más comprensiva y preocupada
por el valor de la familia.

7. De acuerdo al Diccionario L.N.S. La definición de la
palabra ansiedad es: Agitación, inquietud, angustia,
ansia, anhelo.
 Hay temores que son infundados, es
decir, no tienen ninguna razón lógica
de ser.
 Otros son aprendidos, nos fueron
transmitidos por alguna persona o por
situaciones en las que nos vimos
envueltos.
 Miguel Ángel Núñez.

8.  “Un cierto grado de ambición es positivo.
Sin embargo, cuando aquello se convierte
en el único accionar humano, entonces la
vida se torna en una carrera desenfrenada
por llegar, por ascender, por lograr lo que
tarde o temprano termina afectando con
su cuota de estrés y ansiedad”
 Miguel Ángel Núñez.

9.  La ansiedad es uno de los trastornos
que se da en niños y adolescentes y
que afectan el comportamiento
emocional y social. Wicks-Nelson e
Israel (1997)
 Se la conoce también a la ansiedad
como interiorización.

10.  Las características asociadas a la
ansiedad son: timidez, retraimiento y la
depresión.
 Así como también los niños y adolescentes
que presentan trastornos por ansiedad
tienden a ser ansiosos, retraídos, sobre
controlados con tendencia tal vez a la
depresión.

11.  La ansiedad en los
niños se puede centrar
en el rendimiento en la
escuela o en los
eventos deportivos en
cuanto a la
puntualidad.
 Los niños con un
trastorno de ansiedad
pueden ser también
excesivamente
conformistas e
inseguros de sí mismos.
Son excesivamente
celosos en la
búsqueda de
aprobación y
necesitan mucha
seguridad.
 Según la autora, un
niño tiene “un
desarrollo emocional
normal, cuando:
 Puede iniciar y
mantener relaciones
interpersonales.
 Es capaz de expresar
sus sentimientos.
 Está seguro de sí
mismo.
 Su autoestima es
buena.
 Es estable
emocionalmente así
como independiente.

12. El apego “Se refiere al proceso por el cual el niño
construye su identidad, su autoestima, su seguridad y la
confianza en si mismo y en el mundo que lo rodea, a
través de las interacciones que establece con sus seres
significativos, ubicándose a sí mismo como una persona
única y distinta ” Haeussler. (2000)
La ansiedad excesiva e inapropiada para el nivel
del desarrollo del sujeto, concerniente a su
separación del hogar o de las personas a quienes
está vinculado.

13. La ansiedad desde ninguna perspectiva es una buena
opción para vivirla y mucho menos que un niño, niña o
adolescentes. Ya que lo único que genera es
inseguridad emocional y una autoestima baja.
Mientras más amor, cariño, amistad y confianza reciba
el ser humano forma una personalidad única e
inigualable. Con una seguridad firme al tomar
decisiones que marcaran su vida.