Trabajo practico escuelas economicas

1. Trabajo Practico Escuelas
Económicas.
Franco Andrés Falanga

2. Fisiócratas
Representantes de la economía política burguesa de
Francia en el siglo XVIII. El fundador de la escuela
fisiocrática fue F. Quesnay. Los fisiócratas rechazaron
la idea mercantilista de la riqueza como acumulación
de dinero en el país (ver Mercantilismo).
Consideraban que la única fuente de riqueza es la
naturaleza, con cuyo concurso y sólo con él puede
crearse el producto neto.
Estos dividían a su población en 3 sectores:
• Agrícolas
• Estéril
• Propietarios
Francisco
Quesnay

3. Mercantilistas
Tendencia de la economía política burguesa y de la política
económica de los estados en la época de la
acumulación originaria del capital. El mercantilismo
consideraba que la fuente de la riqueza radica en el
comercio exterior, y como quiera que eran los artesanos
quienes suministraban las mercancías que se
exportaban, se negaba a la conclusión de que era
indispensable fomentar la producción artesanal. Los
primeros mercantilistas (Stafford y otros) insistían en
que se prohibiera toda exportación de dinero del país.

4. Clásicos
Las primeras preocupaciones de los economistas clásicos
se dirigieron precisamente hacia el problema del
crecimiento económico. El modelo elaborado por Adam
Smith y desarrollado por Malthus tenía un substrato
esencialmente agrarista. Mientras hubo tierras libres, la
humanidad pudo crecer sin ningún límite. El exceso de
población, cuando se producía, tenía una vía de escape
en la emigración y en la roturación de nuevas tierras.
Pero cuando todas las tierras fértiles fueron ocupadas,
el proceso de crecimiento empezó a mostrar sus
limitaciones. Al continuar aumentando el número de los
pobladores, los nuevos terrenos agrícolas requerían un
mayor esfuerzo y proporcionaban menor cantidad de
producto.
Thomas Malthus

5. “Mano Invisible”
Teoría adoptada por Adam Smith el cual dice:
‘Ninguno por lo general se propone originariamente
promover el interés público.... Cuando prefiere la
industria doméstica a la extranjera, sólo medita su propia
seguridad, y cuando dirige la primera de forma que su
producto sea el mayor valor posible, sólo piensa en su
ganancia propia; pero en este y en muchos otros casos
es conducido como por una mano invisible, a promover
un fin que nunca tuvo parte en su intención.’
Adam Smith

6. La plusvalía
Valor que el trabajo no pagado del obrero asalariado crea
por encima del valor de su fuerza de trabajo y del que se
apropia gratuitamente el capitalista. La plusvaliíta
expresa la esencia y la particularidad de la forma
capitalista de explotación, en la que el plusproducto
adquiere la forma de plusvalía. Marx resolvió lo que no
habla podido resolver toda la economía política que le
precedió, descubrió la fuente real que da origen a la
plusvalía, puso al descubierto la naturaleza de la
explotación capitalista, oculta tras las relaciones
mercantiles.
Karl Marx

7. Valor de uso y valor de cambio.
• Valor de uso: El valor de uso de un bien que está
determinado por sus condiciones naturales, es la aptitud
que posee un objeto para satisfacer una necesidad.En
un sistema de producción capitalista o de producción
de mercancías, debe diferenciarse del valor de cambio.
• Valor de cambio: El valor de cambio es cómo se
denomina a la proporción en que se intercambian
diferentes valores de uso en el mercado. Se considera
una mercancía a un bien económico que, además de
poseer valor de uso, posee valor de cambio porque su
ideal es ser intercambiado porvalores de uso diferentes.

8. Similitudes y diferencias entre
Argentina y los mercantilistas.
Ambos estan a favor del la protección a la industria
nacional poniendo frenos a las importaciones y también
a la participacion del estado en la economia, ya que esta
es fundamental para ambos y ambos estan a favor de
las exportaciones de los productos manufacturados y
una de las diferencias es que los mercantilistas protegen
el oro y plata como para enriqueser al estado y esto en
la argentina no ocurre ya que son explotados a mas no
poder.