SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 40
Idealizacyjna Teoria Nauki
      Leszka Nowaka
Relikt Poznańskiej Szkoły Metodologicznej
   czy aktualne narzędzie badawcze?

              Barbara Konat
       Zakład Epistemologii i Kognitywistyki
                  Instytut Filozofii
  Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

   Wykład dla Pracowni Pytań Granicznych UAM
                   19.12.2012
Przesłanki do podjęcia tematu
• Lektura alternatywna:
  o Niska popularność ITN wśród studentów
    i wśród polskich filozofów
• Założenie Nowaka o jedności nauk
 społecznych i przyrodniczych
Cel wystąpienia
• Przybliżenie Idealizacyjnej Teorii Nauki
    oraz sylwetki Leszka Nowaka na tle
    Poznańskiej Szkoły Metodologicznej.
•   Pokazanie współczesnych zastosowań ITN
    w naukach przyrodniczych i społecznych.
Poznańska Szkoła Metodologiczna
„Tradycja Ajdukiewiczowskiej koncepcji
metodologii nauk – uzupełniona założeniami
teoriopoznawczymi pochodzącymi
z Popperowskiej filozofii nauki”
Zamiara (Filozofia na Uniwersytecie w Poznaniu, 2010)




Jan Such, Jerzy Giedymin,
Krystyna Zamiara
Poznańska Szkoła Metodologiczna
• Wybrane prace:
  o Studia nad teoretycznymi podstawami
    humanistyki, Kmita i Nowak,1968.
  o Teoretyczne podstawy interpretacji dzieł sztuki
    plastycznej, Ławniczak,1975.
  o O strukturalnym wyjaśnianiu faktów
    językowych, Zgółka 1976.
• Interpretacja humanistyczna.
• Marksizm:
  o jako koncepcja Marksa, stąd „Marksowski”;
  o jako koncepcja z zakresu nauk społecznych.
Poznańska Szkoła Metodologiczna




Jerzy Kmita              Leszek Nowak       Jerzy Topolski
Filozofia humanistyki,   Metodologia nauk   Metodologia historii
Filozofia kultury        przyrodniczych
                         i społecznych
Leszek Nowak
     1943 - 2009
• Prawo na UAM, filozofia
    na Uniwersytecie
    Warszawskim
•   Doktorat 1967 r.
    (u prof. Z. Ziembińskiego)
    z filozofii prawa
•   Habilitacja 1970 r.
    z metodologii ogólnej
•   Profesor zwyczajny 1990 r.
Leszek Nowak - trzy wielkie teorie

Idealizacyjna Teoria Nauki
• 1971- U podstaw Marksowskiej
  Metodologii Nauk.
Nie-Marksowski Materializm Historyczny
• 1983 - Property and Power.Towards a non-Marxian
  Historical Materialism.
Negatywistyczna Metafizyka Unitarna
• 1998-2007- Byt i myśl, t. 1-3.
Do kogo się zwrócić?
 Filozofia polityczna oraz
  wydawnictwa podziemne:
  prof. Krzysztof Brzechczyn
  (kierownik Zakładu Epistemologii
  i Kognitywistyki IF UAM).



 Negatywistyczna metafizyka
  unitarna:
  dr Krzysztof Kiedrowski
  (ZEiK, IF UAM).
Idealizacyjna Teoria Nauki
- Metodologia ogólna nauk
Co to są założenia filozoficzne w nauce?

„Tak tedy filozofia wywiera zasadniczy wpływ
na nauki specjalne dzięki temu, iż badacze
milcząco przyjmują określone założenia
filozoficzne, które współkształtują treść
głoszonych przez nich teorii”
                         (Nowak, 1974, s. 83).
Dwa możliwe stanowiska
• W nauce i w filozofii nauki.
• Esencjalizm i fenomenalizm.
• Esencjalizm:
  o i idealizacja
  o w marksizmie.
Esencjalizm w ITN

„Zadanie nauki polega na tym, aby dotrzeć
do owej wewnętrznej natury rzeczywistości
pomijając w «pierwszym przybliżeniu» to, co
jest w niej przypadkowe. Tak
postępując, nauka sprzeciwia się zdrowemu
rozsądkowi, według którego wszystko co
widać, jest ważne po trochu”
                        (Nowak, 1977, s. 12).
Przełom idealizacyjny




Wykres ilustrujący przełom idealizacyjny w wybranych dziedzinach nauki
  (Nowak 1977 s. 60).
O ukrytej jedności
nauk społecznych i nauk przyrodniczych
 „ Widać z tego pobieżnego przeglądu metod
 stosowanych w rożnych dziedzinach nauki, że
 zasadniczo – a więc z tolerancją na pewne osobliwości -
 polegają one na realizacji tych samych wymogów
 metodologicznych: myślowego upraszczania przedmiotu
 badań; ustalania hipotetycznych związków w ramach
 uproszczonego systemu; stopniowego modyfikowania
 i komplikowania tych związków, tak by w przybliżeniu
 imitowały prawidłowości empiryczne”.
                                     Nowak 1998, Nauka.
Galileusz i prawo swobodnego spadku
  Wyobraźmy sobie, że
 nie ma oporu ośrodka…




                         Jeżeli ciało spada w kierunku ziemi
                         przy zerowym oporze powietrza, a
                         przy tym jego prędkość początkowa
                         równa jest zeru, zaś przyspieszenie
                         ziemskie g jest stałe, to droga s
                         spadku tego ciała wynosi 1/2gt2
                          (t – czas spadku).
Idealizacja w procesie poznania
naukowego
1. Przyjmowanie założeń filozoficznych
   w nauce.
2. Wyróżnienie czynnika badanego.
3. Ustalenie czynników istotnych.
4. Wybranie czynnika głównego.
5. Ustalenie hierarchii czynników ubocznych.
6. Sformułowanie praw i zależności.
Struktura esencjalna

                czynnik główny
    F
   SZ:   (3)    H
         (2)    H, p3
         (1)    H, p3, p2        czynniki istotne

         (0)    H, p3, p2, p1
           czynniki uboczne
Prawidłowość

F(x) = fn(H(x))
o ile Z(x)
i p3(x) = 0
i p2(x) = 0
i p1(x) = 0
Teoria naukowa wg ITN
F(x) = fn(H(x)),
  o ile Z(x) i p3(x) = 0 i p2(x) = 0 i p1(x) = 0

F(x) = fm(H(x), p3(x)),
  o ile Z(x) i p3≠0 i p2(x) = 0 i p1(x) =0

F(x) = fp(H(x), p3(x), p2(x)),
  o ile Z(x) i p3≠0 i p2(x) ≠ 0 i p1(x) =0

F(x) = fr(H(x), p3(x), p2(x), p1(x)),
  o ile Z(x) i p3≠0 i p2 ≠ 0 i p1(x) ≠ 0
Perspektywa
                            ontologiczna


Złożona teoria 1             Złożona teoria 2           Złożona teoria 3
   domeny y                     domeny y                   domeny y
          Nagromadzona wiedza teoretyczna



                            Prosta teoria
                             zmiennej Z


                                   dane
  Modyfikacja wyjaśnień ------> generowanie wyjasnień

                                                            Nowak 1977
Hierarchia celów




             Chronologia kroków
Nowak 1977
ITN - podsumowanie
• należy do ogólnej metodologii nauk
• przyjmuje postawę esencjalną
• idealizacja i konkretyzacja
• czynnik główny i czynniki uboczne
• struktura esencjalna
• zależność i prawidłowość
Zastosowania Idealizacyjnej Teorii Nauki
„The most detailed work on abstraction has
been done by Leszek Nowak, as part of his
reconstruction of Marx's thought in Das
Kapital. In this work Nowak gives an
account, a very straightforward and simple
one, of how to get from an abstract law to the
concrete laws that make up its phenomenal
content”.
(Nancy Cartwright, Nature's Capacities and Their
Measurement, 1994)
„The Structure of Idealization” Nowaka z 1980 roku
jest cytowana 248 razy wg. google scholar, z czego 100 po 2000 roku, na przykład:
Fernández-González, M. (2011). Idealization in Chemistry: Pure Substance and
   Laboratory Product. Science & Education.
Nola, R. (2004). Pendula, models, constructivism and reality. Science &
   Education, 13, 349–377.
Suárez, M., & Cartwright, N. (2008). Theories: Tools versus models. Studies in History
   and Philosophy of Science Part B: Studies in History and Philosophy of Modern
   Physics, 39(1).
Donato Rodríguez, X., & Arroyo Santos, A. (2012). The Structure of Idealization in
   Biological Theories: The Case of the Wright-Fisher Model. Journal for General
   Philosophy of Science, 43(1), 11–27.
Portides, D. P. (2005). A Theory of Scientific Model Construction: The Conceptual
   Process of Abstraction and Concretisation. Foundations of Science, 10(1), 67–88.
Kowalenko, R. (2009). How (not) to think about idealisation and ceteris paribus-laws.
   Synthese, 167(1), 183 – 201.
Hanzel, I. (2008). Idealizations and Concretizations in Laws and Explanations in Physics.
   Journal for General Philosophy of Science, 39(2), 273 – 301.
Zastosowanie ITN
Praca doktorska złożona do recenzji:

         „Wybrane założenia filozoficzne
   oraz procedury badawcze w językoznawstwie
           kognitywnym i generatywnym.
      Analiza porównawcza z perspektywy
             Idealizacyjnej Teorii Nauki”
Pytania badawcze
• Czym, z perspektywy metodologii nauk
    różnią się założenia teoretyczne
    językoznawstwa generatywnego (GG)
    i kognitywnego (CL)?
•   W jaki sposób doszło do ich ukształtowania?
•   Dlaczego te pytania?
    o Dlatego że zarówno antagoniści językoznawstwa
      kognitywnego, jak i czasem sami językoznawcy
      twierdzą, że jest ono „bezzałożeniowe”
    o Chcę pokazać, że CL stosuje w rzeczywistości
      metody stosowane w tzw. „naukach dojrzałych” – np.
      w biologii
Galileusz - idealizacja
   Wyobraźmy sobie, że
  nie ma oporu ośrodka…




                          Prawo swobodnego spadku
                          Jeżeli ciało spada w kierunku ziemi przy zerowym
                          oporze powietrza, a przy tym jego prędkość
                          początkowa równa jest zeru, zaś przyspieszenie
                          ziemskie g jest stałe, to droga s spadku tego ciała
                          wynosi 1/2gt2
                           (t – czas spadku)
Galileusz i Chomsky – idealizacja

 Wyobraźmy sobie, że
nie działają dystraktory…   „Teoria lingwistyczna odnosi się
                            przede wszystkim do idealnego
                            mówcy-słuchacza, w całkowicie
                            homogenicznej wspólnocie językowej;
                            do osoby, która biegle zna swój język i
                            stosując w aktualnym wykonaniu
                            swoją wiedzę językową nie podlega
                            takim gramatycznie nierelewantnym
                            uwarunkowaniom, jak ograniczenia
                            pamięci, dystrakcje, fluktuacje uwagi
                            i zainteresowania czy błędy
                            (przypadkowe bądź
                            charakterystyczne)”
                                         (Chomsky, 1977b, s. 183).
Rekonstrukcja generatywizmu w ITN

• Uniwersum badane: wypowiedzi
  o x ϵ U <-> W(x), gdzie
  o W(x) – x jest wypowiedzią
• Czynnik badany
  o A(x) – akceptowalność x-a
• Symbole:
  o W(x) – predykat x jest wypowiedzią (założenie
    realistyczne),
  o G (x) – gramatyczność x-a
  o k (x) – kognitywność x-a
  o A (x) – akceptowalność x-a
  o f – zależność funkcyjna.
Struktura esencjalna czynnika Ag ma zatem
  postać:

 (1) Gg
 (0) Gg, kg,
Teoria generatywna w ITN



Jeśli W(x) i kg(x) = 0 to Ag(x) = f(Gg(x)).

Jeśli W(x) i kg(x) ≠ 0 to Ag(x) = f’(Gg(x), kg(x)).
Czy znane są sposoby konkretyzacji?
Podsumowanie
• Poznańska Szkoła Metodologiczna
  o od 1968 roku
  o Kmita, Nowak, Topolski
• Idealizacyjna Teoria Nauki
  o metodologia ogólna nauk
  o struktura esencjalna w nauce
• Zastosowanie ITN w analizach
 językoznawstwa
  o generatywizm uznaje Gramatyczność za czynnik
    główny
  o Chomsky idealizuje od czynników ubocznych
    (pamięć, uwaga).
Dziękuję za uwagę
Bibliografia
- o Leszku Nowaku i PSM
Brzeziński, J., Klawiter, A., Kuipers, T., Łastowski, K., Paprzycka, K., & Przybysz, P.
   (Red.). (2002). Odwaga filozofowania: Leszkowi Nowakowi w darze. Wydaw.
   Fundacji Humaniora.
Buksiński, T. (Red.). (2010). Filozofia na Uniwersytecie w Poznaniu. Jubileusz 90-lecia.
   Pobrano z https://repozytorium.amu.edu.pl/jspui/handle/10593/2180
Klawiter, A., & Łastowski, K. (2002). Oryginalność, odwaga, odpowiedzialność. Leszka
   Nowaka zasady uprawiania filozofii. W J. Brzeziński, A. Klawiter, T. Kuipers, K.
   Łastowski, K. Paprzycka, & P. Przybysz (red.), Odwaga filozofowania: Leszkowi
   Nowakowi w darze. Wydaw. Fundacji Humaniora.
Klawiter, A., & Łastowski, K. (2010). O łamaniu filozoficznego lodu. Od idealizacyjnej
   teorii nauki do metafizyki unitarnej. W T. Buksiński (red.), Filozofia na Uniwersytecie
   w Poznaniu. Jubileusz 90-lecia. Pobrano z
   https://repozytorium.amu.edu.pl/jspui/handle/10593/2180
Zamiara, K. (2010). U początków Poznańskiej Szkoły Metodologicznej. W T. Buksiński
   (red.), Filozofia na Uniwersytecie w Poznaniu. Jubileusz 90-lecia. Pobrano z
   https://repozytorium.amu.edu.pl/jspui/handle/10593/2180
Obecność ITN we współczesnej filozofii nauki
"The Structure of Idealization" Nowaka z 1980 jest cytowana 248 razy wg. google
   scholar, z czego 100 po 2000 roku. Na przykład:
Fernández-González, M. (2011). Idealization in Chemistry: Pure Substance and
   Laboratory Product. Science & Education.
Nola, R. (2004). Pendula, models, constructivism and reality. Science &
   Education, 13, 349–377.
Suárez, M., & Cartwright, N. (2008). Theories: Tools versus models. Studies in History
   and Philosophy of Science Part B: Studies in History and Philosophy of Modern
   Physics, 39(1).
Donato Rodríguez, X., & Arroyo Santos, A. (2012). The Structure of Idealization in
   Biological Theories: The Case of the Wright-Fisher Model. Journal for General
   Philosophy of Science, 43(1), 11–27.
Portides, D. P. (2005). A Theory of Scientific Model Construction: The Conceptual
   Process of Abstraction and Concretisation. Foundations of Science, 10(1), 67–88.
Kowalenko, R. (2009). How (not) to think about idealisation and ceteris paribus-laws.
   Synthese, 167(1), 183 – 201.
Hanzel, I. (2008). Idealizations and Concretizations in Laws and Explanations in Physics.
   Journal for General Philosophy of Science, 39(2), 273 – 301.
Leszek Nowak w sieci
Strona Leszka Nowaka:
http://www.staff.amu.edu.pl/~epistemo/Nowak/welcome.htm

Strona o szkole poznańskiej:
http://segr-did2.fmag.unict.it/~polphil/PolPhil/Poznan/PoznanEngl.html

Artykuł "Models in Science" w Stanford
  Encyclopedia of Philosophy
http://plato.stanford.edu/entries/models-science/

Książka "Filozofia na Uniwersytecie w
 Poznaniu"
https://repozytorium.amu.edu.pl/jspui/bitstream/10593/2180/1/Filozofia%20na%
    20Uniwersytecie%20w%20Poznaniu.pdf
Bibliografia -metodologia językoznawstwa
Chomsky, N. (1964). Current Issues in Linguistic Theory. Janua Linguarum. London  The Hague 
                                                                                         ;      ;
    Paris: Mouton.
Chomsky, N. (1965). Aspects of the theory of syntax. MIT Press.
Dirven, R. (2001). Kognitywne podstawy języka i językoznawstwa.             w: Universitas.
Lakoff, G. (1970). Irregularity in Syntax. The Transatlantic Series in Linguistics. New York:
    Holt, Rinehart and Winston.
Lakoff, G. (1991). Cognitive versus generative linguistics: how commitments influence results.
    Language & Communication, Language & Communication, (11), 53-62.
Lakoff, G., & Johnson, M. (2003). Metaphors We Live By University Of Chicago Press.
Lyons, J. (1998). Chomsky (Wyd. 3, rozsz.). Warszawa:             ski i S-ka.
Łastowski, K. (1987). Rozwój Teorii Ewolucji: Studium Metodologiczne. Filozofia i Logika /
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Poznao: Wydaw. Naukowe Uniwersytetu im.
    Adama Mickiewicza.
Newmeyer, F. J. (1997). Generative Linguistics: A Historical Perspective. Routledge History of
    Linguistic Thought. London  New York: Routledge.
                                    ;
Nowak, L. (1977). Wstęp Do Idealizacyjnej Teorii Nauki. Wybrane Zagadnienia Metodologii
    Nauk, Naukoznawstwa i Informacji Naukowej. Warszawa: Paostwowe Wydaw. Naukowe.
Nowak, L. (2004). O metodologii Karola Darwina. W K. Łastowski (Red), Teoria i metoda w biologii
    ewolucyjnej, Poznanskie Studia z Filozofii Humanistyki (T. 7(20)). Poznao: Zysk i S-ka.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Platońska teoria idei
Platońska teoria ideiPlatońska teoria idei
Platońska teoria ideiArtur Machlarz
 
Filozofia Eleatów i Demokryta
Filozofia Eleatów i DemokrytaFilozofia Eleatów i Demokryta
Filozofia Eleatów i DemokrytaArtur Machlarz
 
Sceptycyzm filozofia średniowieczna
Sceptycyzm filozofia średniowiecznaSceptycyzm filozofia średniowieczna
Sceptycyzm filozofia średniowiecznaArtur Machlarz
 
Metodologia nauk cz1 15_16
Metodologia nauk cz1 15_16Metodologia nauk cz1 15_16
Metodologia nauk cz1 15_16Sabina Cisek
 

Mais procurados (6)

Platońska teoria idei
Platońska teoria ideiPlatońska teoria idei
Platońska teoria idei
 
Filozofia Eleatów i Demokryta
Filozofia Eleatów i DemokrytaFilozofia Eleatów i Demokryta
Filozofia Eleatów i Demokryta
 
Paradygmat
ParadygmatParadygmat
Paradygmat
 
Czym jest teoria naukowa?
Czym jest teoria naukowa?Czym jest teoria naukowa?
Czym jest teoria naukowa?
 
Sceptycyzm filozofia średniowieczna
Sceptycyzm filozofia średniowiecznaSceptycyzm filozofia średniowieczna
Sceptycyzm filozofia średniowieczna
 
Metodologia nauk cz1 15_16
Metodologia nauk cz1 15_16Metodologia nauk cz1 15_16
Metodologia nauk cz1 15_16
 

Semelhante a Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologicznej (Pracownia Pytań Granicznych)

Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologiczna
Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologicznaMetodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologiczna
Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologicznaBarbara Konat
 
Co łączy Newtona z Chomskym a Darwina z Lakoffem?O metodzie idealizacji i pse...
Co łączy Newtona z Chomskym a Darwina z Lakoffem?O metodzie idealizacji i pse...Co łączy Newtona z Chomskym a Darwina z Lakoffem?O metodzie idealizacji i pse...
Co łączy Newtona z Chomskym a Darwina z Lakoffem?O metodzie idealizacji i pse...Barbara Konat
 
Co to jest metodologia nauk?
Co to jest metodologia nauk? Co to jest metodologia nauk?
Co to jest metodologia nauk? Sabina Cisek
 
31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...
31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...
31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...Mirzam86
 
Stephen C. Levinson, Pojmowanie przestrzeni w różnych kulturach
Stephen C. Levinson, Pojmowanie przestrzeni w różnych kulturachStephen C. Levinson, Pojmowanie przestrzeni w różnych kulturach
Stephen C. Levinson, Pojmowanie przestrzeni w różnych kulturachMałopolski Instytut Kultury
 
31877678 antropologia-jako-nauka-krzysztofa-broziego-kategoria-standardu-kult...
31877678 antropologia-jako-nauka-krzysztofa-broziego-kategoria-standardu-kult...31877678 antropologia-jako-nauka-krzysztofa-broziego-kategoria-standardu-kult...
31877678 antropologia-jako-nauka-krzysztofa-broziego-kategoria-standardu-kult...Mirzam86
 
Fenomenografia Cisek 2016
Fenomenografia Cisek 2016Fenomenografia Cisek 2016
Fenomenografia Cisek 2016Sabina Cisek
 
Metodologia nauk cz2 15_16
Metodologia nauk cz2 15_16Metodologia nauk cz2 15_16
Metodologia nauk cz2 15_16Sabina Cisek
 
Abstrakt
AbstraktAbstrakt
Abstrakt210011
 
32704525 kłopoty-z-kulturą-we-wspołczesnej-refleksji-filozoficznej-i-naukozna...
32704525 kłopoty-z-kulturą-we-wspołczesnej-refleksji-filozoficznej-i-naukozna...32704525 kłopoty-z-kulturą-we-wspołczesnej-refleksji-filozoficznej-i-naukozna...
32704525 kłopoty-z-kulturą-we-wspołczesnej-refleksji-filozoficznej-i-naukozna...Mirzam86
 
32307126 kulturoznawstwo-jako-postnauka
32307126 kulturoznawstwo-jako-postnauka32307126 kulturoznawstwo-jako-postnauka
32307126 kulturoznawstwo-jako-postnaukaMirzam86
 
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwaWybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwaPaweł Kmiecik
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...Karol Wolski
 
Drogi poszukiwania tożsamości nauki o polityce
 Drogi poszukiwania tożsamości nauki o polityce Drogi poszukiwania tożsamości nauki o polityce
Drogi poszukiwania tożsamości nauki o polityceZbigniew Blok
 

Semelhante a Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologicznej (Pracownia Pytań Granicznych) (20)

Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologiczna
Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologicznaMetodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologiczna
Metodologia ogólna nauk i poznańska szkoła metodologiczna
 
Szkice o metodologii deskryptywnej
Szkice o metodologii deskryptywnejSzkice o metodologii deskryptywnej
Szkice o metodologii deskryptywnej
 
Co łączy Newtona z Chomskym a Darwina z Lakoffem?O metodzie idealizacji i pse...
Co łączy Newtona z Chomskym a Darwina z Lakoffem?O metodzie idealizacji i pse...Co łączy Newtona z Chomskym a Darwina z Lakoffem?O metodzie idealizacji i pse...
Co łączy Newtona z Chomskym a Darwina z Lakoffem?O metodzie idealizacji i pse...
 
Co to jest metodologia nauk?
Co to jest metodologia nauk? Co to jest metodologia nauk?
Co to jest metodologia nauk?
 
Co to jest nauka?
Co to jest nauka?Co to jest nauka?
Co to jest nauka?
 
Naturalizm pozytywizm
Naturalizm pozytywizmNaturalizm pozytywizm
Naturalizm pozytywizm
 
31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...
31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...
31811867 spor-naturalizmu-z-antynaturalizmem-a-perspektywa-pragmatyczna-we-ws...
 
Stephen C. Levinson, Pojmowanie przestrzeni w różnych kulturach
Stephen C. Levinson, Pojmowanie przestrzeni w różnych kulturachStephen C. Levinson, Pojmowanie przestrzeni w różnych kulturach
Stephen C. Levinson, Pojmowanie przestrzeni w różnych kulturach
 
Współczesne kierunki rozwoju teorii organizacji i klasyfikacji wiedzy / Barba...
Współczesne kierunki rozwoju teorii organizacji i klasyfikacji wiedzy / Barba...Współczesne kierunki rozwoju teorii organizacji i klasyfikacji wiedzy / Barba...
Współczesne kierunki rozwoju teorii organizacji i klasyfikacji wiedzy / Barba...
 
31877678 antropologia-jako-nauka-krzysztofa-broziego-kategoria-standardu-kult...
31877678 antropologia-jako-nauka-krzysztofa-broziego-kategoria-standardu-kult...31877678 antropologia-jako-nauka-krzysztofa-broziego-kategoria-standardu-kult...
31877678 antropologia-jako-nauka-krzysztofa-broziego-kategoria-standardu-kult...
 
Fenomenografia Cisek 2016
Fenomenografia Cisek 2016Fenomenografia Cisek 2016
Fenomenografia Cisek 2016
 
Metodologia nauk cz2 15_16
Metodologia nauk cz2 15_16Metodologia nauk cz2 15_16
Metodologia nauk cz2 15_16
 
Abstrakt
AbstraktAbstrakt
Abstrakt
 
Naturalizm pozytywizm
Naturalizm pozytywizmNaturalizm pozytywizm
Naturalizm pozytywizm
 
32704525 kłopoty-z-kulturą-we-wspołczesnej-refleksji-filozoficznej-i-naukozna...
32704525 kłopoty-z-kulturą-we-wspołczesnej-refleksji-filozoficznej-i-naukozna...32704525 kłopoty-z-kulturą-we-wspołczesnej-refleksji-filozoficznej-i-naukozna...
32704525 kłopoty-z-kulturą-we-wspołczesnej-refleksji-filozoficznej-i-naukozna...
 
32307126 kulturoznawstwo-jako-postnauka
32307126 kulturoznawstwo-jako-postnauka32307126 kulturoznawstwo-jako-postnauka
32307126 kulturoznawstwo-jako-postnauka
 
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwaWybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
Wybrane metody teoretyczne oraz narzędzia i techniki badań bezpieczeństwa
 
4T
4T4T
4T
 
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
Metodologia badań psychologicznych - zajęcia 2 - operacjonalizacja zmiennych,...
 
Drogi poszukiwania tożsamości nauki o polityce
 Drogi poszukiwania tożsamości nauki o polityce Drogi poszukiwania tożsamości nauki o polityce
Drogi poszukiwania tożsamości nauki o polityce
 

Mais de Barbara Konat

Sientific Method 5&6 The steps of the scientific conduct
Sientific Method 5&6 The steps of the scientific conductSientific Method 5&6 The steps of the scientific conduct
Sientific Method 5&6 The steps of the scientific conductBarbara Konat
 
Scientific Method Lecture 1 WA UAM 1MA/2 sem/2013
Scientific Method Lecture 1 WA UAM 1MA/2 sem/2013Scientific Method Lecture 1 WA UAM 1MA/2 sem/2013
Scientific Method Lecture 1 WA UAM 1MA/2 sem/2013Barbara Konat
 
Korpusy w językoznawstwie kognitywnym
Korpusy w językoznawstwie kognitywnymKorpusy w językoznawstwie kognitywnym
Korpusy w językoznawstwie kognitywnymBarbara Konat
 
Philosophical assumptions in cognitive and generative linguistics
Philosophical assumptions in cognitive and generative linguisticsPhilosophical assumptions in cognitive and generative linguistics
Philosophical assumptions in cognitive and generative linguisticsBarbara Konat
 
Idealization in cognitive and generative linguistics
Idealization in cognitive and generative linguisticsIdealization in cognitive and generative linguistics
Idealization in cognitive and generative linguisticsBarbara Konat
 
Subiektywizacja w filozofii języka i w językoznawstwie
Subiektywizacja w filozofii języka i w językoznawstwieSubiektywizacja w filozofii języka i w językoznawstwie
Subiektywizacja w filozofii języka i w językoznawstwieBarbara Konat
 
Zwrot społeczny w językoznawstwie kognitywnym
Zwrot społeczny w językoznawstwie kognitywnymZwrot społeczny w językoznawstwie kognitywnym
Zwrot społeczny w językoznawstwie kognitywnymBarbara Konat
 
Znaczenie jako kompleks poznawczy
Znaczenie jako kompleks poznawczyZnaczenie jako kompleks poznawczy
Znaczenie jako kompleks poznawczyBarbara Konat
 
Proba konstrukcji pojecia znaczenia
Proba konstrukcji pojecia znaczeniaProba konstrukcji pojecia znaczenia
Proba konstrukcji pojecia znaczeniaBarbara Konat
 
Panorama językoznawstwa
Panorama językoznawstwaPanorama językoznawstwa
Panorama językoznawstwaBarbara Konat
 
Doświadczeniowe podstawy języka
Doświadczeniowe podstawy językaDoświadczeniowe podstawy języka
Doświadczeniowe podstawy językaBarbara Konat
 
Systematizing metaphors
Systematizing metaphorsSystematizing metaphors
Systematizing metaphorsBarbara Konat
 
Tradycja retoryczna w komunikacji. Za :Em Griffin
Tradycja retoryczna w komunikacji. Za :Em GriffinTradycja retoryczna w komunikacji. Za :Em Griffin
Tradycja retoryczna w komunikacji. Za :Em GriffinBarbara Konat
 

Mais de Barbara Konat (15)

Sientific Method 5&6 The steps of the scientific conduct
Sientific Method 5&6 The steps of the scientific conductSientific Method 5&6 The steps of the scientific conduct
Sientific Method 5&6 The steps of the scientific conduct
 
Scientific Method Lecture 1 WA UAM 1MA/2 sem/2013
Scientific Method Lecture 1 WA UAM 1MA/2 sem/2013Scientific Method Lecture 1 WA UAM 1MA/2 sem/2013
Scientific Method Lecture 1 WA UAM 1MA/2 sem/2013
 
Korpusy w językoznawstwie kognitywnym
Korpusy w językoznawstwie kognitywnymKorpusy w językoznawstwie kognitywnym
Korpusy w językoznawstwie kognitywnym
 
Philosophical assumptions in cognitive and generative linguistics
Philosophical assumptions in cognitive and generative linguisticsPhilosophical assumptions in cognitive and generative linguistics
Philosophical assumptions in cognitive and generative linguistics
 
Idealization in cognitive and generative linguistics
Idealization in cognitive and generative linguisticsIdealization in cognitive and generative linguistics
Idealization in cognitive and generative linguistics
 
Subiektywizacja w filozofii języka i w językoznawstwie
Subiektywizacja w filozofii języka i w językoznawstwieSubiektywizacja w filozofii języka i w językoznawstwie
Subiektywizacja w filozofii języka i w językoznawstwie
 
Zwrot społeczny w językoznawstwie kognitywnym
Zwrot społeczny w językoznawstwie kognitywnymZwrot społeczny w językoznawstwie kognitywnym
Zwrot społeczny w językoznawstwie kognitywnym
 
Znaczenie jako kompleks poznawczy
Znaczenie jako kompleks poznawczyZnaczenie jako kompleks poznawczy
Znaczenie jako kompleks poznawczy
 
Proba konstrukcji pojecia znaczenia
Proba konstrukcji pojecia znaczeniaProba konstrukcji pojecia znaczenia
Proba konstrukcji pojecia znaczenia
 
Panorama językoznawstwa
Panorama językoznawstwaPanorama językoznawstwa
Panorama językoznawstwa
 
Pragmatics
PragmaticsPragmatics
Pragmatics
 
Doświadczeniowe podstawy języka
Doświadczeniowe podstawy językaDoświadczeniowe podstawy języka
Doświadczeniowe podstawy języka
 
Systematizing metaphors
Systematizing metaphorsSystematizing metaphors
Systematizing metaphors
 
Tradycja retoryczna w komunikacji. Za :Em Griffin
Tradycja retoryczna w komunikacji. Za :Em GriffinTradycja retoryczna w komunikacji. Za :Em Griffin
Tradycja retoryczna w komunikacji. Za :Em Griffin
 
Logos, Etos, Patos
Logos, Etos, PatosLogos, Etos, Patos
Logos, Etos, Patos
 

Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologicznej (Pracownia Pytań Granicznych)

  • 1. Idealizacyjna Teoria Nauki Leszka Nowaka Relikt Poznańskiej Szkoły Metodologicznej czy aktualne narzędzie badawcze? Barbara Konat Zakład Epistemologii i Kognitywistyki Instytut Filozofii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Wykład dla Pracowni Pytań Granicznych UAM 19.12.2012
  • 2. Przesłanki do podjęcia tematu • Lektura alternatywna: o Niska popularność ITN wśród studentów i wśród polskich filozofów • Założenie Nowaka o jedności nauk społecznych i przyrodniczych
  • 3. Cel wystąpienia • Przybliżenie Idealizacyjnej Teorii Nauki oraz sylwetki Leszka Nowaka na tle Poznańskiej Szkoły Metodologicznej. • Pokazanie współczesnych zastosowań ITN w naukach przyrodniczych i społecznych.
  • 4. Poznańska Szkoła Metodologiczna „Tradycja Ajdukiewiczowskiej koncepcji metodologii nauk – uzupełniona założeniami teoriopoznawczymi pochodzącymi z Popperowskiej filozofii nauki” Zamiara (Filozofia na Uniwersytecie w Poznaniu, 2010) Jan Such, Jerzy Giedymin, Krystyna Zamiara
  • 5. Poznańska Szkoła Metodologiczna • Wybrane prace: o Studia nad teoretycznymi podstawami humanistyki, Kmita i Nowak,1968. o Teoretyczne podstawy interpretacji dzieł sztuki plastycznej, Ławniczak,1975. o O strukturalnym wyjaśnianiu faktów językowych, Zgółka 1976. • Interpretacja humanistyczna. • Marksizm: o jako koncepcja Marksa, stąd „Marksowski”; o jako koncepcja z zakresu nauk społecznych.
  • 6. Poznańska Szkoła Metodologiczna Jerzy Kmita Leszek Nowak Jerzy Topolski Filozofia humanistyki, Metodologia nauk Metodologia historii Filozofia kultury przyrodniczych i społecznych
  • 7. Leszek Nowak 1943 - 2009 • Prawo na UAM, filozofia na Uniwersytecie Warszawskim • Doktorat 1967 r. (u prof. Z. Ziembińskiego) z filozofii prawa • Habilitacja 1970 r. z metodologii ogólnej • Profesor zwyczajny 1990 r.
  • 8. Leszek Nowak - trzy wielkie teorie Idealizacyjna Teoria Nauki • 1971- U podstaw Marksowskiej Metodologii Nauk. Nie-Marksowski Materializm Historyczny • 1983 - Property and Power.Towards a non-Marxian Historical Materialism. Negatywistyczna Metafizyka Unitarna • 1998-2007- Byt i myśl, t. 1-3.
  • 9. Do kogo się zwrócić?  Filozofia polityczna oraz wydawnictwa podziemne: prof. Krzysztof Brzechczyn (kierownik Zakładu Epistemologii i Kognitywistyki IF UAM).  Negatywistyczna metafizyka unitarna: dr Krzysztof Kiedrowski (ZEiK, IF UAM).
  • 10. Idealizacyjna Teoria Nauki - Metodologia ogólna nauk
  • 11. Co to są założenia filozoficzne w nauce? „Tak tedy filozofia wywiera zasadniczy wpływ na nauki specjalne dzięki temu, iż badacze milcząco przyjmują określone założenia filozoficzne, które współkształtują treść głoszonych przez nich teorii” (Nowak, 1974, s. 83).
  • 12. Dwa możliwe stanowiska • W nauce i w filozofii nauki. • Esencjalizm i fenomenalizm. • Esencjalizm: o i idealizacja o w marksizmie.
  • 13. Esencjalizm w ITN „Zadanie nauki polega na tym, aby dotrzeć do owej wewnętrznej natury rzeczywistości pomijając w «pierwszym przybliżeniu» to, co jest w niej przypadkowe. Tak postępując, nauka sprzeciwia się zdrowemu rozsądkowi, według którego wszystko co widać, jest ważne po trochu” (Nowak, 1977, s. 12).
  • 14. Przełom idealizacyjny Wykres ilustrujący przełom idealizacyjny w wybranych dziedzinach nauki (Nowak 1977 s. 60).
  • 15. O ukrytej jedności nauk społecznych i nauk przyrodniczych „ Widać z tego pobieżnego przeglądu metod stosowanych w rożnych dziedzinach nauki, że zasadniczo – a więc z tolerancją na pewne osobliwości - polegają one na realizacji tych samych wymogów metodologicznych: myślowego upraszczania przedmiotu badań; ustalania hipotetycznych związków w ramach uproszczonego systemu; stopniowego modyfikowania i komplikowania tych związków, tak by w przybliżeniu imitowały prawidłowości empiryczne”. Nowak 1998, Nauka.
  • 16. Galileusz i prawo swobodnego spadku Wyobraźmy sobie, że nie ma oporu ośrodka… Jeżeli ciało spada w kierunku ziemi przy zerowym oporze powietrza, a przy tym jego prędkość początkowa równa jest zeru, zaś przyspieszenie ziemskie g jest stałe, to droga s spadku tego ciała wynosi 1/2gt2 (t – czas spadku).
  • 17. Idealizacja w procesie poznania naukowego 1. Przyjmowanie założeń filozoficznych w nauce. 2. Wyróżnienie czynnika badanego. 3. Ustalenie czynników istotnych. 4. Wybranie czynnika głównego. 5. Ustalenie hierarchii czynników ubocznych. 6. Sformułowanie praw i zależności.
  • 18. Struktura esencjalna czynnik główny F SZ: (3) H (2) H, p3 (1) H, p3, p2 czynniki istotne (0) H, p3, p2, p1 czynniki uboczne
  • 19. Prawidłowość F(x) = fn(H(x)) o ile Z(x) i p3(x) = 0 i p2(x) = 0 i p1(x) = 0
  • 20. Teoria naukowa wg ITN F(x) = fn(H(x)), o ile Z(x) i p3(x) = 0 i p2(x) = 0 i p1(x) = 0 F(x) = fm(H(x), p3(x)), o ile Z(x) i p3≠0 i p2(x) = 0 i p1(x) =0 F(x) = fp(H(x), p3(x), p2(x)), o ile Z(x) i p3≠0 i p2(x) ≠ 0 i p1(x) =0 F(x) = fr(H(x), p3(x), p2(x), p1(x)), o ile Z(x) i p3≠0 i p2 ≠ 0 i p1(x) ≠ 0
  • 21. Perspektywa ontologiczna Złożona teoria 1 Złożona teoria 2 Złożona teoria 3 domeny y domeny y domeny y Nagromadzona wiedza teoretyczna Prosta teoria zmiennej Z dane Modyfikacja wyjaśnień ------> generowanie wyjasnień Nowak 1977
  • 22. Hierarchia celów Chronologia kroków Nowak 1977
  • 23. ITN - podsumowanie • należy do ogólnej metodologii nauk • przyjmuje postawę esencjalną • idealizacja i konkretyzacja • czynnik główny i czynniki uboczne • struktura esencjalna • zależność i prawidłowość
  • 25. „The most detailed work on abstraction has been done by Leszek Nowak, as part of his reconstruction of Marx's thought in Das Kapital. In this work Nowak gives an account, a very straightforward and simple one, of how to get from an abstract law to the concrete laws that make up its phenomenal content”. (Nancy Cartwright, Nature's Capacities and Their Measurement, 1994)
  • 26. „The Structure of Idealization” Nowaka z 1980 roku jest cytowana 248 razy wg. google scholar, z czego 100 po 2000 roku, na przykład: Fernández-González, M. (2011). Idealization in Chemistry: Pure Substance and Laboratory Product. Science & Education. Nola, R. (2004). Pendula, models, constructivism and reality. Science & Education, 13, 349–377. Suárez, M., & Cartwright, N. (2008). Theories: Tools versus models. Studies in History and Philosophy of Science Part B: Studies in History and Philosophy of Modern Physics, 39(1). Donato Rodríguez, X., & Arroyo Santos, A. (2012). The Structure of Idealization in Biological Theories: The Case of the Wright-Fisher Model. Journal for General Philosophy of Science, 43(1), 11–27. Portides, D. P. (2005). A Theory of Scientific Model Construction: The Conceptual Process of Abstraction and Concretisation. Foundations of Science, 10(1), 67–88. Kowalenko, R. (2009). How (not) to think about idealisation and ceteris paribus-laws. Synthese, 167(1), 183 – 201. Hanzel, I. (2008). Idealizations and Concretizations in Laws and Explanations in Physics. Journal for General Philosophy of Science, 39(2), 273 – 301.
  • 27. Zastosowanie ITN Praca doktorska złożona do recenzji: „Wybrane założenia filozoficzne oraz procedury badawcze w językoznawstwie kognitywnym i generatywnym. Analiza porównawcza z perspektywy Idealizacyjnej Teorii Nauki”
  • 28. Pytania badawcze • Czym, z perspektywy metodologii nauk różnią się założenia teoretyczne językoznawstwa generatywnego (GG) i kognitywnego (CL)? • W jaki sposób doszło do ich ukształtowania? • Dlaczego te pytania? o Dlatego że zarówno antagoniści językoznawstwa kognitywnego, jak i czasem sami językoznawcy twierdzą, że jest ono „bezzałożeniowe” o Chcę pokazać, że CL stosuje w rzeczywistości metody stosowane w tzw. „naukach dojrzałych” – np. w biologii
  • 29. Galileusz - idealizacja Wyobraźmy sobie, że nie ma oporu ośrodka… Prawo swobodnego spadku Jeżeli ciało spada w kierunku ziemi przy zerowym oporze powietrza, a przy tym jego prędkość początkowa równa jest zeru, zaś przyspieszenie ziemskie g jest stałe, to droga s spadku tego ciała wynosi 1/2gt2 (t – czas spadku)
  • 30. Galileusz i Chomsky – idealizacja Wyobraźmy sobie, że nie działają dystraktory… „Teoria lingwistyczna odnosi się przede wszystkim do idealnego mówcy-słuchacza, w całkowicie homogenicznej wspólnocie językowej; do osoby, która biegle zna swój język i stosując w aktualnym wykonaniu swoją wiedzę językową nie podlega takim gramatycznie nierelewantnym uwarunkowaniom, jak ograniczenia pamięci, dystrakcje, fluktuacje uwagi i zainteresowania czy błędy (przypadkowe bądź charakterystyczne)” (Chomsky, 1977b, s. 183).
  • 31. Rekonstrukcja generatywizmu w ITN • Uniwersum badane: wypowiedzi o x ϵ U <-> W(x), gdzie o W(x) – x jest wypowiedzią • Czynnik badany o A(x) – akceptowalność x-a • Symbole: o W(x) – predykat x jest wypowiedzią (założenie realistyczne), o G (x) – gramatyczność x-a o k (x) – kognitywność x-a o A (x) – akceptowalność x-a o f – zależność funkcyjna.
  • 32. Struktura esencjalna czynnika Ag ma zatem postać: (1) Gg (0) Gg, kg,
  • 33. Teoria generatywna w ITN Jeśli W(x) i kg(x) = 0 to Ag(x) = f(Gg(x)). Jeśli W(x) i kg(x) ≠ 0 to Ag(x) = f’(Gg(x), kg(x)).
  • 34. Czy znane są sposoby konkretyzacji?
  • 35. Podsumowanie • Poznańska Szkoła Metodologiczna o od 1968 roku o Kmita, Nowak, Topolski • Idealizacyjna Teoria Nauki o metodologia ogólna nauk o struktura esencjalna w nauce • Zastosowanie ITN w analizach językoznawstwa o generatywizm uznaje Gramatyczność za czynnik główny o Chomsky idealizuje od czynników ubocznych (pamięć, uwaga).
  • 37. Bibliografia - o Leszku Nowaku i PSM Brzeziński, J., Klawiter, A., Kuipers, T., Łastowski, K., Paprzycka, K., & Przybysz, P. (Red.). (2002). Odwaga filozofowania: Leszkowi Nowakowi w darze. Wydaw. Fundacji Humaniora. Buksiński, T. (Red.). (2010). Filozofia na Uniwersytecie w Poznaniu. Jubileusz 90-lecia. Pobrano z https://repozytorium.amu.edu.pl/jspui/handle/10593/2180 Klawiter, A., & Łastowski, K. (2002). Oryginalność, odwaga, odpowiedzialność. Leszka Nowaka zasady uprawiania filozofii. W J. Brzeziński, A. Klawiter, T. Kuipers, K. Łastowski, K. Paprzycka, & P. Przybysz (red.), Odwaga filozofowania: Leszkowi Nowakowi w darze. Wydaw. Fundacji Humaniora. Klawiter, A., & Łastowski, K. (2010). O łamaniu filozoficznego lodu. Od idealizacyjnej teorii nauki do metafizyki unitarnej. W T. Buksiński (red.), Filozofia na Uniwersytecie w Poznaniu. Jubileusz 90-lecia. Pobrano z https://repozytorium.amu.edu.pl/jspui/handle/10593/2180 Zamiara, K. (2010). U początków Poznańskiej Szkoły Metodologicznej. W T. Buksiński (red.), Filozofia na Uniwersytecie w Poznaniu. Jubileusz 90-lecia. Pobrano z https://repozytorium.amu.edu.pl/jspui/handle/10593/2180
  • 38. Obecność ITN we współczesnej filozofii nauki "The Structure of Idealization" Nowaka z 1980 jest cytowana 248 razy wg. google scholar, z czego 100 po 2000 roku. Na przykład: Fernández-González, M. (2011). Idealization in Chemistry: Pure Substance and Laboratory Product. Science & Education. Nola, R. (2004). Pendula, models, constructivism and reality. Science & Education, 13, 349–377. Suárez, M., & Cartwright, N. (2008). Theories: Tools versus models. Studies in History and Philosophy of Science Part B: Studies in History and Philosophy of Modern Physics, 39(1). Donato Rodríguez, X., & Arroyo Santos, A. (2012). The Structure of Idealization in Biological Theories: The Case of the Wright-Fisher Model. Journal for General Philosophy of Science, 43(1), 11–27. Portides, D. P. (2005). A Theory of Scientific Model Construction: The Conceptual Process of Abstraction and Concretisation. Foundations of Science, 10(1), 67–88. Kowalenko, R. (2009). How (not) to think about idealisation and ceteris paribus-laws. Synthese, 167(1), 183 – 201. Hanzel, I. (2008). Idealizations and Concretizations in Laws and Explanations in Physics. Journal for General Philosophy of Science, 39(2), 273 – 301.
  • 39. Leszek Nowak w sieci Strona Leszka Nowaka: http://www.staff.amu.edu.pl/~epistemo/Nowak/welcome.htm Strona o szkole poznańskiej: http://segr-did2.fmag.unict.it/~polphil/PolPhil/Poznan/PoznanEngl.html Artykuł "Models in Science" w Stanford Encyclopedia of Philosophy http://plato.stanford.edu/entries/models-science/ Książka "Filozofia na Uniwersytecie w Poznaniu" https://repozytorium.amu.edu.pl/jspui/bitstream/10593/2180/1/Filozofia%20na% 20Uniwersytecie%20w%20Poznaniu.pdf
  • 40. Bibliografia -metodologia językoznawstwa Chomsky, N. (1964). Current Issues in Linguistic Theory. Janua Linguarum. London  The Hague  ; ; Paris: Mouton. Chomsky, N. (1965). Aspects of the theory of syntax. MIT Press. Dirven, R. (2001). Kognitywne podstawy języka i językoznawstwa. w: Universitas. Lakoff, G. (1970). Irregularity in Syntax. The Transatlantic Series in Linguistics. New York: Holt, Rinehart and Winston. Lakoff, G. (1991). Cognitive versus generative linguistics: how commitments influence results. Language & Communication, Language & Communication, (11), 53-62. Lakoff, G., & Johnson, M. (2003). Metaphors We Live By University Of Chicago Press. Lyons, J. (1998). Chomsky (Wyd. 3, rozsz.). Warszawa: ski i S-ka. Łastowski, K. (1987). Rozwój Teorii Ewolucji: Studium Metodologiczne. Filozofia i Logika / Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Poznao: Wydaw. Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza. Newmeyer, F. J. (1997). Generative Linguistics: A Historical Perspective. Routledge History of Linguistic Thought. London  New York: Routledge. ; Nowak, L. (1977). Wstęp Do Idealizacyjnej Teorii Nauki. Wybrane Zagadnienia Metodologii Nauk, Naukoznawstwa i Informacji Naukowej. Warszawa: Paostwowe Wydaw. Naukowe. Nowak, L. (2004). O metodologii Karola Darwina. W K. Łastowski (Red), Teoria i metoda w biologii ewolucyjnej, Poznanskie Studia z Filozofii Humanistyki (T. 7(20)). Poznao: Zysk i S-ka.