Redes Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional #tallerespiral Granada (02/04/12) Asociación Espiral+CEVUG+Conecta13

1. #tallerespiral
Redes Personales de Aprendizaje
para el Desarrollo Profesional
david álvarez

2. ¿Qué vamos
a hacer esta
tarder?

3. Entornos Personales
de Aprendizaje

4. Nunca enseño a mis
estudiantes, solo
intento proporcionarles
las condiciones en las
que ellos pueden
aprender.
Albert Einstein

5. Aprendizaje
Permanente
+
Competencias
Digitales

6. Mapping Digital Competence: Towards a Conceptual Understanding, Kirsti Ala-Mutka [ipts, 2011]
traducido/adaptado por David Álvarez [http://e-aprendizaje.es]

9. ACTIVIDAD 1: Evaluamos nuestra competencia digital
1. Usando la Rúbrica
http://www.flickr.com/photos/42931449@N07/6088751332/
identificamos nuestros puntos
débiles y nuestros puntos fuertes
2. Comentamos con nuestr@
compañer@ nuestras respectivas
evaluaciones
3. Compartimos en grupo los
resultados
[tiempo: 20 minutos]

10. Entornos Personales de Aprendizaje

11. ‘Un PLE es la combinación
híbrida de dispositivos,
aplicaciones, servicios y redes
personales que empleamos para
adquirir de forma autónoma
nuevas competencias para la
resolución de problemas’
http://www.lmi.ub.edu/transmedia21/vol6/

14. ACTIVIDAD 1: ¿Qué representa la RED en nuestro desarrollo?
Nos unimos por grupos
(¿recuerdas la pegatina del
http://www.flickr.com/photos/42931449@N07/6088751332/
principio?) y nos preguntamos...
- ¿Cómo uso la Red?
- ¿Uso la Red para seguir
formándome?
- ¿Con quién lo hago? ¿...sól@?
¿...en compañía de otr@s?
- ¿Qué hábitos he cambiado en
torno a mi formación
continua y a mi desarrollo
personal/profesional?
[tiempo: 15 minutos]

15. ¿...lo compartimos?
¿quién es el portavoz?

16. ACTIVIDAD 2: Representamos gráficamente nuestro PLE
Representamos
gráficamente nuestro
http://www.flickr.com/photos/seeminglee/3962925533/
Entorno Personal
de Aprendizaje: las
herramientas, servicios,
conexiones,... que nos
ayudan a aprender en la Red
[creatividad al poder]
Si tienes twitter en el móvil
puedes fotografiarlo y
tuitearlo
[tiempo: 10 minutos]

17. ¿cómo es tu PLE?
orientado a orientado a orientado
híbrido
herramientas la acción a la Red
http://edtechpost.wikispaces.com/PLE+Diagrams

18. ACTIVIDAD 3: ¿Cómo mejorar nuestro Entorno/Red Personal
de Aprendizaje?
Trabajamos con nuestra pareja
(o trío)...
Tres ideas que nos ayuden a
http://www.flickr.com/photos/lenscrack/5568499672/
desarrollar nuestro PLE/PLN...
¿qué puedo aportar/hacer/
mejorar para seguir
desarrollando mi perfil como
ciudadano digital y
profesional en la Red?
Si tienes twitter en el móvil
puedes tuitearlo...
[tiempo: 15 minutos]

19. ‘PLN is a mindset’

20. ‘PLN is a mindset’
¿Has leído un artículo que puede ser de
interés para los demás?
¿Te has enterado de una conferencia o
actividad sobre educación?
¿Has aprendido a utilizar una aplicación?
¿Has realizado alguna actividad en el aula
que ha funcionado muy bien?

21. http://www.symbaloo.com/

22. http://www.symbaloo.com/

23. http://www.symbaloo.com/

24. http://www.symbaloo.com/

25. http://www.symbaloo.com/

27. http://www.symbaloo.com/

30. http://www.symbalooedu.es/

31. Conclusiones

32. PLE no es una
herramienta...
...PLE es un
enfoque de
aprendizaje

33. http://edtechpost.wikispaces.com/PLE+Diagrams

34. http://e-aprendizaje.es/e-book-gratis/

35. david.alvarez@e-aprendizaje.es
balhisay
http://e-aprendizaje.es/
http://conecta13.com/
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y puedes encontrarlas en www.flickr.com/photos/e-aprendizaje/favorites/]
[iconos diseñados por Andrew J. Young para The Noun Project]