Презентація досвіду 2015

1. 11
Міністерство освіти і науки УкраїниМіністерство освіти і науки України
Відділ освіти Гайсинської райдержадміністраціїВідділ освіти Гайсинської райдержадміністрації
Вінницької областіВінницької області
КонкурсКонкурс
““Учитель року - 2015”Учитель року - 2015”
НомінаціяНомінація
““Математика”Математика”

2. 22
Народився в м ШаргородіНародився в м Шаргороді
ВВ 19871987 році закінчив 8році закінчив 8 класівкласів
ШаргородськоїШаргородської середньоїсередньої
школи.школи.
1987 -19911987 -1991 – роки навчання в– роки навчання в
Вінницькому педагогічномуВінницькому педагогічному
училищі.училищі.
ЗЗ 19911991 попо 19961996 навчався нанавчався на
фізико-математичномуфізико-математичному
факультеті Вінницькогофакультеті Вінницького
державного педагогічногодержавного педагогічного
інститутуінституту
Спеціальності:Спеціальності: вчитель малодшихвчитель малодших
класів, вчитель математикикласів, вчитель математики
та інформатикита інформатики

3. 33
ОсвітаОсвіта
вищавища
Педагогічний стажПедагогічний стаж
20 років20 років
КатегоріяКатегорія
Спеціаліст вищої категоріїСпеціаліст вищої категорії
Місце роботиМісце роботи
СЗШ І-ІІІ ст. с. ГранівСЗШ І-ІІІ ст. с. Гранів
Сайт : http://osvita-graniv.at.ua/

4. 44
В школі створено потужну матеріально-В школі створено потужну матеріально-
технічну базу: 2 сучасні комптехнічну базу: 2 сучасні комп’’ютерніютерні
класи, мультимедійна дошка, якікласи, мультимедійна дошка, які
дозволяють використовувани новітнідозволяють використовувани новітні
технології при вивченні шкільних предметівтехнології при вивченні шкільних предметів

5. 55
Тема досвіду:Тема досвіду:
““ ВпровадженняВпровадження
компкомп’’ютерних технологійютерних технологій
при вивченні математики зпри вивченні математики з
метою активізаціїметою активізації
пізнавальної діяльностіпізнавальної діяльності
учнівучнів ““

6. 66
Рекомендовано
Міністерством освіти та
науки України
Програмне забезпеченняПрограмне забезпечення
з математики, якез математики, яке
використовуювикористовую
в своїй роботів своїй роботі

7. 77
Основна ідея мого досвіду – використання
інтерактивної дошки та персонального
комп’ютера
Сфери використання
Інтерактивні вправи
Інтерактивні
презентації
Комп’ютерне тестування
Графічна робота з
слайдами
Використання
ППЗ з математики
Дистанційне навчання
Математичні тренажери

8. 88
Тренажер “ Множення звичайних дробів”

9. 99
Тренажер “ Додавання та віднімання
раціональьних чисел”

10. 1010
Тренажер “ Додавання та віднімання
звичайних дробів”

11. 1111
Тренажер “ Тест-естафета ” в середовищі
Microsoft Excel

12. 1212
Приклади застосування.
Демонстрація
комп’ютерної програми
Демонстрація мультимедійної
презентації
Комп’ютерне тестування

13. 1313
Шляхи поповнення методичної скарбниці
Уроки інформатики
Гурткова робота
ДПА з інформатики
(у формі захисту
творчих проектів)

14. 1414
Переваги новітніх технологій:
Недоліки:
 оптимізація роботи вчителя при підготовці уроку
( використання великої кількості дидактичного матеріалу:
ілюстрацій, блок-схем, діаграм);
 можливість забезпечити учневі індивідуальний режим
роботи ;
 можливості оформлення інформації (використання
широкої колірної гамми при оформленні слайдів, різного
роду шрифтів, ефектів анімації)
 слабке матеріально-технічне забезпечення
навчальних закладів або його відсутність;
 недостатнє науково-методичне забезпечення;
 неготовність вчителів до впровадження НІТ;
 особливості психологічної адаптації школярів.

15. 1515
Поєднання традиційних форм і видів
роботи на уроці з комп’ютерною
підтримкою дає можливість:
1. максимально диференціювати та
індивідуалізувати навчання,
2. зробити процес навчання творчим,
дослідницьким.
Комп’ютерні технології потрібні,
якщо вони дозволяють отримати
такі результати навчання, які не
можна отримати без її
використання.

16. 1616
Результативність впровадження інформаційно-
комунікаційних технологій
31%
23%
52%
41%
14%
28%
3%
8%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Початковий рівень Середній рівень Достатній рівень Високий рівень
Порівняльна характеристика досягнень
Клас 9 -А
Клас 9 -Б (використовувались комп'ютерні технології)

17. 1717
Участь в районних олімпіадах зУчасть в районних олімпіадах з
інформатики та математикиінформатики та математики
Навчальни
й рік
Прізвище, ім’я призера Номінація ЗайнятеЗайняте
місцемісце
2013 –
2014 н/р
Ситар Анна (7 клас)
Рискальчук Дмитро(7 клас)
Байда Богдан (10 клас)
Математика
Математика
Інформатика
1 місце
3 місце
2 місце
2013 –
2014 н/р
Ситар Анна (8 клас)
Байда Богдан (11 клас)
Математика
Інформаційні
технології
3 місце
1 місце
2014 –
2015 н/р
Максименко Сергій (11клас)
Максименко Сергій (11 клас)
Арабський Олег (11 клас)
Інформаційні
технології
Інформатика
Інформатика
1 місце
2 місце
3 місце
2015 –
2016 н/р
Мельник Сергій (11 клас)
Поліщук Олександр (11 клас)
Тимошенко Петро ( 7 клас)
Рискальчук Дмитро ( 10 клас)
Інформаційні
технології
Інформаційні
технології
Математика
1 місце
3 місце
3 місце
2 місце

18. 1818
Як в кожного вчителя вільного часу мало , але
якщо він є то використовую його для
активного заняття спортом.
2 роки підряд
збірна школи
ставала
переможцем
районних
змагань з
футболу та
волейболу серед
працівників
закладів освіти.