Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21

PL 3234 PENGUJIAN DAN PENILAIAN BAHASA MELAYU PENILAIAN DAN KENDALIAN SEKOLAH (SBS) BERDASARKAN ANJUNG BAHASA DAN BUKU BAHASA MELAYU BUKU TEKS TAHUN 4 PENYELIA: ROZAIMAN BIN MAKMUN DISEDIAKAN OLEH: MARIANY BINTI HAJI IBRAHIM

CADANGAN KERJA RUMAH, KERJA SEKOLAH, KAJIAN DAN PROJEK YANG BOLEH DIKENDALIKAN OLEH GURU SETELAH LAWATAN MENGGUNAKAN BUKU BAHASA MELAYU BUKU TEKS TAHUN 4 A ,[object Object],[object Object],BUKU BAHASA MELAYU BUKU TEKS TAHUN 4A

PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH (SBA) TAJUK: KERJA RUMAH

Unit Subtajuk Aspek bahasa Kemahiran Objektif Penyerapan ilmu Penyerapan nilai Catatan 6 Meninjau warisan negara jiran (m.s. 73-86) 1. Lawatan sambil belajar Tatabahasa Kata nafi: Jangan Mendengar Bertutur Membaca Menulis Berfikir 1. Menulis kata nafi ‘Jangan’ sekurang-kurangnya semua betul. 2. Menyenaraikan perkara yang dilarang supaya penyu boleh hidup dengan menghasilkan risalah. 3. Mereka cipta risalah ringkas mengenai penyu. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1. Menyayangi habitat yang hampir pupus seperti penyu. 2. Mengeratkan hubungan antara murid dengan keluarga (kasih sayang, bekerjasama dan bertanggung-jawab).

Kepada: Ibu bapa / penjaga Murid-murid Tahun 4 Sila tanda tangan borang yang diberikan ini. Borang ini bertujuan untuk memastikan abiskita mengetahui kerja rumah yang diberikan kepada anak-anak abiskita. Nama murid: ______________________ Tandatangan ibu bapa / penjaga _______________________ ( )

[object Object],Semoga berjaya!

PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH (SBA) TAJUK: KERJA SEKOLAH

Unit Subtajuk Aspek bahasa Kemahiran Objektif Penyerapan ilmu Penyerapan nilai Catatan 6 Meninjau warisan Negara jiran (m.s. 73-86) 1. Lawatan sambil belajar Tatabahasa Imbuhan Awalan: Me- Men- Apitan: Me-...-kan Mendengar Bertutur Membaca Menulis Berfikir ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1. Menyayangi habitat yang hampir pupus seperti penyu. 2. Kasih sayang ibu dan anak.

SELAMAT MENCUBA! merasakan menimbus menjejakkan meninggalkan melahirkan melihat

PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH (SBA) TAJUK: KAJIAN

Unit Subtajuk Kemahiran Kajian yang dilaksanakan Objektif Penyerapan ilmu Penyerapan nilai Cara melaksanakan 1 Keluargaku sayang 1 Keluarga bahagia Mendengar Bertutur Membaca Menulis Berfikir 1. Menyenaraikan perkara yang murid tidak kethui tentang penyu. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1. Temu bual bersama pegawai dan kakitangan Pusat Pemuliharaan Penyu, Jabatan Perikaanan Serasa.

Unit Subtajuk Kemahiran Kajian yang dilaksanakan Objektif Penyerapan ilmu Penyerapan nilai Cara melaksanakan 1 Keluargaku sayang 3 Membantu amalan terpuji Mendengar Bertutur Membaca Menulis Berfikir 1. Menyenaraikan perkara yang baik untuk penyu supaya penyu boleh hidup dan membiak. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1. Temu bual bersama pegawai dan kakitangan Pusat Pemuliharaan Penyu, Jabatan Perikaanan Serasa.

Unit Subtajuk Kemahiran Kajian yang dilaksanakan Objektif Penyerapan ilmu Penyerapan nilai Cara melaksanakan 3 Sekolahku 1 Pemimpin kecil 3 Nasihat guru Mendengar Bertutur Membaca Menulis Berfikir Mendengar Bertutur Membaca Menulis Berfikir 1. Menyenaraikan nama dan biodata ketua kumpulan dan menyenaraikan ahli-ahlinya. 1. Menyenaraikan perkara yang disuruh dan dilarang oleh guru. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Unit Subtajuk Kemahiran Kajian yang dilaksanakan Objektif Penyerapan ilmu Penyerapan nilai Cara melaksanakan 6 Meninjau warisan negara jiran 1 Lawatan sambil belajar Mendengar Bertutur Membaca Menulis Berfikir ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Unit Subtajuk Kemahiran Objektif Penyerapan ilmu Penyerapan nilai Masa / cara melaksanakan Catatan 6 Meninjau warisan negara jiran 1 Lawatan sambil belajar Mendengar Bertutur Membaca Menulis Berfikir ,[object Object],[object Object],[object Object],Sains: 1. Menyenaraikan jenis-jenis penyu yang terdapat di dunia. 2. Nama saintifik setiap jenis penyu. 3. Menyenaraikan ciri, makanan berat dan ukuran badan bagi setiap jenis penyu. 1. Menyayangi habitat yang hampir pupus seperti penyu. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Contoh kajian yang guru berikan kepada murid

Contoh borang kajian ‘7 Jenis Penyu di Dunia’ Bil. Nama penyu Nama saintifik Ciri-ciri Makanan yang dimakan Berat badan Ukuran badan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Contoh jawapan murid ‘7 Jenis Penyu di Dunia’ Bil. Nama penyu Nama saintifik Ciri-ciri Makanan yang dimakan Berat badan Ukuran badan 1. Penyu Lipas Lepidochelys olivacea Badannya berwarna gelap atau hijau tua buah zaitun Ketam, udang dan kerang-kerangan kecil 50 kg 65-75 sm 2. Penyu Kangkam Chelonia mydas Badannya berwarna coklat tua atau kehitam-hitaman Rumpai laut 270 kg 1.2 meter 3. Penyu Sisik Eretmochelys imbricata Badannya berwarna coklat tua atau kuning dan coklat Kerangan lembut dan span terdapat di takat-takat kerang 75 kg 1 meter 4. Penyu Belimbing Dermachelys coriacea Tidak bersisik Ubur-ubur - - 5. Penyu Tempayan Caretta caretta Warna karapasnya coklat kemerahan Kerang-kerangan yang hidup di dasar laut - - 6. Penyu Pipih Natator depiessa Sisik marginal sangat rata Timun laut, ubur-ubur, kerang-kerangan, udang dan invertebrata lainnya - - 7. Penyu Hitam Chelonia aggasizii Warna badannya kelabu atau hitam Rumpai laut - 20-30 sm

PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH (SBA) TAJUK: PROJEK

Unit Subtajuk Kemahiran Projek yang dilaksanakan Objektif Penyerapan ilmu Penyerapan nilai Masa melaksanakan 1 Keluargaku sayang 1 Keluarga bahagia Mendengar Bertutur Membaca Menulis Berfikir ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1. Mengeratkan hubungan antara murid dengan keluarga (kasih sayang, bekerjasama dan bertang-gungjawab). 1. Selepas lawatan ke Pusat Pemuliharaan Penyu, Jabatan Perikaanan Serasa.

Unit Subtajuk Kemahiran Projek yang dilaksanakan Objektif Penyerapan ilmu Penyerapan nilai Masa melaksanakan 1 Keluargaku sayang 3 Membantu amalan terpuji Mendengar Bertutur Membaca Menulis Berfikir ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Selepas lawatan ke Pusat Pemuliharaan Penyu, Jabatan Perikaanan Serasa.

Unit Subtajuk Kemahiran Projek yang dilaksanakan Objektif Penyerapan ilmu Penyerapan nilai Masa melaksanakan 3 Sekolahku 4 Minggu Kokurikulum 3 Nasihat guru 3 Seni memper-tahankan diri Mendengar Bertutur Membaca Menulis Berfikir Mendengar Bertutur Membaca Menulis Berfikir ,[object Object],[object Object],1. Menyenaraikan perkara yang disuruh dan dilarang oleh guru. 1. Berkomunikasi dengan kawan-kawan di dalam lakonan. 2. Melakonkan watak yang dipegang dengan penuh yakin dan berani. Sivik: 1. Mendengar nasihat guru. Sivik: 1. Menghormati kehidupan haiwan laut yang lain. 1. Mematuhi arahan guru. 2. Mendengar nasihat guru. 1. Mendapat iktibar daripada cerita yang dilakonkan. 2. Mengeratkan hubungan antara kawan. 3. Memupuk sikap bekerjasama. Sebelum lawatan ke Pusat Pemuliharaan Penyu, Jabatan Perikaanan Serasa. Selepas lawatan ke Pusat Pemuliharaan Penyu, Jabatan Perikaanan Serasa.

Unit Subtajuk Kemahiran Projek yang dilaksanakan Objektif Penyerapan ilmu Penyerapan nilai Masa melaksanakan 5 Sentiasa berhemat kita selamat 2 Trajedi Mendengar Bertutur Membaca Menulis Berfikir 1. Karangan cereka ‘Jika aku seekor penyu’. 2. Berlakon secara berkumpulan (murid melakonkan watak yang diberikan guru). 1. Menulis karangan cereka. 2. Melakonkan watak yang diberikan dengan yakin dan bertenaga. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1. Mendapat iktibar daripada karangan cereka yang ditulis. 2. Mendapat iktibar dan pengajaran daripada cerita yang dilakonkan. Selepas lawatan ke Pusat Pemuliharaan Penyu, Jabatan Perikaanan Serasa. Selepas lawatan ke Pusat Pemuliharaan Penyu, Jabatan Perikaanan Serasa.

Unit Subtajuk Kemahiran Projek yang dilaksanakan Objektif Penyerapan ilmu Penyerapan nilai Masa melaksanakan 6 Meninjau warisan negara jiran 1 Lawatan sambil belajar Mendengar Bertutur Membaca Menulis Berfikir ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Selepas lawatan ke Pusat Pemuliharaan Penyu, Jabatan Perikaanan Serasa.

Unit Subtajuk Kemahiran Projek yang dilaksanakan Objektif Penyerapan ilmu Penyerapan nilai Masa melaksanakan 7 Pengalaman indah 1 Pengalaman di Singapura Mendengar Bertutur Membaca Menulis Berfikir ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Selepas lawatan ke Pusat Pemuliharaan Penyu, Jabatan Perikaanan Serasa.

Unit Subtajuk Kemahiran Projek yang dilaksanakan Objektif Penyerapan ilmu Penyerapan nilai Masa melaksanakan 7 Pengalaman indah 1 Perjalanan dengan keretapi Mendengar Bertutur Membaca Menulis Berfikir ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],1.Mengamalkansikap berkerjasama sesama kawan. Selepas lawatan ke Pusat Pemuliharaan Penyu, Jabatan Perikaanan Serasa.

Unit Subtajuk Kemahiran Objektif Penyerapan ilmu Penyerapan nilai Masa / cara melaksanakan Catatan 6 Meninjau warisan negara jiran 1 Lawatan sambil belajar Mendengar Bertutur Membaca Menulis Berfikir ,[object Object],[object Object],[object Object],Sains:: 1. Mengenal kehidupan penyu. 1. Menyayangi habitat yang hampir pupus seperti penyu. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Panduan Membuat Putaran Hidup Penyu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Contoh projek yang dihasilkan oleh murid

Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21

Recomendados

Recomendados

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (19)

Semelhante a Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21

Semelhante a Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21 (20)

Mais de Rozaiman Makmun

Mais de Rozaiman Makmun (19)

Último

Último (20)

Cadangan Aktiviti Kajian dan Projek bagi SBA SPN21