SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
Baixar para ler offline
Analyse & traitement de données : mesurer, tester des hypothèses Rémi Bachelet [email_address]   École Centrale de Lille Villeneuve d’Ascq  - France Cours distribué sous licence   Creative Commons,  selon les conditions suivantes :   Source des images indiquées au-dessous ou en cliquant sur l’image Mise à jour du  17 août 2010 Image:  source Dernière version des diapos disponible ici :  mesure et test d'hypothèses
Le  cholera  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Image:  source
Relevé des victimes du choléra  John Snow, 1854  Image:  source
Mesurer et tester des hypothèses ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Qu’est-ce que la causalité ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Comment tester une théorie ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Les variables métriques sont de divers types ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Les variables nominales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Variables Ordinales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
En sciences humaines/génie industriel, les variables mesurées sont rarement quantitatives au départ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Autres types de variables ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
L’analyse de contenu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Image:  source
Test d'hypothèse ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Déroulement d'un test ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Choisir parmi les tests statistiques d'hypothèses
Une bonne synthèse méthodologique source
Questions ?

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Methodologie, mesurer, tester,hypotheses

Semelhante a Methodologie, mesurer, tester,hypotheses (9)

Methodologie Validite et Fiabilite
Methodologie Validite et FiabiliteMethodologie Validite et Fiabilite
Methodologie Validite et Fiabilite
 
Stat4 Principes Des Tests Statistiques
Stat4  Principes Des Tests StatistiquesStat4  Principes Des Tests Statistiques
Stat4 Principes Des Tests Statistiques
 
Methodologie mesurer tester_des_hypotheses
Methodologie mesurer tester_des_hypothesesMethodologie mesurer tester_des_hypotheses
Methodologie mesurer tester_des_hypotheses
 
Tout sur les p values
Tout sur les p valuesTout sur les p values
Tout sur les p values
 
Cours n1 introduction_probabilits_et_variables_alatoires
Cours n1 introduction_probabilits_et_variables_alatoiresCours n1 introduction_probabilits_et_variables_alatoires
Cours n1 introduction_probabilits_et_variables_alatoires
 
Data Analysis pas à pas avec R
Data Analysis pas à pas avec RData Analysis pas à pas avec R
Data Analysis pas à pas avec R
 
Russo Ihps Oct07 Objectivebayesianism
Russo Ihps Oct07 ObjectivebayesianismRusso Ihps Oct07 Objectivebayesianism
Russo Ihps Oct07 Objectivebayesianism
 
TESTS D’HYPOTHESES.pdf
TESTS D’HYPOTHESES.pdfTESTS D’HYPOTHESES.pdf
TESTS D’HYPOTHESES.pdf
 
Intro
IntroIntro
Intro
 

Mais de Rémi Bachelet

Quel avenir pour les MOOC en entreprise ? oct 2017 - Séminaire ens cachan
Quel avenir pour les MOOC en entreprise ? oct 2017 - Séminaire ens cachan Quel avenir pour les MOOC en entreprise ? oct 2017 - Séminaire ens cachan
Quel avenir pour les MOOC en entreprise ? oct 2017 - Séminaire ens cachan Rémi Bachelet
 
Anasup cfa rencontres 2017 - Transformation digitale et transformation des fo...
Anasup cfa rencontres 2017 - Transformation digitale et transformation des fo...Anasup cfa rencontres 2017 - Transformation digitale et transformation des fo...
Anasup cfa rencontres 2017 - Transformation digitale et transformation des fo...Rémi Bachelet
 
QPES 2017 : Hybridation d’un MOOC : Quels moyens déployer ?
QPES 2017 : Hybridation d’un MOOC : Quels moyens déployer ?QPES 2017 : Hybridation d’un MOOC : Quels moyens déployer ?
QPES 2017 : Hybridation d’un MOOC : Quels moyens déployer ? Rémi Bachelet
 
Qpes 2017 atelier intégrer un mooc supports animation
Qpes 2017 atelier intégrer un mooc  supports animationQpes 2017 atelier intégrer un mooc  supports animation
Qpes 2017 atelier intégrer un mooc supports animationRémi Bachelet
 
Emoocs2017 who wants to chat on a mooc v1.2
Emoocs2017   who wants to chat on a mooc v1.2Emoocs2017   who wants to chat on a mooc v1.2
Emoocs2017 who wants to chat on a mooc v1.2Rémi Bachelet
 
Open Education: the MOOC Experience
Open Education: the MOOC ExperienceOpen Education: the MOOC Experience
Open Education: the MOOC ExperienceRémi Bachelet
 
Projet evaluation impact - solution du chapitre 4
Projet evaluation impact - solution du chapitre 4Projet evaluation impact - solution du chapitre 4
Projet evaluation impact - solution du chapitre 4Rémi Bachelet
 
Projet evaluation impact - solution du chapitre 3
Projet evaluation impact - solution du chapitre 3Projet evaluation impact - solution du chapitre 3
Projet evaluation impact - solution du chapitre 3Rémi Bachelet
 
Projet evaluation impact - solution du chapitre 2
Projet evaluation impact - solution du chapitre 2Projet evaluation impact - solution du chapitre 2
Projet evaluation impact - solution du chapitre 2Rémi Bachelet
 
Projet evaluation impact - solution du chapitre 1
Projet evaluation impact - solution du chapitre 1Projet evaluation impact - solution du chapitre 1
Projet evaluation impact - solution du chapitre 1Rémi Bachelet
 
Evaluation d'impact d'un projet
Evaluation d'impact d'un projetEvaluation d'impact d'un projet
Evaluation d'impact d'un projetRémi Bachelet
 
Gestion des risques Démarche
Gestion des risques DémarcheGestion des risques Démarche
Gestion des risques DémarcheRémi Bachelet
 
Le e-learning et la désinstitutionnalisation du savoir
Le e-learning et la désinstitutionnalisation du savoirLe e-learning et la désinstitutionnalisation du savoir
Le e-learning et la désinstitutionnalisation du savoirRémi Bachelet
 
Integrer un MOOC en formation initiale - colloque QPES 2015
Integrer un MOOC en formation initiale - colloque QPES 2015Integrer un MOOC en formation initiale - colloque QPES 2015
Integrer un MOOC en formation initiale - colloque QPES 2015Rémi Bachelet
 
Symposium E-Formation 2015 - les données dans les MOOC - juin 2015
Symposium E-Formation 2015  - les données dans les MOOC - juin 2015Symposium E-Formation 2015  - les données dans les MOOC - juin 2015
Symposium E-Formation 2015 - les données dans les MOOC - juin 2015Rémi Bachelet
 
EMMOCs2015 - Do MOOC students come back for more? Recurring students in the G...
EMMOCs2015 - Do MOOC students come back for more?Recurring students in the G...EMMOCs2015 - Do MOOC students come back for more?Recurring students in the G...
EMMOCs2015 - Do MOOC students come back for more? Recurring students in the G...Rémi Bachelet
 
eMOOCs2015 Does peer grading work?
eMOOCs2015 Does peer grading work?eMOOCs2015 Does peer grading work?
eMOOCs2015 Does peer grading work?Rémi Bachelet
 
EMOOCs 2015 Barcamp -- Richer learning activities for MOOCs : 16 ideas
EMOOCs 2015 Barcamp -- Richer learning activities for MOOCs  : 16 ideas EMOOCs 2015 Barcamp -- Richer learning activities for MOOCs  : 16 ideas
EMOOCs 2015 Barcamp -- Richer learning activities for MOOCs : 16 ideas Rémi Bachelet
 
D’une édition à l’autre - Innovations et chiffres des MOOC GdP successifs
D’une édition à l’autre - Innovations et chiffres des MOOC GdP successifsD’une édition à l’autre - Innovations et chiffres des MOOC GdP successifs
D’une édition à l’autre - Innovations et chiffres des MOOC GdP successifsRémi Bachelet
 
projet outils basiques version 2013
projet outils basiques version 2013projet outils basiques version 2013
projet outils basiques version 2013Rémi Bachelet
 

Mais de Rémi Bachelet (20)

Quel avenir pour les MOOC en entreprise ? oct 2017 - Séminaire ens cachan
Quel avenir pour les MOOC en entreprise ? oct 2017 - Séminaire ens cachan Quel avenir pour les MOOC en entreprise ? oct 2017 - Séminaire ens cachan
Quel avenir pour les MOOC en entreprise ? oct 2017 - Séminaire ens cachan
 
Anasup cfa rencontres 2017 - Transformation digitale et transformation des fo...
Anasup cfa rencontres 2017 - Transformation digitale et transformation des fo...Anasup cfa rencontres 2017 - Transformation digitale et transformation des fo...
Anasup cfa rencontres 2017 - Transformation digitale et transformation des fo...
 
QPES 2017 : Hybridation d’un MOOC : Quels moyens déployer ?
QPES 2017 : Hybridation d’un MOOC : Quels moyens déployer ?QPES 2017 : Hybridation d’un MOOC : Quels moyens déployer ?
QPES 2017 : Hybridation d’un MOOC : Quels moyens déployer ?
 
Qpes 2017 atelier intégrer un mooc supports animation
Qpes 2017 atelier intégrer un mooc  supports animationQpes 2017 atelier intégrer un mooc  supports animation
Qpes 2017 atelier intégrer un mooc supports animation
 
Emoocs2017 who wants to chat on a mooc v1.2
Emoocs2017   who wants to chat on a mooc v1.2Emoocs2017   who wants to chat on a mooc v1.2
Emoocs2017 who wants to chat on a mooc v1.2
 
Open Education: the MOOC Experience
Open Education: the MOOC ExperienceOpen Education: the MOOC Experience
Open Education: the MOOC Experience
 
Projet evaluation impact - solution du chapitre 4
Projet evaluation impact - solution du chapitre 4Projet evaluation impact - solution du chapitre 4
Projet evaluation impact - solution du chapitre 4
 
Projet evaluation impact - solution du chapitre 3
Projet evaluation impact - solution du chapitre 3Projet evaluation impact - solution du chapitre 3
Projet evaluation impact - solution du chapitre 3
 
Projet evaluation impact - solution du chapitre 2
Projet evaluation impact - solution du chapitre 2Projet evaluation impact - solution du chapitre 2
Projet evaluation impact - solution du chapitre 2
 
Projet evaluation impact - solution du chapitre 1
Projet evaluation impact - solution du chapitre 1Projet evaluation impact - solution du chapitre 1
Projet evaluation impact - solution du chapitre 1
 
Evaluation d'impact d'un projet
Evaluation d'impact d'un projetEvaluation d'impact d'un projet
Evaluation d'impact d'un projet
 
Gestion des risques Démarche
Gestion des risques DémarcheGestion des risques Démarche
Gestion des risques Démarche
 
Le e-learning et la désinstitutionnalisation du savoir
Le e-learning et la désinstitutionnalisation du savoirLe e-learning et la désinstitutionnalisation du savoir
Le e-learning et la désinstitutionnalisation du savoir
 
Integrer un MOOC en formation initiale - colloque QPES 2015
Integrer un MOOC en formation initiale - colloque QPES 2015Integrer un MOOC en formation initiale - colloque QPES 2015
Integrer un MOOC en formation initiale - colloque QPES 2015
 
Symposium E-Formation 2015 - les données dans les MOOC - juin 2015
Symposium E-Formation 2015  - les données dans les MOOC - juin 2015Symposium E-Formation 2015  - les données dans les MOOC - juin 2015
Symposium E-Formation 2015 - les données dans les MOOC - juin 2015
 
EMMOCs2015 - Do MOOC students come back for more? Recurring students in the G...
EMMOCs2015 - Do MOOC students come back for more?Recurring students in the G...EMMOCs2015 - Do MOOC students come back for more?Recurring students in the G...
EMMOCs2015 - Do MOOC students come back for more? Recurring students in the G...
 
eMOOCs2015 Does peer grading work?
eMOOCs2015 Does peer grading work?eMOOCs2015 Does peer grading work?
eMOOCs2015 Does peer grading work?
 
EMOOCs 2015 Barcamp -- Richer learning activities for MOOCs : 16 ideas
EMOOCs 2015 Barcamp -- Richer learning activities for MOOCs  : 16 ideas EMOOCs 2015 Barcamp -- Richer learning activities for MOOCs  : 16 ideas
EMOOCs 2015 Barcamp -- Richer learning activities for MOOCs : 16 ideas
 
D’une édition à l’autre - Innovations et chiffres des MOOC GdP successifs
D’une édition à l’autre - Innovations et chiffres des MOOC GdP successifsD’une édition à l’autre - Innovations et chiffres des MOOC GdP successifs
D’une édition à l’autre - Innovations et chiffres des MOOC GdP successifs
 
projet outils basiques version 2013
projet outils basiques version 2013projet outils basiques version 2013
projet outils basiques version 2013
 

Último

La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfbdp12
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfSylvianeBachy
 
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 37
 
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 37
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Gabriel Gay-Para
 
Aux origines de la sociologie : du XIXème au début XX ème siècle
Aux origines de la sociologie : du XIXème au début XX ème siècleAux origines de la sociologie : du XIXème au début XX ème siècle
Aux origines de la sociologie : du XIXème au début XX ème siècleAmar LAKEL, PhD
 
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneTxaruka
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxMartin M Flynn
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxJCAC
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursStagiaireLearningmat
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24BenotGeorges3
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 37
 
Calendrier de la semaine du 8 au 12 avril
Calendrier de la semaine du 8 au 12 avrilCalendrier de la semaine du 8 au 12 avril
Calendrier de la semaine du 8 au 12 avrilfrizzole
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 

Último (18)

La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx   Film     françaisPas de vagues.  pptx   Film     français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
 
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
 
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
 
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
 
Aux origines de la sociologie : du XIXème au début XX ème siècle
Aux origines de la sociologie : du XIXème au début XX ème siècleAux origines de la sociologie : du XIXème au début XX ème siècle
Aux origines de la sociologie : du XIXème au début XX ème siècle
 
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceurs
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues.  pptx      Film   françaisPas de vagues.  pptx      Film   français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
 
Calendrier de la semaine du 8 au 12 avril
Calendrier de la semaine du 8 au 12 avrilCalendrier de la semaine du 8 au 12 avril
Calendrier de la semaine du 8 au 12 avril
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 

Methodologie, mesurer, tester,hypotheses

  • 1. Analyse & traitement de données : mesurer, tester des hypothèses Rémi Bachelet [email_address] École Centrale de Lille Villeneuve d’Ascq - France Cours distribué sous licence Creative Commons, selon les conditions suivantes : Source des images indiquées au-dessous ou en cliquant sur l’image Mise à jour du 17 août 2010 Image: source Dernière version des diapos disponible ici : mesure et test d'hypothèses
  • 2.
  • 3.
  • 4. Relevé des victimes du choléra John Snow, 1854 Image: source
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. Choisir parmi les tests statistiques d'hypothèses
  • 17. Une bonne synthèse méthodologique source

Notas do Editor

  1. La corrélation Corrélation de Pearson / de rang