SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 41
EL COLOR
TODOTODO COLORCOLOR ESES LUZLUZ..
SINSIN LUZLUZ NO HAYNO HAY
COLORCOLOR
EEl colorl color de los cuerpos depende de las radiaciones de luz
absorbidas por su estructura molecular y las longitudes de
onda que el cuerpo refleja.
La propiedad cromática asociada a la longitud de onda se
conoce como COLORCOLOR,, y es percibido por medio del sentido
de la vista.
Isaac Newton (1642 – 1727)
demostró como la luz solar,
llamada luz blanca, estaba
formada por la mezcla de
varias luces de colores.
Al hacer pasar un haz de luz
solar a través de un prisma
de cristal comprobó cómo se
descomponía en un haz de
luces de colores.
Descomposición de la luz blanca
Espectro visible
COLORES LUZ
De todos los colores que podemos observar al
descomponer la luz blanca hay tres que reciben el nombre
de PRIMARIOS. Se denominan así porque no pueden
formarse a partir de otras luces, pero si nos permiten
obtener con su mezcla luces de cualquier otro color.
PRIMARIOS
Al mezclar por parejas las luces primarias se obtienen los
colores luz secundarios: magenta, cian y amarillo.
COLORES LUZ
SECUNDARIOS
Al mezclar simultáneamente las tres luces primarias se
obtiene la luz blanca.
SÍNTESIS ADITIVA
COLORES LUZ
LAPERCEPCIÓNDELOSCOLORES
COLORES PIGMENTO
Los pigmentos son materias colorantes que se utilizan para
pintar, teñir o imprimir. Al mezclarse con un medio líquido
dan lugar a las pinturas o tintes.
COLORES PIGMENTO
PRIMARIOS
Los colores primarios pigmento no se pueden obtener a
partin de ningún otro y son los colores más claros.
Al irlos mezclando se obtienen colores más oscuros. Esto
es así porque, lo mismo que le sucede a los objetos, cada
pigmento absorbe parte de la luz blanca que le llega y
refleja otra parte. Por tanto, cuantos más colores tenga la
mezcla más oscuro será el color resultante.
COLORES PIGMENTO
PRIMARIOS
MEZCLA POR PAREJAS DE PRIMARIOS PIGMENTO
COLORES PIGMENTO
SECUNDARIOS
MEZCLA SIMULTÁNEA DE PRIMARIOS PIGMENTO
COLORES PIGMENTO
COLORES PIGMENTO
TERCIARIOS
Mezclando un color secundario con cualquiera de los
primarios de los que procede conseguimos un color
terciario. Por ejemplo, mezclando el verde con el
amarillo o el azul cian tenemos el verde amarillento y el
verde azulado como colores terciarios.
CÍRCULO
CROMÁTICO:
Primarios (P)
Secundarios (S)
Terciarios (T)
Complementarios
COLORES PIGMENTO
COLORES PIGMENTO
COMPLEMENTARIOS
Son aquellos que se encuentran diametralmente opuestos en el
círculo cromático. En el caso de los primarios, sus
complementarios son los secundarios:
Vincent Van Gogh, Autorretrato
COLORES PIGMENTO
COMPLEMENTARIOS
¿Y si queremos conseguir otro tipo de colores que todos
conocemos, como son los marrones, los ocres, las tierras, etc?
Para ello basta con mezclar en distintas proporciones los tres
colores primarios. Si, además, añadimos a todos los colores de
los que hemos hablado el blanco y el negro estaremos
hablando de una paleta infinita de colores.
COLORES PIGMENTO
SÍNTESIS SUTRACTIVA INTERA
MEZCLA SIMULTÁNEA DE TRES PRIMARIOS
CUALIDADES DEL COLOR
Para ordenar con precisión el mundo de los colores
es preciso considerar que cada color se modifica en
tres dimensiones o cualidades: tono, valor o
luminosidad y saturación.
CUALIDADES DEL COLOR
TONO
El tono es el nombre específico de cada color: amarillo,
rojo, azul, violeta, etc. Por tanto, es la cualidad con la que
identificamos el color, sin tener en cuenta su composición.
Si queremos precisar más el nombre de un color tenemos
que recurrir al matiz.
CUALIDADES DEL COLOR
VALOR
Se denomina luminosidad o valor de un color al grado de
claridad u oscuridad del mismo.
El amarillo es el tono más luminoso, mientras que el azul
violeta es el de menor luminosidad. Se exceptúan el blanco,
el negro y los grises, que se consideran acromáticos (no son
colores).
A un color se le puede modificar su valor mezclandolo con
blanco o negro en distintas proporciones. Añadiendo blanco
se obtiene más luz o brillo; añadiendo negro se obtienen
valores mas oscuros.
CUALIDADES DEL COLOR
VALOR
CUALIDADES DEL COLOR
SATURACIÓN
•La saturación es el
grado de pureza de un
color, un tono puro es,
pues, un tono
saturado.
•Los colores primarios y
secundarios son
colores puros, es decir
con un grado máximo
de saturación.
•Cualquier tinta puede
perder saturación si se
mezcla con blanco,
negro, gris o con su
color complementario.
Cualquier tinta puede perder saturación si se mezcla con
blanco, negro, gris o con su color complementario.
CUALIDADES DEL COLOR
SATURACIÓN
GAMAS CROMÁTICAS
Se denomina gama a un conjunto de colores que tienen
características similares.
La agrupación puede hacerse con criterios como el valor,
la saturación, la posición de los tonos en el círculo
cromático…
GAMAS CROMÁTICAS
GAMA FRÍA
La gama de colores fríos comprende desde los verdes hasta el
violeta pasando por todos los azules.
Producen en el espectador una sensación de frialdad, de
frescura e incluso de tristeza. Se asocian con la calma, la
quietud o la seriedad.
GAMAS CROMÁTICAS
GAMA CÁLIDA
La gama de colores cálidos comprende desde el amarillo al rojo,
y provocan en la persona que los mira una sensación de calidez
y viveza. Son colores muy luminosos y vivos, y evocan el sol, el
calor, el fuego, la excitación. Las composiciones realizadas con
tonos cálidos resultan alegres y atrevidas.
GAMAS CROMÁTICAS
GAMA ALTA
La gama de tonos pastel, o mejor llamada gama alta, se obtiene
al mezclar los colores con blanco.
Al trabajar con gamas altas conseguimos resultados luminosos y
reposados.
GAMAS CROMÁTICAS
GAMA BAJA
La gama de colores oscuros o gama baja, con más propiedad, se
consigue al mezclar los colores con negro.
Su utilización proporciona resultados sombríos, pudiendo
incorporar un halo de misterio o tristeza.
GAMAS CROMÁTICAS
GAMA ACROMÁTICA
La gama acromática utiliza solamente el blanco y el negro.
Mezclados en distintas proporciones dan diferentes valores de
claridad y oscuridad.
ARMONÍAS
La armonía cromática es la relación equilibrada entre dos o más
colores.
Influyen también la distribución y el tamaño de las superficies
de los colores.
Se pueden armonizar colores afines, complementarios o colores
mezclados con grises.
ARMONÍAS
Se establece con tonos cercanos en el círculo cromático (1/4 de
círculo aproximadamente).
Se pueden elaborar con colores puros o con sus diferentes
grados de valor y saturación.
ARMONÍA DE AFINES
ARMONÍAS
También se llama contraste armónico.
Se utilizan colores opuestos en el círculo cromático, puros o con
diferente grado de valor y saturación.
ARMONÍA DE COMPLEMENTARIOS
ARMONÍAS
Se produce cuando en unacomposición se utilizcolores
mezclados con blanco y negro.
Si los colores son afines obtendremos una armonía de grises
afines.
Si se usan colores complementarios el resultado será una
armonía de grises complementarios o un contraste armónico de
grises.
ARMONÍA DE GRISES
ARMONÍAS
Si buscamos armonías de afines:
• Utilizar un único color y sus mezclas con el blanco y el negro;
es decir, un solo color variando su luminosidad y su saturación.
En este caso estamos consiguiendo una armonía
monocromática.
• Utilizar colores comprendidos dentro de una misma gama
(cálidos, fríos, etc.)
• Usar cualquier combinación de colores, aclarada con blanco
(gama alta) u oscurecida con negro (gama baja).
• Como resumen: una buena armonía será aquella que presente
variedad dentro de la unidad.
RECOMENDACIONES
ARMONÍAS
Si buscamos armonías de complementarios o
contrastes armónicos:
• Sustituir uno de los tonos complementarios por cualquiera de
sus contiguos en el círculo cromático.
• Disminuir notablemente la extensión de uno de ellos.
• Dos colores opuestos de parecida extensión resultan
contrastados armónicamente si uno de ellos se aclara u
oscurece significativamente.
• El blanco y el negro determinan siempre un contraste
armónico.
RECOMENDACIONES
CONTRASTE SIMULTÁNEO
La ley de contrastes simultáneos se puede definir así:
• Un blanco resulta más blanco cuanto más oscuro es
el tono que le rodea.
• Un gris resulta más intenso cuanto más claro es el
tono que le rodea.
• Un color es más claro o más intenso según el tono
que le rodea.
CONTRASTE SIMULTÁNEO
CONTRASTE SIMULTÁNEO

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (20)

Teoria del color
Teoria del colorTeoria del color
Teoria del color
 
Propiedades y tipologia del color
Propiedades y tipologia del colorPropiedades y tipologia del color
Propiedades y tipologia del color
 
TEORIA DEL COLOR
TEORIA DEL COLORTEORIA DEL COLOR
TEORIA DEL COLOR
 
Teoria del color y el claroscuro
Teoria del color y el claroscuroTeoria del color y el claroscuro
Teoria del color y el claroscuro
 
Cromatologia del color
Cromatologia del colorCromatologia del color
Cromatologia del color
 
Teoria Del Color Felipe
Teoria Del Color FelipeTeoria Del Color Felipe
Teoria Del Color Felipe
 
El color
El colorEl color
El color
 
Clase5 diseño básico 3
Clase5 diseño básico 3Clase5 diseño básico 3
Clase5 diseño básico 3
 
Arte Teoria De Color 10
Arte Teoria De Color 10Arte Teoria De Color 10
Arte Teoria De Color 10
 
El Color: Propiedades y Tipologia
El Color: Propiedades y TipologiaEl Color: Propiedades y Tipologia
El Color: Propiedades y Tipologia
 
Teoria y practica del color (1)
Teoria y practica del color (1)Teoria y practica del color (1)
Teoria y practica del color (1)
 
Propiedades del color
Propiedades del colorPropiedades del color
Propiedades del color
 
El color y sus caracteristicas
El color y sus caracteristicasEl color y sus caracteristicas
El color y sus caracteristicas
 
Teoría del color
Teoría del colorTeoría del color
Teoría del color
 
El color
El colorEl color
El color
 
Propiedades del color
Propiedades del colorPropiedades del color
Propiedades del color
 
2 -teoria del color
2 -teoria del color2 -teoria del color
2 -teoria del color
 
Taller teoriacolor caillamarasergio
Taller teoriacolor caillamarasergioTaller teoriacolor caillamarasergio
Taller teoriacolor caillamarasergio
 
El color
El colorEl color
El color
 
El color
El color El color
El color
 

Semelhante a La luz y el color: descomposición de la luz blanca y percepción de los colores

Semelhante a La luz y el color: descomposición de la luz blanca y percepción de los colores (20)

Color
ColorColor
Color
 
La Teoría del color
La Teoría del colorLa Teoría del color
La Teoría del color
 
Presentación KARLA
Presentación KARLAPresentación KARLA
Presentación KARLA
 
El color
El colorEl color
El color
 
Taller3. jennifer y grace
Taller3. jennifer y graceTaller3. jennifer y grace
Taller3. jennifer y grace
 
Chusin gabriela teoría del color
Chusin gabriela teoría del colorChusin gabriela teoría del color
Chusin gabriela teoría del color
 
Color
ColorColor
Color
 
Color
ColorColor
Color
 
Propiedades del color
Propiedades del colorPropiedades del color
Propiedades del color
 
QUE ES EL COLOR.
QUE ES EL COLOR. QUE ES EL COLOR.
QUE ES EL COLOR.
 
Color
ColorColor
Color
 
Propiedades y Tipología del color
Propiedades y Tipología del colorPropiedades y Tipología del color
Propiedades y Tipología del color
 
Color
Color Color
Color
 
Composiciones bidimensionales del color
Composiciones bidimensionales del colorComposiciones bidimensionales del color
Composiciones bidimensionales del color
 
Teoría del color armonias (1).pptx
Teoría del color armonias (1).pptxTeoría del color armonias (1).pptx
Teoría del color armonias (1).pptx
 
Teoria de la forma
Teoria de la formaTeoria de la forma
Teoria de la forma
 
Composiciones bidimensionales del color
Composiciones bidimensionales del colorComposiciones bidimensionales del color
Composiciones bidimensionales del color
 
Teoria del color Stephy Darwin
Teoria del color Stephy DarwinTeoria del color Stephy Darwin
Teoria del color Stephy Darwin
 
El color
El colorEl color
El color
 
Irene ramos
Irene ramosIrene ramos
Irene ramos
 

Mais de avrmoda

Psicología del color 2
Psicología del color 2Psicología del color 2
Psicología del color 2avrmoda
 
Tipos de cuerpos 02
Tipos de cuerpos 02Tipos de cuerpos 02
Tipos de cuerpos 02avrmoda
 
Personalidad
PersonalidadPersonalidad
Personalidadavrmoda
 
El lobo del hielo colores
El lobo del hielo coloresEl lobo del hielo colores
El lobo del hielo coloresavrmoda
 
Cuestionario del personaje
Cuestionario del personajeCuestionario del personaje
Cuestionario del personajeavrmoda
 
Cuál es el personaje principal
Cuál es el personaje principalCuál es el personaje principal
Cuál es el personaje principalavrmoda
 
Cunarte formacolortextura
Cunarte formacolortexturaCunarte formacolortextura
Cunarte formacolortexturaavrmoda
 
Perenganitos teatro infantil 2
Perenganitos teatro infantil 2Perenganitos teatro infantil 2
Perenganitos teatro infantil 2avrmoda
 
Guion modelos de escenas
Guion modelos de escenasGuion modelos de escenas
Guion modelos de escenasavrmoda
 
Teoria aprendizaje-significativo-29075
Teoria aprendizaje-significativo-29075Teoria aprendizaje-significativo-29075
Teoria aprendizaje-significativo-29075avrmoda
 
Ficha guión técnico
Ficha guión técnicoFicha guión técnico
Ficha guión técnicoavrmoda
 
Creación de materiales didácticos
Creación de materiales didácticosCreación de materiales didácticos
Creación de materiales didácticosavrmoda
 
Websocialeducacion
WebsocialeducacionWebsocialeducacion
Websocialeducacionavrmoda
 
Creación de materiales didácticos
Creación de materiales didácticosCreación de materiales didácticos
Creación de materiales didácticosavrmoda
 
Portafolio diseñador avr
Portafolio diseñador avrPortafolio diseñador avr
Portafolio diseñador avravrmoda
 
Portafolio diseñador avr
Portafolio diseñador avrPortafolio diseñador avr
Portafolio diseñador avravrmoda
 
Sexoenlaantiguedad
SexoenlaantiguedadSexoenlaantiguedad
Sexoenlaantiguedadavrmoda
 
Bungemetodocientifico
BungemetodocientificoBungemetodocientifico
Bungemetodocientificoavrmoda
 

Mais de avrmoda (20)

Psicología del color 2
Psicología del color 2Psicología del color 2
Psicología del color 2
 
Tipos de cuerpos 02
Tipos de cuerpos 02Tipos de cuerpos 02
Tipos de cuerpos 02
 
Personalidad
PersonalidadPersonalidad
Personalidad
 
El lobo del hielo colores
El lobo del hielo coloresEl lobo del hielo colores
El lobo del hielo colores
 
Cuestionario del personaje
Cuestionario del personajeCuestionario del personaje
Cuestionario del personaje
 
Cuál es el personaje principal
Cuál es el personaje principalCuál es el personaje principal
Cuál es el personaje principal
 
Cunarte formacolortextura
Cunarte formacolortexturaCunarte formacolortextura
Cunarte formacolortextura
 
Shibori
ShiboriShibori
Shibori
 
Perenganitos teatro infantil 2
Perenganitos teatro infantil 2Perenganitos teatro infantil 2
Perenganitos teatro infantil 2
 
Guion modelos de escenas
Guion modelos de escenasGuion modelos de escenas
Guion modelos de escenas
 
Teoria aprendizaje-significativo-29075
Teoria aprendizaje-significativo-29075Teoria aprendizaje-significativo-29075
Teoria aprendizaje-significativo-29075
 
Ficha guión técnico
Ficha guión técnicoFicha guión técnico
Ficha guión técnico
 
Creación de materiales didácticos
Creación de materiales didácticosCreación de materiales didácticos
Creación de materiales didácticos
 
Websocialeducacion
WebsocialeducacionWebsocialeducacion
Websocialeducacion
 
Creación de materiales didácticos
Creación de materiales didácticosCreación de materiales didácticos
Creación de materiales didácticos
 
Empatia
EmpatiaEmpatia
Empatia
 
Portafolio diseñador avr
Portafolio diseñador avrPortafolio diseñador avr
Portafolio diseñador avr
 
Portafolio diseñador avr
Portafolio diseñador avrPortafolio diseñador avr
Portafolio diseñador avr
 
Sexoenlaantiguedad
SexoenlaantiguedadSexoenlaantiguedad
Sexoenlaantiguedad
 
Bungemetodocientifico
BungemetodocientificoBungemetodocientifico
Bungemetodocientifico
 

La luz y el color: descomposición de la luz blanca y percepción de los colores

  • 2. TODOTODO COLORCOLOR ESES LUZLUZ.. SINSIN LUZLUZ NO HAYNO HAY COLORCOLOR
  • 3. EEl colorl color de los cuerpos depende de las radiaciones de luz absorbidas por su estructura molecular y las longitudes de onda que el cuerpo refleja. La propiedad cromática asociada a la longitud de onda se conoce como COLORCOLOR,, y es percibido por medio del sentido de la vista.
  • 4. Isaac Newton (1642 – 1727) demostró como la luz solar, llamada luz blanca, estaba formada por la mezcla de varias luces de colores. Al hacer pasar un haz de luz solar a través de un prisma de cristal comprobó cómo se descomponía en un haz de luces de colores.
  • 5. Descomposición de la luz blanca Espectro visible
  • 6. COLORES LUZ De todos los colores que podemos observar al descomponer la luz blanca hay tres que reciben el nombre de PRIMARIOS. Se denominan así porque no pueden formarse a partir de otras luces, pero si nos permiten obtener con su mezcla luces de cualquier otro color. PRIMARIOS
  • 7. Al mezclar por parejas las luces primarias se obtienen los colores luz secundarios: magenta, cian y amarillo. COLORES LUZ SECUNDARIOS
  • 8. Al mezclar simultáneamente las tres luces primarias se obtiene la luz blanca. SÍNTESIS ADITIVA COLORES LUZ
  • 10. COLORES PIGMENTO Los pigmentos son materias colorantes que se utilizan para pintar, teñir o imprimir. Al mezclarse con un medio líquido dan lugar a las pinturas o tintes.
  • 11. COLORES PIGMENTO PRIMARIOS Los colores primarios pigmento no se pueden obtener a partin de ningún otro y son los colores más claros. Al irlos mezclando se obtienen colores más oscuros. Esto es así porque, lo mismo que le sucede a los objetos, cada pigmento absorbe parte de la luz blanca que le llega y refleja otra parte. Por tanto, cuantos más colores tenga la mezcla más oscuro será el color resultante.
  • 13. MEZCLA POR PAREJAS DE PRIMARIOS PIGMENTO COLORES PIGMENTO SECUNDARIOS
  • 14. MEZCLA SIMULTÁNEA DE PRIMARIOS PIGMENTO COLORES PIGMENTO
  • 15. COLORES PIGMENTO TERCIARIOS Mezclando un color secundario con cualquiera de los primarios de los que procede conseguimos un color terciario. Por ejemplo, mezclando el verde con el amarillo o el azul cian tenemos el verde amarillento y el verde azulado como colores terciarios.
  • 17.
  • 18. COLORES PIGMENTO COMPLEMENTARIOS Son aquellos que se encuentran diametralmente opuestos en el círculo cromático. En el caso de los primarios, sus complementarios son los secundarios:
  • 19. Vincent Van Gogh, Autorretrato COLORES PIGMENTO COMPLEMENTARIOS
  • 20. ¿Y si queremos conseguir otro tipo de colores que todos conocemos, como son los marrones, los ocres, las tierras, etc? Para ello basta con mezclar en distintas proporciones los tres colores primarios. Si, además, añadimos a todos los colores de los que hemos hablado el blanco y el negro estaremos hablando de una paleta infinita de colores. COLORES PIGMENTO SÍNTESIS SUTRACTIVA INTERA MEZCLA SIMULTÁNEA DE TRES PRIMARIOS
  • 21. CUALIDADES DEL COLOR Para ordenar con precisión el mundo de los colores es preciso considerar que cada color se modifica en tres dimensiones o cualidades: tono, valor o luminosidad y saturación.
  • 22. CUALIDADES DEL COLOR TONO El tono es el nombre específico de cada color: amarillo, rojo, azul, violeta, etc. Por tanto, es la cualidad con la que identificamos el color, sin tener en cuenta su composición. Si queremos precisar más el nombre de un color tenemos que recurrir al matiz.
  • 23. CUALIDADES DEL COLOR VALOR Se denomina luminosidad o valor de un color al grado de claridad u oscuridad del mismo. El amarillo es el tono más luminoso, mientras que el azul violeta es el de menor luminosidad. Se exceptúan el blanco, el negro y los grises, que se consideran acromáticos (no son colores). A un color se le puede modificar su valor mezclandolo con blanco o negro en distintas proporciones. Añadiendo blanco se obtiene más luz o brillo; añadiendo negro se obtienen valores mas oscuros.
  • 25. CUALIDADES DEL COLOR SATURACIÓN •La saturación es el grado de pureza de un color, un tono puro es, pues, un tono saturado. •Los colores primarios y secundarios son colores puros, es decir con un grado máximo de saturación. •Cualquier tinta puede perder saturación si se mezcla con blanco, negro, gris o con su color complementario.
  • 26. Cualquier tinta puede perder saturación si se mezcla con blanco, negro, gris o con su color complementario. CUALIDADES DEL COLOR SATURACIÓN
  • 27. GAMAS CROMÁTICAS Se denomina gama a un conjunto de colores que tienen características similares. La agrupación puede hacerse con criterios como el valor, la saturación, la posición de los tonos en el círculo cromático…
  • 28. GAMAS CROMÁTICAS GAMA FRÍA La gama de colores fríos comprende desde los verdes hasta el violeta pasando por todos los azules. Producen en el espectador una sensación de frialdad, de frescura e incluso de tristeza. Se asocian con la calma, la quietud o la seriedad.
  • 29. GAMAS CROMÁTICAS GAMA CÁLIDA La gama de colores cálidos comprende desde el amarillo al rojo, y provocan en la persona que los mira una sensación de calidez y viveza. Son colores muy luminosos y vivos, y evocan el sol, el calor, el fuego, la excitación. Las composiciones realizadas con tonos cálidos resultan alegres y atrevidas.
  • 30. GAMAS CROMÁTICAS GAMA ALTA La gama de tonos pastel, o mejor llamada gama alta, se obtiene al mezclar los colores con blanco. Al trabajar con gamas altas conseguimos resultados luminosos y reposados.
  • 31. GAMAS CROMÁTICAS GAMA BAJA La gama de colores oscuros o gama baja, con más propiedad, se consigue al mezclar los colores con negro. Su utilización proporciona resultados sombríos, pudiendo incorporar un halo de misterio o tristeza.
  • 32. GAMAS CROMÁTICAS GAMA ACROMÁTICA La gama acromática utiliza solamente el blanco y el negro. Mezclados en distintas proporciones dan diferentes valores de claridad y oscuridad.
  • 33. ARMONÍAS La armonía cromática es la relación equilibrada entre dos o más colores. Influyen también la distribución y el tamaño de las superficies de los colores. Se pueden armonizar colores afines, complementarios o colores mezclados con grises.
  • 34. ARMONÍAS Se establece con tonos cercanos en el círculo cromático (1/4 de círculo aproximadamente). Se pueden elaborar con colores puros o con sus diferentes grados de valor y saturación. ARMONÍA DE AFINES
  • 35. ARMONÍAS También se llama contraste armónico. Se utilizan colores opuestos en el círculo cromático, puros o con diferente grado de valor y saturación. ARMONÍA DE COMPLEMENTARIOS
  • 36. ARMONÍAS Se produce cuando en unacomposición se utilizcolores mezclados con blanco y negro. Si los colores son afines obtendremos una armonía de grises afines. Si se usan colores complementarios el resultado será una armonía de grises complementarios o un contraste armónico de grises. ARMONÍA DE GRISES
  • 37. ARMONÍAS Si buscamos armonías de afines: • Utilizar un único color y sus mezclas con el blanco y el negro; es decir, un solo color variando su luminosidad y su saturación. En este caso estamos consiguiendo una armonía monocromática. • Utilizar colores comprendidos dentro de una misma gama (cálidos, fríos, etc.) • Usar cualquier combinación de colores, aclarada con blanco (gama alta) u oscurecida con negro (gama baja). • Como resumen: una buena armonía será aquella que presente variedad dentro de la unidad. RECOMENDACIONES
  • 38. ARMONÍAS Si buscamos armonías de complementarios o contrastes armónicos: • Sustituir uno de los tonos complementarios por cualquiera de sus contiguos en el círculo cromático. • Disminuir notablemente la extensión de uno de ellos. • Dos colores opuestos de parecida extensión resultan contrastados armónicamente si uno de ellos se aclara u oscurece significativamente. • El blanco y el negro determinan siempre un contraste armónico. RECOMENDACIONES
  • 39. CONTRASTE SIMULTÁNEO La ley de contrastes simultáneos se puede definir así: • Un blanco resulta más blanco cuanto más oscuro es el tono que le rodea. • Un gris resulta más intenso cuanto más claro es el tono que le rodea. • Un color es más claro o más intenso según el tono que le rodea.