SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 26
Generacions interactives Imatge: cursos_jovenes. http://lamodalaponestu.blogspot.com
Una generació equipada
Imatge: 512327_546631351. http://samanthakrieger.wordpress.com Cultura de la immediatesa
Imatge: oqj6tv. http://www.psonline.com.ar Una generació emancipada
Imatge: Teenagers and kids using mobile phones. http://www.mobilephonereviews.org Una generació mobilitzada
Imatge: Teen-computer. http://paralideresblog.blogspot.com Ús multi-funcional de les pantalles
molt desenvolupada Intel·ligència visual Imatge: Dark_Blue_eyes_by_awakenbydreams_stock. http://www.centinelatime.com
Imatge: Multitasking by Master of Time. http://estarconectado.blogspot.com Joves multitarea
Gran facilitat per informació processar Imatge: informacion_peq. http://macgo.wordpress.com
Imatge: Niños-ipad-redux. http://www.territorioebook.com Una ciberadolescència precoç
Una generació amb habilitat Imatge: Password. http://crimenescyberneticos.blogspot.com
Imatge: b2k10_floor2_38. http://subirdenivel.blogspot.com Els seus eixos: relació acció i
La seva té tanta importància com la real identitat virtual Imatge:aec_cave1. http://prehysteries.blogspot.com
És més important  que fer bé fer Imatge:b11_09196745. http://www.theatlantic.com
Els agrada la  fantasia Imatge:overlord-2007. http://blogs.gamefilia.com
Imatge: Wifi (1). http://images.linuxidx.com Aprenc a l'escola, al carrer navego
Informació de manera diferent organitzada Imatge: hipertexto. http://3dartproject.blogspot.com
Educació BAIXA ALTA Permissius Orientadors Control BAIX ALT Restrictius Mediació activa Mediació educativa familiar Fan una ullada 27 % Són a la mateixa habitació 6 % No fan res 36 % vv Miren el meu mail 5 % Fem alguna cosa junts 9 % M'ajuden 9 % S'asseuen amb mi 7 % Em pregunten què faig 46 % vv Comproven per on navego 5 %
Reptes i oportunitats
Imatge: Hip_Klip_Jeans__72885_zoom  http://www.nifty-nifty.com De la pantalla familiar butxaca a la pantalla a la
L'amistat no és banal Imatge: Amigos. http://guatequetomelloso.blogspot.com
Imatge: Literally___Time_On_My_Hands. http://fromlifetolyrics.blogspot.com Ús i moment
Imatge: PrivatePublic. http://valueaddedcomm.com Ús i lloc
Imatge: Uni_Paderborn. http://realidadvirtual6050sxxi.blogspot.com/ Ús en companyia
Imatge: Porque2. http://garabatogarabato.blogspot.com Ús i contingut
“ La  bogeria  és continuar fent el mateix i esperar resultats  diferents ” Albert Einstein Imatge: Albert Einstein. http://wallpaperstock.net

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Genreacions interactives

Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir
Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir Margaret Creus
 
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019Pediatriadeponent
 
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?Pediatriadeponent
 
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir?Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir?Margaret Creus
 
tics per a pares
tics per a parestics per a pares
tics per a paresPedro
 
M learning nuria prats
M learning nuria pratsM learning nuria prats
M learning nuria pratsnuriaprats
 
La Família en Digital
La Família en DigitalLa Família en Digital
La Família en DigitalJordi Jubany
 
Identitat Digital
Identitat Digital Identitat Digital
Identitat Digital martonamg
 
Taller de cyberbulling
Taller de cyberbullingTaller de cyberbulling
Taller de cyberbullingSCMedia
 
Diari de l'educació entrevista Jordi Jubany
Diari de l'educació entrevista Jordi JubanyDiari de l'educació entrevista Jordi Jubany
Diari de l'educació entrevista Jordi JubanyJordi Jubany
 
Vull estar a una xarxa social digital i tinc 9 anys...
Vull estar a una xarxa social digital i tinc 9 anys...Vull estar a una xarxa social digital i tinc 9 anys...
Vull estar a una xarxa social digital i tinc 9 anys...nurianietoto
 

Semelhante a Genreacions interactives (20)

Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir
Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir
 
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019
Adolescents i Xarxes Socials a la consulta de pediatria. 2019
 
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials. Educar o prohibir?
 
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir?Adolescents i xarxes socials:  educar o prohibir?
Adolescents i xarxes socials: educar o prohibir?
 
Guia rapida menors
Guia rapida menorsGuia rapida menors
Guia rapida menors
 
tics per a pares
tics per a parestics per a pares
tics per a pares
 
M learning nuria prats
M learning nuria pratsM learning nuria prats
M learning nuria prats
 
Aula de la_salut_tecnologia i adolescència
Aula de la_salut_tecnologia i adolescènciaAula de la_salut_tecnologia i adolescència
Aula de la_salut_tecnologia i adolescència
 
La Família en Digital
La Família en DigitalLa Família en Digital
La Família en Digital
 
Identitat Digital
Identitat Digital Identitat Digital
Identitat Digital
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digital
 
Connectem Mora d'Ebre abril17
Connectem Mora d'Ebre abril17Connectem Mora d'Ebre abril17
Connectem Mora d'Ebre abril17
 
Identitat digital
Identitat digitalIdentitat digital
Identitat digital
 
Taller de cyberbulling
Taller de cyberbullingTaller de cyberbulling
Taller de cyberbulling
 
Tic i adolescència
Tic i adolescènciaTic i adolescència
Tic i adolescència
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Diari de l'educació entrevista Jordi Jubany
Diari de l'educació entrevista Jordi JubanyDiari de l'educació entrevista Jordi Jubany
Diari de l'educació entrevista Jordi Jubany
 
De mòbils i internet, parlem-ne junts
De mòbils i internet, parlem-ne juntsDe mòbils i internet, parlem-ne junts
De mòbils i internet, parlem-ne junts
 
L’impacte d’internet i de les xarxes socials en infants i adolesc...
L’impacte d’internet i de les xarxes socials en infants i adolesc...L’impacte d’internet i de les xarxes socials en infants i adolesc...
L’impacte d’internet i de les xarxes socials en infants i adolesc...
 
Vull estar a una xarxa social digital i tinc 9 anys...
Vull estar a una xarxa social digital i tinc 9 anys...Vull estar a una xarxa social digital i tinc 9 anys...
Vull estar a una xarxa social digital i tinc 9 anys...
 

Mais de avillan

Ciberseguretat
CiberseguretatCiberseguretat
Ciberseguretatavillan
 
ChatGPT a l'escola?
ChatGPT a l'escola?ChatGPT a l'escola?
ChatGPT a l'escola?avillan
 
Marato-solidaria.pdf
Marato-solidaria.pdfMarato-solidaria.pdf
Marato-solidaria.pdfavillan
 
L'efecte de la perspectiva
L'efecte de la perspectivaL'efecte de la perspectiva
L'efecte de la perspectivaavillan
 
Jethro Tull i jo
Jethro Tull i joJethro Tull i jo
Jethro Tull i joavillan
 
Introducción al mundo del cómic
Introducción al mundo del cómicIntroducción al mundo del cómic
Introducción al mundo del cómicavillan
 
Fake news
Fake newsFake news
Fake newsavillan
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiquetaavillan
 
Activitats amb la Blue-Bot
Activitats amb la Blue-BotActivitats amb la Blue-Bot
Activitats amb la Blue-Botavillan
 
Infografies
InfografiesInfografies
Infografiesavillan
 
Tipus preguntes a Moodle
Tipus preguntes a MoodleTipus preguntes a Moodle
Tipus preguntes a Moodleavillan
 
Idees per a una bona presentació
Idees per a una bona presentacióIdees per a una bona presentació
Idees per a una bona presentacióavillan
 
Presentació de treballs escrits
Presentació de treballs escritsPresentació de treballs escrits
Presentació de treballs escritsavillan
 
Feedback lectores
Feedback lectoresFeedback lectores
Feedback lectoresavillan
 
Por hacer a tu muerte compañía
Por hacer a tu muerte compañíaPor hacer a tu muerte compañía
Por hacer a tu muerte compañíaavillan
 
El Conveni i els permisos
El Conveni i els permisosEl Conveni i els permisos
El Conveni i els permisosavillan
 
Comentarios de los lectores
Comentarios de los lectoresComentarios de los lectores
Comentarios de los lectoresavillan
 
Comentarios
ComentariosComentarios
Comentariosavillan
 
Competencia Digital Docent
Competencia Digital DocentCompetencia Digital Docent
Competencia Digital Docentavillan
 
Pechakucha
PechakuchaPechakucha
Pechakuchaavillan
 

Mais de avillan (20)

Ciberseguretat
CiberseguretatCiberseguretat
Ciberseguretat
 
ChatGPT a l'escola?
ChatGPT a l'escola?ChatGPT a l'escola?
ChatGPT a l'escola?
 
Marato-solidaria.pdf
Marato-solidaria.pdfMarato-solidaria.pdf
Marato-solidaria.pdf
 
L'efecte de la perspectiva
L'efecte de la perspectivaL'efecte de la perspectiva
L'efecte de la perspectiva
 
Jethro Tull i jo
Jethro Tull i joJethro Tull i jo
Jethro Tull i jo
 
Introducción al mundo del cómic
Introducción al mundo del cómicIntroducción al mundo del cómic
Introducción al mundo del cómic
 
Fake news
Fake newsFake news
Fake news
 
Netiqueta
NetiquetaNetiqueta
Netiqueta
 
Activitats amb la Blue-Bot
Activitats amb la Blue-BotActivitats amb la Blue-Bot
Activitats amb la Blue-Bot
 
Infografies
InfografiesInfografies
Infografies
 
Tipus preguntes a Moodle
Tipus preguntes a MoodleTipus preguntes a Moodle
Tipus preguntes a Moodle
 
Idees per a una bona presentació
Idees per a una bona presentacióIdees per a una bona presentació
Idees per a una bona presentació
 
Presentació de treballs escrits
Presentació de treballs escritsPresentació de treballs escrits
Presentació de treballs escrits
 
Feedback lectores
Feedback lectoresFeedback lectores
Feedback lectores
 
Por hacer a tu muerte compañía
Por hacer a tu muerte compañíaPor hacer a tu muerte compañía
Por hacer a tu muerte compañía
 
El Conveni i els permisos
El Conveni i els permisosEl Conveni i els permisos
El Conveni i els permisos
 
Comentarios de los lectores
Comentarios de los lectoresComentarios de los lectores
Comentarios de los lectores
 
Comentarios
ComentariosComentarios
Comentarios
 
Competencia Digital Docent
Competencia Digital DocentCompetencia Digital Docent
Competencia Digital Docent
 
Pechakucha
PechakuchaPechakucha
Pechakucha
 

Último

LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)nfulgenc
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 

Último (9)

LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 

Genreacions interactives