SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
A LARANXA MECÁNICA
Naír Solla
Gabriela Carvalho
Carmen García
María Barreiro
ARGUMENTO
l
Alex e os seus drugos dedicanse a roubar,
matar, violar e dar golpizas tremendas.
l
ARGUMENTO
l
Unha tarde violan e matan a unha muller que
vive soa
l
Alex vai ao cárcere.
l
ARGUMENTO
l
Para conseguir a liberdade ten que someterse
a un experimento para quitarlle a violencia.
●
Alex : Protagonista, líder dos drugos.
●
Enfermizo da ultraviolencia.
●
Gústalle a música clásica.
●
Fanlle dous tratamentos:
Un de tipo condutista,
Outro de tipo psicanalítico.
●
PERSONAXES PRINCIPAIS
●
PERSONAXES PRINCIPAIS
Dim : O máis estúpido de todos.
Convirtese en policía e víngase de Alex.
Pete : O máis racional e menos
violento de todos.
Fai que Alex se decate de que
esta só na vida.
George : Aspira ao mando da pandilla.
Morre cando Alex esta no cárcere.
PERSONAXES SECUNDARIOS
O capelán da
prisión :
Preocúpase
realmente por
Alex.
Deltoid: Policía que vixía a
liberdade condicional de Alex.
Ministro do
interior: deixa
a Alex
colaborar no
experimento
sobre a técnica
Ludovico e
utilízao
politicamente.
F. Alexander:
Autor ao que Alex
e os seus drugos
agreden. Logo
usa a Alex como
coello de indias.
PERSONAXES SECUNDARIOS
Dr. Brodsky e Dr. Branom:
Cofundador/a da técnica Ludovico
Aplican a Alex o tratamento de tipo
CONDUTISTA
Dr. Taylor: Pide a Alex que faga
LIBRE ASOCIACIÓN,
un tratamento de tipo
PSICANALÍTICO
PRIMEIRO TRATAMENTO
MÉTODO LUDOVICO
(Condutismo)
TRATAMENTO LUDOVICO
l
Antes de empezar Alex ten que estar baixo os
efectos da droga que o fai vomitar.
TRATAMENTO LUDOVICO
l
Despois obrigan a Alex a ver una película na
que hai escenas de moitísima violencia.
l
TRATAMENTO LUDOVICO
l
Alex, tras o experimento, volvese incapaz
de ser agresivo, nin en defensa propia.
l
Tampouco podía tocar a unha muller
espida nin escoitar a súa peza de
Beethoven favorita, xa que era a banda
sonora da película do experimento.
CONDICIONAMENTO RESPONDENTE
ESTIMULO INCONDICIONADO =
VELENO
RESPOSTA INCONDICIONADA =
VÓMITOS
ALEX FAI UNHA
ASOCIACIÓN:
Estímulo
incondicionado
= VELENO
Estímulo
neutro =
violencia
O ESTIMULO
NEUTRO PASA A
SER UN ESTIMULO
CONDICIONADO =
VIOLENCIA
Obtén unha
resposta
condicionada
que son os
VÓMITOS
TRATAMENTO LUDOVICO
●
Tras o tratamento todo o mundo abusa del e
acaba tentando suicidarse.
SEGUNDO EXPERIMENTO
LIBRE ASOCIACIÓN
(Psicanálise)
●
ASÍ EMPEZOU A PSICOANÁLISE:
●
A través de imaxes que o paciente ten que
completar trátase de que aprenda a
canalizar a súa agresividade e
sexualidade.
●
CONSISTE EN:
●
Intentar curar a sua neurosis usando a teoría
de Freud:
O principio de THÁNATOS
impulsaba a Alex á destrucción
e ao odio.
Este era o que o llevaba a una
conducta negativa.
●
PERO... Está Alex realmente
curado?
FIN

Mais conteúdo relacionado

Mais de avellanacova

Mais de avellanacova (20)

Tecnoloxía e ser humano 6 – Manifesto Comunista
Tecnoloxía e ser humano 6 – Manifesto ComunistaTecnoloxía e ser humano 6 – Manifesto Comunista
Tecnoloxía e ser humano 6 – Manifesto Comunista
 
Tecnoloxía e ser humano 5 – A laranxa mecánica
Tecnoloxía e ser humano 5 – A laranxa mecánicaTecnoloxía e ser humano 5 – A laranxa mecánica
Tecnoloxía e ser humano 5 – A laranxa mecánica
 
Tecnoloxía e ser humano 4 – O club dos poetas mortos
Tecnoloxía e ser humano 4 – O club dos poetas mortosTecnoloxía e ser humano 4 – O club dos poetas mortos
Tecnoloxía e ser humano 4 – O club dos poetas mortos
 
Tecnoloxía e ser humano 3 – Unha mente marabillosa 1
Tecnoloxía e ser humano 3 – Unha mente marabillosa 1Tecnoloxía e ser humano 3 – Unha mente marabillosa 1
Tecnoloxía e ser humano 3 – Unha mente marabillosa 1
 
Tecnoloxía e ser humano 3 – Unha mente marabillosa 2
Tecnoloxía e ser humano 3 – Unha mente marabillosa 2Tecnoloxía e ser humano 3 – Unha mente marabillosa 2
Tecnoloxía e ser humano 3 – Unha mente marabillosa 2
 
Tecnoloxía e ser humano 2 – O labirinto do Fauno 2
Tecnoloxía e ser humano 2 – O labirinto do Fauno 2Tecnoloxía e ser humano 2 – O labirinto do Fauno 2
Tecnoloxía e ser humano 2 – O labirinto do Fauno 2
 
Tecnoloxía e ser humano 2 – O labirinto do Fauno 1
Tecnoloxía e ser humano 2 – O labirinto do Fauno 1Tecnoloxía e ser humano 2 – O labirinto do Fauno 1
Tecnoloxía e ser humano 2 – O labirinto do Fauno 1
 
Tecnoloxía e ser humano 1 – Jurassic World
Tecnoloxía e ser humano 1 – Jurassic WorldTecnoloxía e ser humano 1 – Jurassic World
Tecnoloxía e ser humano 1 – Jurassic World
 
Microrrelatos e Haikus 19-20 IES Pedro Floriani
Microrrelatos e Haikus 19-20 IES Pedro FlorianiMicrorrelatos e Haikus 19-20 IES Pedro Floriani
Microrrelatos e Haikus 19-20 IES Pedro Floriani
 
Microrrelatos 18-19 IES Pedro Floriani
Microrrelatos 18-19 IES Pedro FlorianiMicrorrelatos 18-19 IES Pedro Floriani
Microrrelatos 18-19 IES Pedro Floriani
 
Difusión PIALE 2019 - Ramón Soler
Difusión PIALE 2019  - Ramón SolerDifusión PIALE 2019  - Ramón Soler
Difusión PIALE 2019 - Ramón Soler
 
Who am I 19-20
Who am I 19-20Who am I 19-20
Who am I 19-20
 
Encontro con Rosa Cameselle 2018-19
Encontro con Rosa Cameselle 2018-19Encontro con Rosa Cameselle 2018-19
Encontro con Rosa Cameselle 2018-19
 
Encontro con Paz Gesteira 2018-19
Encontro con Paz Gesteira 2018-19Encontro con Paz Gesteira 2018-19
Encontro con Paz Gesteira 2018-19
 
Os contos: Utopías e Distopías
Os contos: Utopías e DistopíasOs contos: Utopías e Distopías
Os contos: Utopías e Distopías
 
Alicia no País das Marabillas - O xardín como metáfora do desexo
Alicia no País das Marabillas - O xardín como metáfora do desexoAlicia no País das Marabillas - O xardín como metáfora do desexo
Alicia no País das Marabillas - O xardín como metáfora do desexo
 
Alicia no País das Marabillas como metáfora da adolescencia
Alicia no País das Marabillas como metáfora da adolescenciaAlicia no País das Marabillas como metáfora da adolescencia
Alicia no País das Marabillas como metáfora da adolescencia
 
Os personaxes de Alicia
Os personaxes de AliciaOs personaxes de Alicia
Os personaxes de Alicia
 
Alicia e Lewis Carroll
Alicia e Lewis CarrollAlicia e Lewis Carroll
Alicia e Lewis Carroll
 
Alicia como un soño
Alicia como un soñoAlicia como un soño
Alicia como un soño
 

Último

Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 

Último (12)

Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 

A laranxa mecánica