Descubra como ter
ALUNOS EXCELENTES
Você já se perguntou o que
faz um aluno ser EXCELENTE?
Claro que há muitos fatores que contam, mas
um deles, que pode ser trabalhado em aula, é a...
OBSERVAÇÃO
Para fazer boas pesquisas, os alunos
precisam ser excelentes observadores. Não
basta apenas observar, é preciso também
sab...
Observar é tão curioso e interessante, que há muitas brincadeiras
baseadas na observação. Certamente você conhece algumas,...
Que tal lembrar algumas dessas
BRINCADEIRAS?
E pensar em suas utilidades, claro!
ONDE ESTÁ WALLY?
Encontrar Wally nessa bagunça não
é fácil, mas já pensou nas estratégias
que o aluno terá que utilizar pa...
JOGO DE MEMÓRIA
O jogo da memória é um ótimo
estimulador da observação.
Os participantes podem exercitar
a observação da p...
LINCE
Em “Lince” é preciso ter olhar
de gato para encontrar o mais rá-
pido possível as imagens das pala-
vras sugeridas.
...
Acha que só as brincadeiras não bastam?
Quer aprofundar e direcionar a observação
de seus alunos?
Conheça um projeto – já ...
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Desenvolva alunos excelentes - Observação

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Como desenvolver alunos excelentes? Essa é uma grande dúvida que nem todos conseguem resolver em aula. Há diversas formas e estratégias que você pode usar, mas certamente a observação está entre um dos mais importantes quesitos de um excelente aluno. Veja aqui como estimular a observação de sua turma e ter excelentes alunos!

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Desenvolva alunos excelentes - Observação

  1. 1. Descubra como ter ALUNOS EXCELENTES
  2. 2. Você já se perguntou o que faz um aluno ser EXCELENTE?
  3. 3. Claro que há muitos fatores que contam, mas um deles, que pode ser trabalhado em aula, é a... OBSERVAÇÃO
  4. 4. Para fazer boas pesquisas, os alunos precisam ser excelentes observadores. Não basta apenas observar, é preciso também saber organizar o que se observa e anotar com todos os detalhes, para tirar boas conclusões das pesquisas. Pesquisadores são EXCELENTES alunos. EXCELENTES alunos são pesquisadores.
  5. 5. Observar é tão curioso e interessante, que há muitas brincadeiras baseadas na observação. Certamente você conhece algumas, mas nem sempre seu aluno as conhece. É importante trabalhar com elas em aula também.
  6. 6. Que tal lembrar algumas dessas BRINCADEIRAS? E pensar em suas utilidades, claro!
  7. 7. ONDE ESTÁ WALLY? Encontrar Wally nessa bagunça não é fácil, mas já pensou nas estratégias que o aluno terá que utilizar para bus- cá-lo na multidão? O aluno desenvolve senso de seleção, categorização e discriminação visual incríveis!
  8. 8. JOGO DE MEMÓRIA O jogo da memória é um ótimo estimulador da observação. Os participantes podem exercitar a observação da posição das peças, das imagens e treinar também o planejamento, por causa das joga- das. O jogo da memória é de fácil confecção e há também muitas opções prontas para compra, de material resistente e baixo custo.
  9. 9. LINCE Em “Lince” é preciso ter olhar de gato para encontrar o mais rá- pido possível as imagens das pala- vras sugeridas. Além de treinar a observação, o aluno ainda aguça a rapidez. O jogo ajuda a buscar detalhes, formar categorias, excluir imagens, tudo mentalmente. Quer melhor exercí cio para o cérebro que esse? Habilidades de pesquisa não fal-
  10. 10. Acha que só as brincadeiras não bastam? Quer aprofundar e direcionar a observação de seus alunos? Conheça um projeto – já com atividades – que vai levar a observação de seus alunos às alturas e torná-los excelentes pesquisadores: http://www.janainaspolidorio.com/no-mundo-da-pesquisa-observacao-6-a-8-anos.html
  11. 11. Ficou com alguma dúvida? contato@janainaspolidorio.com

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