1. INSTUTUCION EDUCATIVA Pica chito 2012

2. ALUMNOS GRADO SEGUNDO
DOCENTE
MARTA OLGA LOPEZ B.

3.  LOGRO
 COMPRENDER QUE NO TODO LO QUE SE
BOTA ES BASURA.
 RECURSOS
 BOTELLAS, PAPEL, CARTON, COLORES,
LAPICES, BOLSAS, TROZOS DE TELA,
PLASTICO, ETC..

4.  CON ESTA METODOLOGIA SE PRETENDE
ENSEÑAR LA S CIENCIAS A PARTI R DE LA
INDAGACION, DONDE LOS ALUMNOS
INDAGAN, INVESTIGAN Y MUCHAS VECES
OBTIENEN SUS PROPIAS RESPUESTAS,
DESARROLLANDO DE ESTA FORMA SU
ESPIRITU INVESTIGATIVO, CREADOR.
DESPERTANDO ASÍ SU CURIOSIDAD Y
ASOMBRO ANTE LOS FENOMENOS.

5.  SE INICIA LA SECCION TENIENDO EN CUENTA LOS
CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LOS ESTUDIANTES Y
RESPONDIENDO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
 QUE ES BASURA
 QUE COSAS DEPOSITAMOS A LA BASURA
 PORQUE LAS ECHAMOS A LA BASURA
 CONSIDERAS QUE TODO LO QUE LLAMAMOS
BASURA REALMENTE LO ES
 PORQUE
 DE LAS COSAS QUE SE ARROJAN A LA BASURA HAY
ALGUNAS QUE PODAMOS REUTILIZAR ‘

10.  COMO PODEMOS REUTILIZAR ESTOS
ELEMENTOS ?
 ESCOJAMOS ALGUNOS ELEMENTOS DE
LOS QUE CONSIDERAMOS BASURA QUE
PODAMOS REUTILIZAR Y CREEMOS
NUEVOS ELEMENTOS

14.  NO PRODUCIMOS TANTA BASURA.
 MANTENEMOS LIMPIA NUESTRA CASA Y
NUESTRO COLEGIO.
 AYUDAMOS A LA CONSERVACION DEL
AMBIENTE

16.  SE PUEDE CONCLUIR QUE TODOS LOS
NIÑOS SABEN COMO CONSERVAR EL
MEDIO AMBIENTE.
 QUE NO TODO LO QUE SE BOTA ES BASURA,
YA QUE EN SU MAYORIA PUEDE
TRANSFORMARSE EN COSAS UTILES Y ASÍ
AYUDAR A CONSERVAR EL AMBIENTE.
 TODA NUEVA CREACION ES COMO UNA
GRAN OBRA DE ARTE, YA QUE LA HACEN
DESPUES DE PENSAR QUE REALIZAR Y PARA
QUE UTILIZARLA, COMO SON LA
ELABORACION DE TARJETAS Y JUGUETES.

17. GRAAAAAAACIAS