1. Hecho
por
Ángeles
Alfredo Tolama
Diana Durante

2. Falta de una publicidad abundante y
eficiente para la institución:
Lo que genera además una baja entrada
de donaciones a la misma y por ende una
carencia en general de recursos económicos
para sostener los proyectos de la institución.
Problemática a resolver:

3. - Relaciones Internacionales
- Manufactura de Autopartes
Carreras...

4. El proyecto consistirá en crear una campaña publicitaria
creativa, la cual llegue a todos los sectores y sea
atractiva a ellos, de modo que la información de Hecho
por Ángeles se expanda fácilmente y de ésta manera
que consigan más donaciones para la fundación.
OBJETIVO: Conseguir más donaciones para
Hecho por Ángeles además de crear
conciencia en los jóvenes acerca del respeto
que merecen las personas con capacidades
diferentes,
"Expandiendo sonrisas..."

5. VIDEO PROMOCIONAL
Elaborar un video creativo de manera profesional que
dure de 3 a 5 mins, y haga publicidad a la institución e
invite a la gente de todas las edades a ayudar con
donaciones, haciendo énfasis en los jóvenes y
adolescentes. Mostrando el verdadero valor de las
personas con capacidades diferentes.
Solicitar los permisos necesarios para mostrar este
video en las escuelas, principalmente secundarias,
preparatorias y universidades.
¿Cómo lograrlo? (Ideas)

6. - Pedir ayuda a los compañeros: Arturo Osorio: producción del
video (cine) de 4to semestre y Lily Villegas producción
publicitaria (dpp) de 8avo semestre.
- Realizar tomas de la institución, de sus miembros y de sus
directivos explicando en qué consiste la fundación y cómo se
puede ayudar comprando galletas.
- Realizar tomas de jóvenes como nosotros expandiendo ideas
de apoyo a las personas con capacidades diferentes y
apoyando la compra de galletas.
- Mostrar de qué manera una pequeña donación (compra de
galletas) significa mucha ayuda: mostrar la ruta que siguen esas
donaciones hasta ayudar a las personas.
¿cómo llevarlo a cabo?

7. - Solicitar permiso en nuestra universidad para mostrar
el video en todas las clases de Ética.
-Posteriormente, solicitar permiso en escuelas y
universidades cercanas.
-Promocionar además el video con la venta de galletas
de la fundación y carteles llamativos en las
universidades con información de cómo adquirirlas.
-Realizar el proyecto durante las vacaciones de verano
para mostrar el video a partir del siguiente semestre.
Más Ideas...

8. Para lograr concluir con éste proyecto se
necesitó llevar a cabo una serie de pasos
aprendidos en clase.
1) Cuestionamiento:
¿Cómo conseguir más donaciones y crear
conciencia en los jóvenes?
¿Cómo hacer ambas cosas a la vez?
Creatividad Aplicada~

9. * Medidas publicitarias empleadas hasta
ahora por la institución.
*Problemáticas comunes a las que se
enfrentan las personas con capacidades
diferentes.
*Razones por las que los jóvenes
discriminan a éstas personas.
2) Acopio de datos:

10. *Surge la idea de un video promocional.
*Surge la idea de transmitirlo en las escuelas
como parte de las enseñanzas impartidas.
3) Incubación / Iluminación

11. - Perfumero
- Proyecto publicitario: Expandiendo
Sonrisas
4) Analogía Inusual

12. *La fragancia de nuestras propuestas es única, así como la fragancia
que guarda la botella.
*Los colores de esta botella representan seguridad, así como también
nosotros en lo que vamos a hacer.
*Dentro de la botella descubrimos un aroma, tal que dentro de
nosotros existen muchos proyectos por delante.
*Las fragancias son únicas, así mismo, nuestro proyecto tiene una
fragancias que no puede ser igual a la de los demás.
*La fragancia es utilizada para mejorar el aroma de algo o alguien,
nuestro proyecto esta enfocado en mejorar y aportar ideas para una
institución y darle mejor vista.
Similitudes:

13. *A diferencia de nuestro proyecto, la fragancia tiene un límite de
llenado, nuestro proyecto no tiene fin.
*Nuestro proyecto tiene la capacidad de crecer, la botella solo una
botella es.
*La botella es pequeña, y no piensa, nosotros somos grandes
pensantes.
*La botella no se puede modificar, nosotros podemos modificar
nuestras propuestas para el proyecto.
*La botella es un objeto, nosotros trabajamos con personas, no con
objetos.
Diferencias:

14. * Es necesario el apoyo de la universidad
para llevar a cabo el proyecto.
*Con esta campaña se pretende lograr que
más personas conozcan la fundación y
decidan comprar galletas y/o aportar
donaciones directas además de hacer una
conciencia en los jóvenes acerca del respeto
que merecen las personas con capacidades
diferentes.
Conclusiones: