Kisah Haslinda menunjukkan empat nilai murni utama: tabah karena kehilangan orang tua, rajin dengan belajar tekun, menghargai masa dengan memanfaatkan waktu sebaik mungkin, dan berdisiplin dengan datang awal ke sekolah.
43. Kehilangan orang yang kita sayangi amatlah menyakitkan. Namun, kehidupan perlu diteruskan. Haslinda yang kehilangan kedua-dua orang tuanya tenang menerima hakikat tersebut. Hidup serba kekurangan bersama neneknya tidak mematahkan semangat Haslinda untuk berjaya. Walaupun hanya menggunakan cahaya pelita, Haslinda mengulang kaji pelajarannya dengan tekun. Di sekolah, Haslinda gemar memanfaatkan masanya dengan membaca buku di perpustakaan. Semua guru menyenangi sikap Haslinda. Haslinda tidak pernah datang lewat ke sekolah dan amat bertanggungjawab dengan tugasnya sebagai murid. Kesusahan Haslinda dan neneknya mendapat perhatian orang lain. Pihak sekolah dan orang kampung menghulurkan bantuan bagi meringankan bebanan Haslinda dan neneknya. Haslinda dan neneknya hanya mampu mengucapkan terima kasih atas bantuan yang dihulurkan. tabah rajin menghargai masa berdisiplin menolong menghargai jasa
44. Kita hendaklah tabah seperti Haslinda yang kehilangan kedua-dua orang tuanya tenang menerima hakikat. Selain itu, kita haruslah rajin contohnya Haslinda mengulang kaji pelajarannya dengan tekun. Di samping itu, kita wajarlah menghargai masa seperti Haslinda gemar memanfaatkan masanya dengan membaca buku di perpustakaan. Seterusnya, kita mestilah berdisiplin contohnya Haslinda tidak pernah datang lewat ke sekolah. Akhir sekali, kita perlulah menghargai jasa dengan mengucapkan terima kasih atas bantuan yang dihulurkan.
45. Hanan: Hei, janganlah bertolak-tolakan! Beraturlah dalam barisan masing-masing. Semua orang hendak membeli makanan. Tunggulah giliran kamu. Najwa: Sesiapa yang tidak mahu beratur, akan saya ambil namanya dan serahkan kepada guru disiplin. Saya tidak peduli walaupun yang melakukan kesalahan itu ialah adik saya sendiri. Hanan: Tindakan kamu itu betul, Najwa. Sebagai pengawas, kamu perlu memastikan bahawa semua murid sentiasa mengikut peraturan. Kita tidak harus pilih kasih dalam menjalankan tanggungjawab yang diamanahkan. Najwa: Cuba kamu lihat di hujung sana. Nasi goreng murid tahun satu itu telah tertumpah ke lantai kerana ditolak oleh rakannya. Inilah akibatnya jika mementingkan diri sendiri. Kasihan saya melihatnya. Hanan: Betul kata kamu. Biarlah saya pergi membantunya. Mungkin wang belanjanya sudah tiada untuk membeli nasi goreng yang lain. Saya kira lebih baik saya membelikan nasi goreng yang baru untuk budak itu. Takut-takut, budak itu kelaparan pula nanti. Najwa: Jangan lupa menegur murid yang telah menolaknya tadi. Semoga kesilapan itu tidak berulang lagi. berdisiplin patuh adil prihatin baik hati pemurah
46. 8.00 pagi Setelah mandi dan membasuh pakaian sekolah, aku membantu ibu memasak untuk dijadikan bekalan dalam perjalanan nanti. Ayah pula memeriksa keadaan tayar agar semuanya dalam keadaan yang baik. 9.00 pagi Kami bertolak pulang ke kampung. Ayah memandu dengan berhati-hati. Sepanjang perjalanan, aku dapat menikmati keindahan alam ciptaan Tuhan sambil membaca buku cerita. 12.45 tengah hari Kami tiba di kampung. Aku bersalaman lalu mencium tangan datuk dan nenek. Pak Long dan Mak Long turut sama menunggu untuk menyambut kepulangan kami. Ibu menghulurkan buah tangan kepada mereka. Mereka amat gembira dan mengucapkan terima kasih. 2.00 petang Kami mendapat berita yang sahabat baik ayahku sedang sakit. Ayah mengajak kami untuk menziarahinya. Ketika sampai kami disambut dengan baik. Ramai juga jiran tetangga yang datang. Mereka bercadang mengutip derma untuk meringankan beban keluarga sahabat baik ayahku. Mereka juga merancang untuk bergotong-royong membaiki rumahnya yang semakin uzur. kebersihan berdikari menolong menjaga keselamatan berwaspada bersyukur rajin menghormati pemurah menghargai jasa prihatin semangat bermasyarakat bekerjasama