ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Uso de losMRI (clickers) en la docencia diaria
1. Uso de los MRI en la docencia diaria
Julio C. García
IES Virgen de La Luz.
Avilés
2. ¿Qué es un MRI para PDI?
• Un mando de respuesta interactiva es un
aparato parecido a un teléfono móvil que
permite al alumnado responder/contestar en
tiempo real a cuestiones planteadas por el
docente.
• Permite consultas, valoraciones, preguntas
sobre la explicación e, incluso, exámenes
sobre la pizarra digital o pantalla de aula.
3. Tipos de MRI (clickers)
• Los MRI pueden ser de dos tipos, acorde al sistema de
respuestas. Por un lado aquellos mandos que sólo
permiten respuestas de tipo test de opción múltiple y,
por otro lado, aquellos que permiten responder a la
pregunta con texto. Éstos últimos son como teléfonos
móviles que permiten el envío de mensajes similares a
los SMS de los móviles.
4. MRI en el IES Virgen de La Luz
• Se usan desde el curso escolar 2008/09.
• Se utilizan en las clases de profesorado
de los grupos bilingües del centro y en el
Departamento de Orientación.
• Se usan en explicaciones y en
test/exámenes/pruebas.
5. Ejemplos de utilización
• Exámenes/pruebas tipo test. Corrección
inmediata en la misma clase.
• Explicaciones en clase y valoración de la
comprensión durante la explicación, de
forma anónima o identificable (permite
importación datos Sauce)
• Consultas de opinión anónimas.
6. Uso en el IES Virgen de La Luz
• Pruebas de lecturas comprensivas de los
grupos bilingües.
• Consultas anónimas al alumnado del
Departamento de orientación.
• Docencia diaria en grupos de
Diversifición.
• Pruebas/tests de Evaluación de
Geografía, Historia, Literatura en grupos
de apoyo o Diversificación
7. Explicación de uso en tests
1. Se utiliza el programa de la PDI. En
nuestro caso ActivInspire de
Promethean.
2. Se crea el cuestionario en casa en
formato similar a procesador de textos
pero específico de programas de PDI.
3. Se proyecta en clase
4. Contestan las preguntas y la PDI
muestra resultados, fallos y nota.
8. Vídeos ilustrativos de tests/pruebas
• Prueba Geografía
http://www.youtube.com/watch?v=4SjpCLZANm0
• Prueba Literatura grupo bilingüe
http://www.youtube.com/watch?v=42SRS9FT1JQ
• Prueba Historia
http://www.youtube.com/watch?v=-i8Srgv2Npg
• Prueba Ámbito Socio-Lingüístico
http://www.youtube.com/watch?v=-i8Srgv2Npg
12. Valoración de su uso
Tras 5 cursos escolares utilizándolos y tras haber hecho un estudio de 3
meses de forma diaria (documentado día a día y expuesto en el Congreso
Internacional de Informática Educativa en Madrid en 2012), he llegado a
estas conclusiones:
Conclusiones positivas:
• Grado de motivación e interés del alumnado en su proceso de enseñanza y
aprendizaje en la docencia diaria.
• Resultados académicos en la materia.
• Fomento de la competencia TIC en la materia.
• Posibilidad de obtener notas de tests ipso facto y proceso de repaso de los
contenidos no interiorizados tras el test.
Conclusiones negativas:
• El uso continuado de los MRI para PDI puede ocasionar que el interés y
motivación vayan decreciendo con el tiempo y que adquieran un valor de
normalidad.
• La utilización de los MRI requiere tiempo de preparación de las clases y un
proceso de formación para integrarlo en el aula con todo su potencial
educativo.
13. Enlaces propios
• Blog en Educastur sobre PDI y
clickers:
http://blog.educastur.es/julio/
• Canal en Youtube sobre la PDI y la
Experiencia:
http://www.youtube.com/user/asturxulio
14. Otros enlaces sobre MRI
• Educlick: http://www.educlick.es/mandos.html
• Promethean:
http://www1.prometheanworld.com/spanish/server.php?show=
• Smart http://
www.smarttech.com/es/Solutions/Education+Solutions
• Interwrite: http://
www.artigraf.com/InterWrite/prs_virtual.html
• Ebeam: http://www.studyplan.es
• Powervote: http://www.powervote.com/es/
15. Y si me permites:
Construye tu propio soporte para
proyector
por 15 €, vídeo explicativo
http://www.youtube.com/watch?v=KI1-
KH7VSYc&list=PL7AF269F88E1E616
3&index=1
Asturias 2013