El proyecto "Familia Cuenta Cuentos" tiene como objetivo principal promover la lectura en familia en el Centro Educativo Rural CAY. El proyecto busca crear un espacio donde los niños, niñas y sus familias puedan interactuar con libros de la biblioteca de la escuela y compartir la lectura. Las actividades incluyen visitas a la biblioteca, enseñar a usar los libros correctamente, tiempo para que padres e hijos elijan y lean cuentos juntos, y un reconocimiento para la familia que más haya leído.

1. CENTRO EDUCATIVO RURAL CAY
PREESCOLAR
PROYECTO DE AULA “FAMILIA CUENTA CUENTOS”
DESCRIPCIÓN
El propósito principal del proyecto es promover la lectura en familia la cual se
constituyó como un punto de partida de un proceso sencillo y eficaz invitándolos a
compartir el gusto por mantener unidos, sentimientos de placer, expresión de relaciones
positivas; además fomentar las vivencias familiares que perduraran a lo largo de la vida.
JUSTIFICACIÓN
Los niños y niñas que asisten al Centro Educativo Rural “CAY” deben aprender a utilizar
los materiales de la Canasta Educativa MEN entregada a través del Modelo
Pedagógico “ CIDEP”, (biblioteca), por lo tanto vemos la necesidad e importancia de
crear espacios institucionales donde los niños y niñas y su familia puedan tener contacto
con los libros, leer sus contenidos, expresar libremente sus ideas sobre lo que leen. Por
consiguiente, éste espacio se convertirá en un centro donde se promuevan actividades

2. lectoras, acciones culturales, artísticas, recreativas y educativas que interesen tanto al
niño y niña como a los adultos. Por tal razón el proyecto se concibe como una
experiencia significativa y participativa con los padres de familia del l grupo pre-escolar
del Centro Educativo.
OBJETIVO GENERAL
Maximizar la utilización de la biblioteca de la CANASTA EDUCATIVA entregada a
través del modelo pedagógico “CIDEP”.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Promover estrategias para que los niños y las niñas se vuelvan lectores.
 Desarrollar lazos afectivos alrededor de la lectura en familia.
 Fomentar los valores familiares a través de la lectura
 Convertir a los diferentes miembros de la familia en cómplices de la importancia
de la lectura.
ACTIVIDADES.
 Se les explicará que es una biblioteca, para que nos sirve
 Visita a la biblioteca de la I.E.
 Como usar correctamente los libros
 El padre, madre o familiar junto con el niño ,niña escogen el cuento que van a leer
y se ubican en el lugar que deseen leer
 Luego de leído el cuento se les pide que dibujen lo que más les gustó
 En otro espacio con sus propias palabras trataran de recordar la historia.
 Se expondrán en una cartelera, cada semana los dibujos realizador por los niños y
las niñas con orientación de sus padres o familiares.

3.  Terminado el periodo académico la familia que más haya leído cuentos recibirá un
reconocimiento por su interés por la lectura.
EVIDENCIAS
Estante donde se colocan los cuentos y se van rotando periódicamente, para que los niños y padres de
familia tengan a su disposición este materia.

4. Las mamitas dedican tiempo, compartiendo, disfrutando la lectura de hermosas historia

5. Padre de familia leyendo el cuento a sus hijos en el parque