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PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL:
DESARROLLO Y ADAPTACIÓN
PERSONAL, ESCOLAR Y SOCIAL
Situación
• En un colegio público al que asisten familias de clase media,
año tras año las conductas de los alumnos de sexto de
primaria cambian debido al inicio de la adolescencia.
• En el colegio hay tres clases en cada curso (a, b y c) de 18
alumnos en cada una y un profesor/tutor para cada clase. La
mayoría de estos profesores son jóvenes, aunque hay algunos
mas veteranos.
• Debemos hacer un plan de acción tutorial para reducir las
conductas no deseadas y fomentar las buenas actitudes de los
alumnos.
Determinar el problema
• Durante los últimos años hemos observado en nuestro colegio un cambio en
el comportamiento del alumnado del ultimo curso de primaria. Los alumnos
tienen menos respeto hacia los profesores y hacia otros compañeros. Tienen
menos interés en los estudios y más en destacar socialmente, por ejemplo
llamando la atención en clase, debido a esto hay mayor número de conflictos
e interrupciones en el aula. Los profesores no saben como actuar ante este
cambio y necesitan de un plan de acción tutorial.
Objetivos
1. Fomentar el respeto entre alumnos y profesores.
2. Fomentar la colaboración entre compañeros.
3. Reforzar los comportamientos positivos.
4. Reducir las interrupciones en el aula.
5. Incrementar el interés académico del alumnado.

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  • 3. Determinar el problema • Durante los últimos años hemos observado en nuestro colegio un cambio en el comportamiento del alumnado del ultimo curso de primaria. Los alumnos tienen menos respeto hacia los profesores y hacia otros compañeros. Tienen menos interés en los estudios y más en destacar socialmente, por ejemplo llamando la atención en clase, debido a esto hay mayor número de conflictos e interrupciones en el aula. Los profesores no saben como actuar ante este cambio y necesitan de un plan de acción tutorial.
  • 4. Objetivos 1. Fomentar el respeto entre alumnos y profesores. 2. Fomentar la colaboración entre compañeros. 3. Reforzar los comportamientos positivos. 4. Reducir las interrupciones en el aula. 5. Incrementar el interés académico del alumnado.