El documento describe la Teoría Crítica de la Escuela de Frankfurt y la contribución de Erich Fromm. La Escuela de Frankfurt desarrolló un enfoque crítico que sintetizó el marxismo y el psicoanálisis. Fromm aportó más ideas a esta síntesis al ver la irracionalidad social como producto de la irracionalidad individual. Fromm también construyó una teoría humanista del psicoanálisis que criticaba la instrumentalización de los individuos en las sociedades occidentales y ofrecía alternativas para el desarrol

1. La herencia de la escuela de
Frankfurt: Erich Fromm
Filosofía y Teorías Psicológicas

2. La Teoría Crítica de la Escuela de
Frankfurt
• En el siglo XX un grupo de pensadores casi
todos judeo-alemanes se aglutinan en la escuela
de Frankfurt y se continua la tradición del
pensamiento crítico.
• La figura de Horkheimer (1895-1973) ocupaba
como director del Instituto de Investigación
Social en Frankfurt, y a él se debió una teoría
crítica de la sociedad.
• Insiste en la colaboración entre marxismo y
psicoanálisis además de que busca una
superación del positivismo

3. La herencia de la escuela de
Frankfurt: Erich Fromm
• En 1937 escribe Teoría tradicional y teoría
crítica
a. Teoría tradicional: Producción teórica de
carácter positivista
b. Teoría crítica: Retoma el enfoque crítico
conservando la herencia de Marx
• Quien aportó más ideas a la síntesis entre Marx
y Freud fue Erich Fromm (1900-1980).
• Era necesario ver la irracionalidad social,
nutrida desde la irracionalidad del
comportamiento individual

4. La herencia de la escuela de
Frankfurt: Erich Fromm
• Psicólogo alemán, especializado en el
psicoanálisis. Formó parte de la Escuela de
Investigación Social, que terminó
abandonando por diferencias
interpretativas de la teoría de Freud.
• Si hay que caracterizar la teoría psicológica de
Fromm con una sola palabra, la más adecuada
sería, sin lugar a dudas, “humanismo”.
• A través de obras como El arte de amar, Ser o
tener, o El miedo a la libertad, Fromm
construye una crítica a las sociedades occidentales

5. La herencia de la escuela de
Frankfurt: Erich Fromm
• A la vez que intenta ofrecer al individuo posibles
vías de escape a la instrumentalización a
la que le somete la sociedad.
• El psicoanálisis humanista es una alternativa
cualitativamente diferente a la original freudiana
y busca el desarrollo humano en su proceso de
humanización.
• Esto conduce a elaborar un modelo de hombre
idealizado, un modelo como referencia
ética, y el terapeuta debe actuar conforme a
dicho modelo

6. La herencia de la escuela de
Frankfurt: Erich Fromm
• Esto podría entenderse como una agresión. Ya
que el terapeuta sería un obstáculo para que el
paciente alcanzara la confianza y la libertad.
• La relativización de los valores morales
condicionados, pero al mismo tiempo la
absolutización de los valores
universalmente válidos, ponderados por la
tradición humanista.
• Fromm contrasta al modelo de ser humano de
Freud (concebido como un sistema
cerrado) un modelo en el que el ser humano se
entiende como un sistema abierto.