2. El lenguaje visual como la base del diseño Para entender el diseño debemos conocer los distintos elementos que lo conforman Elementos conceptuales Elementos visuales Elementos de relación Elementos prácticos ¿Que es el diseño? Proceso previo de configuración mental, "pre-figuración", de formas, dibujos, objetos, etc.
3. Elementos conceptuales punto Indica posición No tiene largo ni ancho No ocupa una zona en el espacio Es el principio y fin de una línea, es donde se cruzan dos líneas.
4. Línea cuando un punto se mueve, su recorrido se transforma en una línea. Tiene largo, pero no ancho Tiene posición y dirección Esta limitada por puntos Forma los bordes de un plano
5. El plano: recorrido de una línea en movimiento ( en una dirección distinta a la suya intrínseca)se convierte en plano Un plano tiene largo y ancho, pero no grosor Tiene posición y dirección Esta limitado por líneas Define los limites de un volumen
6. Volumen: el recorrido de un plano en movimiento ( en una dirección distinta a la suya intrínseca) se convierte en un volumen Tiene una posición en el espacio y esta limitado por planos En un diseño bidimensional, el volumen es ilusorio
7. El punto es la unidad mínima de información visual, (generalmente circular, pero también puede ser rectangular, como ocurre en los monitores, triangular o una mancha sin forma definida), por su tamaño, por su color y por la ubicación que tenga dentro de la composición gráfica
8. a) Cuando el punto está colocado en el centro visual de la superficie, la sensación es de equilibrio; las fuerzas q sobre él actuan se hallan perfectamente compensadas. Puede servir para crear un patrón para expresar ritmos y movimientos puede convertirse en foco o generar texturas. a) Cuando el punto está colocado en el centro visual de la superficie, la sensación es de equilibrio; las fuerzas q sobre él actúan se hallan perfectamente compensadas.
9. b) Pero si el punto estásituado en el centro geométrico, parecerá encontrarse algo más bajo de lo q en realidad está, dando la impresión de ser atraído por el borde inferior del rectángulo; el equilibrio se altera. El centro es, para el artista, el centro aparente ,no el real.
10. c) Si el punto se acerca aún más cerca al borde inferior, aumenta el efecto de caída; la inestabilidad de la situación causa una sensación de incomodidad.
11. d) Cuando se introduce un segundo plano , la situación se hace mucho más complicada. Cada punto está sometido a la atracciónde las esquinas y a la influencia del otro.
