1. Porovnanie vedeckej a výskumnej práce
českých a slovenských vysokých škôl
Výsledky pilotného projektu ARRA a Navigatorka.cz
2009

2. Obsah
Celkové zhrnutie výstupov .........................................................................................................3
Úvod............................................................................................................................................5
1 Kritériá a metodika .............................................................................................................7
1.1 Publikácie a citácie .....................................................................................................7
1.2 Financie.......................................................................................................................8
1.3 Doktorandské štúdium ................................................................................................8
2 Výsledky ...........................................................................................................................10
2.1 Prehľad za jednotlivé typy fakúlt..............................................................................10
2.2 Závislosť jednotlivých indexov pre fakulty prírodovedného, poľnohospodárskeho, technického a
medicínskeho smeru v SR.....................................................................................................21
2.3 Závislosť jednotlivých indexov pre spoločenskovedné a humanitné fakulty v SR ..22
3 Zhrnutie.............................................................................................................................23
3.1 Publikácie a citácie ...................................................................................................23
3.2 Financie na vedu a výskum.......................................................................................24
3.3 Doktorandské štúdium ..............................................................................................25
3.4 Vzájomný vzťah jednotlivých indexov.....................................................................26
3.5 Typy fakúlt................................................................................................................27
Zoznam použitých skratiek .......................................................................................................28
Autori správy: ...........................................................................................................................34
2

3. Celkové zhrnutie výstupov
Slovenský a český vzdelávací a výskumný systém boli pred rokom 1993 jedným spoločným vedecko-
vzdelávacím priestorom. Počas ostatných 16 rokov sa obidva systémy vydali rôznymi cestami a dosahujú
odlišné výsledky (Tabuľka 1).
Tabuľka 1
Počet obyvateľov Ročný počet publikácií na tisíc obyvateľov** Zmena v rokoch
Krajina
v tis.* 1995 2000 2007 1995 až 2007 v %
Slovensko 5 455 0,344 0,350 0,471 36,6
Česko 10 220 0,314 0,421 0,696 121,7
* https://cia.gov/library/publications/the-world-factbook/index.html
** databáza ISI Web of Knowledge (WoK) firmy Thomson Reuters
Predkladaná správa je porovnaním slovenských a českých vysokých škôl podľa množstva publikácií
a citácií, objemu finančných prostriedkov určených na vedu a počtu doktorandov a absolventov
doktorandského štúdia.
Základným zistením je, že fakulty českých vysokých škôl dosahujú všeobecne lepšie výsledky
v publikačnej činnosti a získavajú výrazne viac peňazí na vedeckú činnosť z verejných zdrojov (v
roku 2007 to bolo 4,5x viac ako slovenské fakulty). Študentov doktorandského štúdia je naopak viac
na Slovensku, ale svoje štúdium dokončí menej doktorandov ako je to v Čechách.
Počet publikácií v pomere k počtu obyvateľov, ale aj počet citácií na jednu publikáciu je na Slovensku
nižší ako v Čechách (Tabuľka 1 a 4). V Indexe publikácie Slovensko „vedie“ iba v prípade chemicko-
technologických fakúlt. Na Slovensku je len jedna fakulta tohto zamerania, a to Fakulta chemickej
a potravinárskej technológie Slovenskej technickej univerzity.
Jedným z dôvodov tohto stavu je nedostatok finančných prostriedkov vyčlenených na vedu a výskum.
Medzi financovaním vedy a výskumu z verejných zdrojov na Slovensku a v Čechách je priepastný rozdiel.
V roku 2007 bol až štyriapolnásobný. Nedostatok finančných prostriedkov obmedzuje možnosti vedcov
venovať sa výskumu, limituje ich počet, demotivuje mladších vedcov.
O kariéru doktoranda – mladého vedca je na Slovensku vyšší záujem ako v Čechách. Počas
doktorandského štúdia však značná časť mladých, často nádejných vedcov odchádza do iných sektorov
spoločnosti a doktorandské štúdium končí u nás menej študentov ako v Čechách. Veľká časť doktorandov
– študentov štúdium nikdy nedokončí.
3

4. Dôsledkom nedostatku finančných prostriedkov pre vedu, odchodu doktorandov - budúcich vedcov mimo
akademickú sféru je aj nižší počet publikácií a citácií v porovnaní s okolitými štátmi a postupné
zaostávanie v tomto ukazovateli.
4

5. Úvod
Na projekte „porovnania vedeckej a výskumnej práce českých a slovenských vysokých škôl“ sa spoločne
podieľali Akademická rankingová a ratingová agentúra (ARRA) a informačný server o vysokých školách
Navigatorka.cz .
Cieľmi pilotného projektu bolo:
• navrhnúť metodiku hodnotenia vedeckej a výskumnej práce jednotlivých fakúlt zrozumiteľnú
širokej verejnosti,
• identifikovať najlepšie fakulty vo svojich kategóriách,
• porovnať vo vybratých ukazovateľoch úroveň českých a slovenských škôl,
• vyvolať diskusiu o smerovaní slovenskej vysokoškolskej vedy a výskumu
Cieľom pilotného projektu nebolo:
• zostaviť kompletný rebríček slovenských a českých fakúlt
Kritériá pre hodnotenie kvality vedeckej a výskumnej práce boli rozdelené do troch základných
kategórií:
• počty publikácií a citácií – vystihuje kvalitu a kvantitu výstupov vedeckej a výskumnej činnosti
danej fakulty,
• financie získané na vedu a výskum – vystihuje množstvo projektov, ktoré je škola schopná
podávať a tiež koľko financií je schopná získať na podporu svojej vedeckej a výskumnej činnosti,
• poskytovanie doktorandského štúdia – vystihuje ako fakulta vychováva nových mladých vedcov
a výskumníkov.
5

6. Do porovnania bolo zaradených celkovo 134 fakúlt českých a 102 fakúlt slovenských vysokých škôl.
Jednotlivé fakulty boli rozdelené do 10 kategórií, ktoré podľa názoru autorov lepšie kopírujú rôznorodosť
fakúlt ako klasické Frascatiho delenie, ktoré ARRA obvykle používa.
Tabuľka 2
Kategória Počet slovenských fakúlt Počet českých fakúlt
prírodovedné 8 9
technické 24 33
poľnohospodársko-lesnícke 6 9
lekárske a zdravotnícke 7 11
humanitné a spoločenské 23 22
ekonomické 13 17
právnické 4 4
pedagogické 8 11
umelecké 8 12
chemicko-technologické 1 6
Pre každú kategóriu hodnotenia a každú skupinu fakúlt uvádzame 5 najlepších slovenských fakúlt a
5 najlepších českých fakúlt, pokiaľ je to možné vzhľadom na celkový počet fakúlt v skupine.
6

7. 1 Kritériá a metodika
1.1 Publikácie a citácie
Základom hodnotenia v tejto kategórii je počet publikácií a citácií, ktoré sú v databáze ISI Web of
Knowledge (WoK) firmy Thomson Reuters, a to za obdobie 1998-2007. Práce boli stiahnuté, ak sa
v adrese autora objavila niektorá z kombinácií „univ AND Czech/Slovak“, „fak AND Czech/Slovak“
alebo „fac AND Czech/Slovak“. Stiahnuté dáta boli priradené jednotlivým fakultám na základe pracoviska
ich autorov. V prípade Vysokej školy chemicko-technologickej sťahovanie publikácií týmito
kombináciami nebolo efektívne, preto sme jej publikácie stiahli pomocou kombinácií navrhnutých
samotnou vysokou školou.
V tejto kategórii boli stanovené dve základné kritériá – počet publikácií, ktorý vystihuje kvantitu
publikačnej práce a počet citácií, ktorý popisuje impakt publikačnej práce:
• počet publikácií – publikácie sa započítavajú fakulte, pokiaľ aspoň jeden z jej autorov uviedol
pracovisko na danej fakulte. Pokiaľ má publikácie troch spoluautorov, z toho dvoch z Fakulty A a
jedného z Fakulty B, tak sa Fakulte A i Fakulte B započíta jedna publikácia.
• počet citácií (ohlasov) - každá publikácia má uvedený počet citácií, teda koľkokrát bola citovaná
ostatnými autormi. Postup priradenia počtu citácií je rovnaký ako pri publikáciách.
Výsledný index v tejto kategórii je počítaný ako
2 * počet publikácií + počet citácií
Index publikácie = –––––––––––––––––––––––––––––––––
počet tvorivých pracovníkov
Počet tvorivých pracovníkov je súčet pracovných úväzkov vedeckých a pedagogických zamestnancov.
Vzhľadom k uvažovanému 10-ročnému obdobiu sú znevýhodnené fakulty, ktoré vznikli až po roku 1998.
Ak napríklad vznikla fakulta v roku 2002, mala len 5 rokov na svoju publikačnú činnosť.
7

8. 1.2 Financie
Kritériom úspechu v tejto kategórii je množstvo financií získaných fakultou na vedu a výskum. Zdrojom
informácií pre Slovenskú republiku boli každoročne zverejňované tabuľky Ministerstva školstva SR, ktoré
obsahujú získané prostriedky v rámci programov KEGA, VEGA, APVV, projekty aplikovaného
výskumu, budovania unikátnych pracovísk, projekty rozvoja IT a štátne projekty výskumu. V prípade
Českej republiky boli všetky dáta získane z portálu www.vyzkum.cz. Pre potreby štúdie boli použité
informácie týkajúce sa projektov a výskumných zámerov pre rok 2007.
Výsledný index v tejto kategórii je počítaný ako
financie z domácich verejných zdrojov
Index financie = –––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Počet tvorivých pracovníkov
Počet tvorivých pracovníkov je súčet pracovných úväzkov vedeckých a pedagogických zamestnancov.
Jedná sa o všetky financie získané z verejných zdrojov, neboli zahrnuté súkromné zdroje financovania ani
financovanie zo zahraničia – napr. fondy EÚ.
1.3 Doktorandské štúdium
Počet doktorandov a počet úspešných absolventov doktorandského štúdia svedčí o schopnosti fakulty
vychovávať mladých vedcov a výskumníkov. Zdrojom informácií bol v tomto prípade Ústav informácií
a prognóz školstva pre slovenské fakulty a pre české fakulty Ústav pre informácie vo vzdelávaní. Boli
použité dáta pre rok 2007.
V tejto kategórii boli stanovené dve základné kritériá:
• počet študujúcich doktorandov – tak v dennej ako i v externej forme štúdia
• počet absolventov doktorandského štúdia – tak v dennej ako i v externej forme štúdia
8

9. počet doktorandov + 3 * počet absolventov
Index doktorandi = ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
počet oprávnených školiteľov
Počet oprávnených školiteľov je súčet pracovných úväzkov docentov a profesorov.
9

10. 2 Výsledky
2.1 Prehľad za jednotlivé typy fakúlt
Priemerný index "publikácie" na jednu fakultu
60
50
40
30
20
10
0
ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR
prírodovedné chemicko- lek., farm. a poľnohospod. technické pedagogické humanitné a ekonomické právnické umelecké
technologické zdravotnícke - lesnícke spoločenské
Priemerný index "financie" na jednu fakultu
900
800
700
600
500
400
300
200
100
0
ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR
chemicko- prírodovedné technické lek., farm. a poľnohospod. - humanitné a ekonomické právnické pedagogické umelecké
technologické zdravotnícke lesnícke spoločenské
Priemerný index "doktorandi" na jednu fakultu
6
5
4
3
2
1
0
ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR ČR SR
poľnohospod. - chemicko- prírodovedné právnické technické humanitné a ekonomické lek., farm. a pedagogické umelecké
lesnícke technologické spoločenské zdravotnícke
10

11. Prírodovedné fakulty (celkovo 8 slovenských a 9 českých fakúlt)
Index - Publikácie a citácie
180,0 162,9
160,0
140,0
120,0 103,1
100,0
70,7
80,0 61,1 54,7
60,0 42,3 38,5
40,0 28,2
20,0 5,6 5,5
0,0
a
K
Ba
KF
K
l
U
CM
Š
U
B
Pa
U
PJ
U
M
JČ
K
U
K
FF
U
ír
U
ír
U
U
U
ír
ír
Pr
Pr
ír
M
ír
FI
Pr
ír
Pr
ír
Pr
Pr
Pr
FM
Index - financie Pr
2000,0 1853,5
1800,0
1600,0
1400,0 1204,9
1075,5 998,6
1200,0
1000,0 751,6
800,0
600,0
277,6
400,0 145,8 139,0
200,0 71,0 70,8
0,0
a
K
Ba
KF
P
K
B
l
U
Š
B
Pa
U
JE
PJ
M
U
M
K
U
K
FF
U
ír
U
U
ír
U
U
U
ír
Př
Př
ír
M
ír
ír
FI
Pr
ír
ír
Pr
Př
Př
Pr
FM
Pr
Index - doktorandi
9,0 8,0
8,0
6,4 6,0
7,0 5,9
6,0 5,1 4,7 4,6
5,0
4,0 3,1 2,9 2,5
3,0
2,0
1,0
0,0
a
K
YV
U
Ba
KF
K
U
Š
U
B
U
ČZ
PJ
JČ
U
M
TU
K
U
K
FF
ír
ír
U
U
tř
U
ír
ír
Př
Př
M
v
FI
os
Pr
ír
Př
ír
en
Pr
FM
Pr
pr
ol
v
Ek
Ži
11

12. Technické fakulty (celkovo 24 slovenských a 33 českých fakúlt)
Index - Publikácie a citácie
32,8 32,7
35,0
30,0
25,0 20,4
20,0 16,8
12,7 12,3
15,0
7,6 7,1 5,7
10,0 3,6
5,0
0,0
KE
U
T
U
AD
TB
U
U
T
U
VU
ZČ
ST
U
ST
M
ST
TU
U
TU
ČV
Č
rm
ch
d
av
ol
tr
G
vě
FI
ch
tr
ek
fo
hn
te
R
St
FJ
ek
BE
In
ik
te
El
f
c
in
El
pl
Te
m
F
A
a
ie
f
Pr
In
Index - financie
1683,2 1619,7
1800,0 1571,6
1600,0
1400,0 1191,4
1200,0 851,2
1000,0
800,0
600,0 250,6 248,5 230,3
400,0 201,7 159,7
200,0
0,0
T
U
T
KE
KE
U
U
U
O
T
VU
VU
ST
VU
jŽ
ST
M
U
TU
U
-T
Č
f
ro
jT
ch
In
ch
tr
tr
B
FI
St
h
ek
ek
ro
VŠ
te
te
ec
FJ
El
El
St
f
nf
rT
g
In
ur
ai
Vý
al
f
In
et
M
Index - doktorandi
8,0 7,4
7,0 6,3 6,0 5,8 5,4
6,0 4,7 4,6 4,5
5,0 3,6 3,5
4,0
3,0
2,0
1,0
0,0
KE
UO
TB
ŽU
T
KE
U
TB
U
ŽU
VU
ZČ
jŽ
TU
fU
T
TU
U
AS
ž
B-
ro
In
í
ch
ol
In
G
jn
VŠ
St
D
oj
ec
hn
R
ik
Te
ro
PE
r
BE
Šp
pl
St
c
St
og
f
In
Te
A
F
ol
ge
or
H
12

13. Poľnohospodársko - lesnícke fakulty (celkovo 6 slovenských a 9 českých fakúlt)
Index - Publikácie a citácie
35,0 32,3
30,0
25,0 19,6 18,1
20,0 15,6
13,7 12,4
15,0
10,0 5,8
3,5 3,3 1,8
5,0
0,0
U
ZU
PU
U
U
ZV
U
ZV
ČU
VL
VF
ZL
SP
VF
Č
TU
S
TU
U
J
M
g
io
tr
o
k
ěl
ek
hy
le
v
s
gr
po
om
ob
ěd
re
Le
rl
A
rin
io
rin
gr
m
D
te
on
B
te
Ze
A
Ve
te
gr
Ve
Ve
A
Index - financie
800,0 695,7
700,0
600,0 510,8 481,6
500,0 421,8 405,0
400,0
300,0 140,5
200,0 130,0 102,7 93,1 81,2
100,0
0,0
ZU
U
O
U
U
U
VL
ČU
O
U
SP
VF
ZV
VF
ČZ
ZV
SP
Č
U
J
TU
TU
io
tr
k
k
á
ěl
ek
d
lé
lé
ck
po
a
ob
ěd
rL
v
hr
s
in
rin
ni
re
io
gr
Le
m
te
Za
r
s
B
D
te
te
Ze
A
Ve
Le
ve
Ve
Index - doktorandi
7,4
8,0
7,0
6,0 5,2
4,4 4,4 4,3 4,2 4,0
5,0 3,6
4,0 3,1 2,9
3,0
2,0
1,0
0,0
ZU
U
ZU
PU
U
U
U
ZV
ZV
U
VF
ZL
SP
ČZ
SP
Č
Č
TU
TU
rS
M
g
io
pů
o
á
d
ot
Hy
v
gr
ck
s
om
a
ob
re
ro
Le
hr
tP
A
ni
rin
gr
D
tt
on
Za
io
s
A
te
i tu
Le
B
gr
Ve
st
A
In
13

14. Lekárske, farmaceutické a zdravotnícke fakulty (celkovo 7 slovenských a 11
českých fakúlt)
Index - Publikácie a citácie
40,0 36,3
33,2
35,0 31,1 30,0 29,9
30,0 23,2
25,0
20,0 13,7 13,0 12,4
15,0 7,8
10,0
5,0
0,0
K
K
K
K
Ba
U
a
u
Š
Ba
B
U
U
U
M
Tv
U
PJ
K
UK
c
K
LF
LF
c,
LF
U
c
U
de
U
de
So
2.
1.
LF
LF
m
ra
k
a
v
Le
r
Hr
H
ra
Fa
LF
en
Zd
m
r
ss
Fa
Je
Index - financie
800,0 719,2
700,0 594,1 592,1 580,1 568,0
600,0
500,0
400,0
300,0
200,0 108,1 64,0 51,7 37,3 35,2
100,0
0,0
l
Pa
K K U K
Ba Š a
PU Ba
U U M U PJ B
a K
U LF LF LF LF K U UK tv U
LF 1. 2. 3. U
LF íc
k m n LF
Le Fa
r
ot
en av
ss Zdr
Je
Index - doktorandi
8,6
9,0
8,0
7,0
6,0 4,7
5,0 4,1 3,6 3,5
4,0 2,6
3,0 2,1 2,0 1,9 1,9
2,0
1,0
0,0
K
K
Ba
U
a
l
U
U
Š
a
Pa
B
U
U
M
PJ
JČ
B
TV
K
U
UK
LF
LF
UK
LF
U
U
c
c
LF
so
2.
1.
So
LF
LF
m
k
Le
r
v
v
Fa
ra
ra
en
Zd
Zd
ss
Je
14

15. Humanitné a spoločenské fakulty (celkovo 23slovenských a 22 českých fakúlt)
Index - Publikácie a citácie
6,0 5,2
5,0
4,0
2,9
3,0 2,5
2,2
2,0 1,4 1,4 1,4 1,3 1,1 1,0
1,0
0,0
a
a
va
Ba
K
UK
UK
PU
PU
U
B
B
U
M
pa
k
K
K
l
l
ud
ed
ir
Fi
Fi
ud
U
O
U
U
Pr
st
vi
on
l
j
st
SU
an
Fi
um
c
um
Ek
c
So
Ev
rir
So
H
H
c
l-p
So
Fi
Index - financie
600,0 541,6 516,1
500,0
385,9
400,0 331,0 311,9
300,0
174,4
200,0
100,0 48,6 44,9 38,1 36,0
0,0
F
U
K
U
Ba
K
F
UK
PU
U
K
JČ
U
K
K
U
M
U
U
K
l
l
j
ed
ir
Fi
Fi
an
ud
l
U
l
c
Fi
Pr
Fi
vi
So
Ev
on
st
um
c
c
Ek
So
So
H
c
So
Index - doktorandi
10,0 9,0
9,0 8,3
8,0 7,1 7,1 6,8
7,0 6,0 5,8 5,5
6,0 5,3
4,4
5,0
4,0
3,0
2,0
1,0
0,0
a
K
U
K
UK
Ba
U
K
PU
U
B
TV
U
U
K
U
M
K
K
l
ol
ol
d
l
ol
Fi
ud
os
l
U
U
vě
Fi
te
te
Te
j
at
st
av
an
ol
an
c
sK
Pr
So
c
at
Ev
Ev
So
ím
K
R
15