1. โครงงานคอมพิวเตอร์
จัดทำโดย
นำยอภิสิทธิ์ เทพแปง ม.6/14 เลขที่ 7
นำงสำวอุทัยวรรณ ไชยยำวุฒิ ม.6/14 เลขที่ 27

2. ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสาคัญของโครงงาน
• โครงงาน คือ กิจกรรมที่เปิดโอกำสให้ ผู้เรียนได้ทำกำรศึกษำค้นคว้ำและฝึกปฏิบัติ
ด้วยตนเองตำมควำมสำมำรถ ควำมถนัด และควำมสนใจ โดยอำศัยกระบวนกำรทำง
วิทยำศำสตร์ หรือกระบวนกำรอื่นๆ ไปใช้ในกำรศึกษำหำคำตอบ โดยมีครูผู้สอนคอย
กระตุ้นแนะนำและให้คำปรึกษำแก่ผู้เรียนอย่ำงใกล้ชิด โดยผู้ทำต้องกำรศึกษำค้นคว้ำ
เกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง หรือหลำยๆสิ่งที่อยำกรู้คำตอบให้ลึกซึ้ง หรือเรียนรู้ในเรื่องนั้นๆ
ให้มำกขึ้น โดยใช้กระบวนกำร วิธีกำรที่ศึกษำอย่ำงมีระบบ เป็นขั้นตอน มีกำร
วำงแผนในกำรศึกษำอย่ำงละเอียด ปฏิบัติงำนตำมแผนที่วำงไว้จนได้ข้อสรุปหรือ
ผลสรุปที่เป็นคำตอบในเรื่องนั้นๆ
ความสาคัญของโครงงาน
-ช่วยให้นักเรียนมีกระบวนกำรคิดและกำรทำงำนอย่ำงเป็นระบบ
-ฝึกให้รู้จักกำรทำงำนร่วมกับผู้อื่น
-ใช้เวลำว่ำงให้เป็นประโยชน์

3. ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ขอบข่ายของโครงงาน
1. เป็นกิจกรรมกำรเรียนให้นักเรียนศึกษำ ค้นคว้ำ ปฏิบัติดัวยตนเองโดยอำศัยหลักวิชำกำรทำงทฤษฎี
ตำมเนื้อหำโครงงำนนั้นๆ หรือจำกประสบกำรณ์และกิจกรรมต่ำง ๆ ที่ได้พบเห็นมำกแล้ว
2. นักเรียนทุกคนพิจำรณำจัดทำโครงงำนด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลำสั้นๆ เป็นภำค
เรียน หรือมำกว่ำก็ได้ แล้วแต่โครงงำนเล็กหรือใหญ่
3. นักเรียนเป็นผู้พิจำรณำริเริ่มสร้ำงสรรค์ คัดเลือกโครงงำนที่จะศึกษำค้นคว้ำปฏิบัติด้วยตนเองตำม
ควำมถนัด สนใจ และควำมพร้อม
4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงำนรำยละเอียดของโครงงำน แผนปฏิบัติงำนและกำรแปลผล รำยงำนผล
ต่ออำจำรย์ที่ปรึกษำ เพื่อดำเนินงำนร่วมกันให้บรรลุตำมจุดหมำยที่กำหนดไว้
5. เป็นโครงงำนที่เหมำะสมกับควำมรู้ ควำมสำมำรถของนักเรียนตำมวัยและสติปัญญำ รวมทั้งกำรใช้
จ่ำยเงินดำเนินงำนด้วย

4. ประเภทของโครงงาน
• 1. โครงงำนพัฒนำสื่อเพื่อกำรศึกษำ เป็นโครงงำนที่ใช้คอมพิวเตอร์ในกำรผลิตสื่อเพื่อกำรศึกษำ เช่น
โครงงำนเกี่ยวกับกำรพัฒนำเว็บไซต์
• 2. โครงงำนพัฒนำเครื่องมือ เป็นโครงงำนที่สร้ำงเครื่องมือ ใช้สร้ำงงำน ส่วนใหญืจะอยู่ในรูปของ
ซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วำดรูป
• 3. โครงงำนประเภทกำรทดลองทฤษฎี เป็นโครงงำนที่ใช้คอมพิวเตอร์ในกำรจำลองกำรทดลองของ
สำขำต่ำงๆ
• 4. โครงงำนประเภทกำรประยุกต์ใช้งำน สร้ำงผลงำนเพื่อประยุกต์ใช้งำนในชีวิตประจำวัน
• 5. โครงงำนพัฒนำเกม เพื่อควำมรู้ ควำมเพลิดเพลิน เช่น เกมหมำรุก

5. ใบงานที่ 4 เรื่อง โครงงานประเภท
“การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
• โครงงำนพัฒนำสื่อเพือกำรศึกษำเป็นโครงงำนที่ใช้คอมพิวเตอร์ใน
กำรผลิตสื่อเพื่อกำรศึกษำโดยกำรสร้ำงโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วย
กำรเรียนซึ่งอำจจะต้องมีภำคแบบฝึกหัด บททบทวน และคำถำม
คำตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสำมำรถเรียนแบบรำยบุคคลหรือรำยกลุ่มกำร
สอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ ช่วยสอนนี้ ถือว่ำคอมพิวเตอร์เป็น อุปกรณ์
กำรสอน ซึ่งอำจเป็นกำรพัฒนำบทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ำมำ
ศึกษำด้วยตนเองก็ได้

6. โครงงำนประเภทนี้สำมำรถพัฒนำขึ้นเพื่อใช้ประกอบกำรสอนในวิชำ
ต่ำงๆ โดยผู้เรียนอำจคัดเลือก เนื้อหำที่เข้ำใจยำก มำเป็นหัวข้อในกำรพัฒนำ
สื่อเพื่อกำรศึกษำ เช่น
• 1.การเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริยจักรวาล หลักภาษาไทย และสถานที่
สาคัญของประเทศไทย
• 2. โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนาเว็บไซต์ วิถีชีวิตของคนไทยพวน
• 3.โปรแกรมดนตรีไทยแสนสนุก
• 4.โปรแกรมความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
• 5.โปรแกรมสานวนไทยพาสนุก
• 6.โปรแกรมฝึกอ่านออกเสียงภาษาอังกฤษ
• 7.โปรแกรมเรียนรู้คณิตศาสตร์

7. ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ความหมายโครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
• โครงงำนประเภทกำรพัฒนำเครื่องมือ หมำยถึง โครงงำนที่ใช้คอมพิวเตอร์ในกำรผลิต
สื่อเพื่อกำรศึกษำโดยกำรสร้ำงโปรแกรมบทเรียนหรือหน่วยกำรเรียน ซึ่งอำจจะต้องมีภำค
แบบฝึกหัด บททบทวน และคำถำมคำตอบไว้พร้อม ผู้เรียนสำมำรถเรียนแบบรำยบุคคลหรือรำย
กลุ่มกำรสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ ถือว่ำคอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์กำรสอนซึ่งอำจเป็น
กำรพัฒนำบทเรียนแบบออนไลน์ให้ผู้เรียนเข้ำมำศึกษำด้วยตนเองก็ได้โครงงำนประเภทนี้
สำมำรถพัฒนำขึ้นเพื่อใช้ประกอบกำรสอนในวิชำต่ำงๆ โดยผู้เรียนอำจคัดเลือกเนื้อหำที่เข้ำใจยำก
มำเป็นหัวข้อในกำรพัฒนำสื่อเพื่อกำรศึกษำ เช่น กำรเคลื่อนที่แบบโปรเจ็กไตล์ ระบบสุริยจักรวำล
หลักภำษำไทยและสถำนที่สำคัญของประเทศไทย โครงงำนเกี่ยวกับกำรพัฒนำเว็บไซต์วิถีชีวิต
ของคนไทยพวนโปรแกรมดนตรีไทยแสนสนุก โปรแกรม ควำมหลำกหลำยของสิ่งมีชีวิต
โปรแกรมสำนวนไทยพำสนุก โปรแกรมฝึกอ่ำนออกเสียงภำษำอังกฤษ โปรแกรมเรียนรู้
คณิตศำสตร์

8. ตัวอย่างโครงงานประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
1. โครงงำนพัฒนำเกม ชื่อโครงงำนเกมพัฒนำกำรด้ำนEQ
2.โครงงำนโปรแกรมกำรค้นหำคำภำษำไทย .
3. โครงงำนโปรแกรมอ่ำนอักษรไทย
4. โครงงำนโปรแกรมวำดภำพสำมมิติ
5. โครงงำนโปรแกรมเข้ำและถอดรหัสข้อมูล
6. โครงงำนโปรแกรมบีบอัดข้อมูล
7. โครงงำนโปรแกรมประมวลผลคำไทยบนระบบปฏิบัติกำรลีนุกซ์
8. โครงงำนโปรแกรมกำรออกแบบผังงำน
9. โครงงำนพอร์ตแบบขนำนของไทย
10. โครงงำนกำรส่งสัญญำณควบคุมอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์

9. ใบงานที่ 6 เรื่อง โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
• เป็นโครงงำนใช้คอมพิวเตอร์ในกำรจำองกำรทดลองของสำขำต่ำง ๆ
เป็นโครงงำนที่ผู้ทำต้องศึกษำรวบรวมควำมรู้ หลักกำร ข้อเท็จจริงและ
แนวควำมคิดต่ำง ๆ อย่ำงลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องกำรศึกษำ แล้วเสนอเป็น
แนวคิด แบบจำลอง หลักกำร ซึ่งอำจอยู่ในรูปของสมกำร สูตร หรือคำ
อธิบำยก็ได้พร้อมทั้งนำเสนอวิธีกำรจำลองทฤษฎีด้วยคอมพิวเตอร์ กำร
ทำโครงงำนประเภทนี้มีจุดสำคัญอยู่ที่ผู้ทำต้องมีควำมรู้เรื่องนั้น ๆ เป็น
อย่ำงดี ตัวอย่ำง เช่น กำรทดลองเรื่องกำรไหลของเหลว กำรทดลองเรื่อง
พฤติกรรมของปลำอโรวำน่ำ ทฤษฎีกำรแบ่งแยกดีเอ็นเอ เป็นต้น

10. ตัวอย่างโครงงานจาลองทฤษฎี
-กำรทดลองปัจจัยต่ำงๆ ในกำรเลี้ยงปลำนิลด้วยคอมพิวเตอร์
-กำรทดลองปัจจัยต่ำงๆ ในกำรเพำะปลูกแก้วมังกรด้วยคอมพิวเตอร์
-กำรทดลองผสมสำรเคมีต่ำงๆ ด้วยคอมพิวเตอร์
-ปัจจัยต่ำงๆ กับกำรเคลื่อนที่ของเครื่องบิน
-ผลกำรปลูกข้ำวในสภำวะแวดล้อมที่ต่ำงกัน
-โปรแกรมสังเครำะห์เสียงพูดเบื้องต้น
-โปรแกรมจำลองกำรทำงำนของเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคล
-กำรทำนำยอุณหภูมิจำกข้อมูลที่ผ่ำนมำ
-กำรเปรียบเทียบเทคนิคของกำรย่อขนำดแฟ้มข้อมูล

11. ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ควำมหมำยโครงงำนประเภทกำรประยุกต์ใช้งำน
โครงงำนประยุกต์ใช้งำน หมำยถึง โครงงำนที่ใช้คอมพิวเตอร์ในกำร สร้ำงผลงำน
เพื่อประยุกต์ใช้งำนจริงในชีวิตประจำวัน อำทิเช่น ซอฟต์แวร์สำหรับกำรออกแบบและตกแต่ง
ภำยในอำคำร ซอฟต์แวร์สำหรับกำรผสมสีและซอฟต์แวร์สำหรับกำรระบุคนร้ำย เป็นต้น
โครงงำนประเภทนี้จะมีกำรประดิษฐ์ฮำร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่ำงๆ ซึ่งอำจ
เป็นกำรคิดสร้ำงสิ่งของขึ้นใหม่ หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มี
ประสิทธิภำพสูงขึ้น โครงงำนลักษณะนี้จะต้องศึกษำและวิเครำะห์ควำมต้องกำรของผู้ใช้ก่อน
แล้วนำข้อมูลที่ได้มำใช้ในกำรออกแบบและพัฒนำสิ่งของนั้นๆ ต่อจำกนั้นต้องมีกำรทดสอบ
กำรทำงำนหรือทดสอบคุณภำพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุงแก้ไขให้มีควำมสมบูรณ์
โครงงำนประเภทนี้ผู้เรียนต้องใช้ควำมรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภำษำโปรแกรมและ
เครื่องมือต่ำงๆ ที่เกี่ยวข้องมีกำรนำเอำมัลติมีเดียไปประยุกต์ใช้งำนในหลำยๆด้ำน เช่น

12. • ด้านการศึกษา
- ด้ำนกำรศึกษำนั้นได้นำเอำมัลติมีเดียไปพัฒนำใช้และขยำยตัวอย่ำงรวดเร็ว ทำให้เกิดเครื่องมือช่วย
สอนต่ำงๆ มำกมำย และเกิดสื่ออิเล็กทรอนิกส์ช่วยสอนในรูปแบบต่ำงๆ
- สนับสนุนและส่งเสริมกำรศึกษำ โดยเป็นเครื่องมือช่วย รวบรวม วิเครำะห์ ออกแบบ สร้ำง จัดกำร
ใช้งำนและประเมินผล
- คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ลักษณะมัลติมีเดีย
- เผยแพร่กำรเรียนบนเว็บ เช่น e-Learning เป็นต้น
- เกิดกำรเรียนรู้ทำงไกล
• ด้านการฝึกอบรม
- มีกำรใช้คอมพิวเตอร์ในกำรช่วยสอน เรียกว่ำ e-Training มีส่วนช่วยให้พัฒนำศักยภำพทำง
บุคลำกรเป็นอย่ำงมำก
- ปัจจุบัน มีกำรพัฒนำเว็บสำหรับอบรมของสถำบันฝึกอบรมหลำยแห่ง เช่น สถำบันพัฒนำ
ข้ำรำชกำรครูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำ

13. • ด้านความบันเทิง
- มัลติมีเดียได้รับควำมแพร่หลำยในวงกำรบันเทิงเป็นอย่ำงมำก เช่น ภำพยนต์ คำรำโอเกะ เกมส์ ข่ำว
ละคร เป็นต้น
- เว็บไซต์ทีวี
- เกมส์ออนไลน์
• ด้านธุรกิจ มีความสะดวกเป็นอย่างมาก
- นำเสนองำน นำเสนอสินค้ำ
- ประชุมทำงไกล ทำให้กำรดำเนินงำนมีประสิทธิภำพมำกขึ้น
• ด้านการประชาสัมพันธ์ มัลติมีเดียได้เป็นปัจจัยหลักสาคัญ
- นำเสนอ และเผยแพร่ข่ำวสำร
- กำรโฆษณำและกำรถ่ำยทอด
- ตู้ประชำสัมพันธ์

14. • ด้านความเป็นจริงเสมือน
- ควำมจริงเสมือนเป็นสิ่งประดิษฐ์ใหม่ของวงกำรเทคโนโลยีมัลติมีเดีย สำมำรถ
เลียนแบบกำรเรียนรู้ และสัมผัสผ่ำนอุปกรณ์ต่ำงๆ ในโลกแห่งควำมเป็นจริงเสมือน
• ด้านโมบายเทคโนโลยี ได้ถูกพัฒนาไปอย่างรวดเร็ว เช่น
- เทคโนโลยีมัลติมีเดียในโทรศัพท์เคลื่อนที่ รูปแบบกำรใช้โมบำยเทคโนโลยี M-
Billing M-Commerce M-Banking M-Entertainment M-
Messaging

15. ใบงานที่ 8 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
• โครงงานพัฒนาเกมโครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์
เกมเพื่อความรู้ หรือเพื่อความ เพลิดเพลิน เกมที่พฒนาควรจะเป็นเกมที่
ไม่รุนแรงเน้นการใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมีหลักการโครงงานประเภทนี้
จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผู้
เล่น พร้อมทั้งให้ความรู ้้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนาควรจะได้ทาการ
สํารวจและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่ทั่วไปและนํามา
ปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อให้เป็นเกมที่แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่
ผู้เล่นกลุ่มต่างๆตัวอย่ างโครงงานการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์เค้าโครง
โครงงานกราฟประยุกต์เป็นลายผ้าด้วยโปรแกรม GSP

16. • โครงงำนประเภทนี้เป็นโครงงำนเพื่อพัฒนำเครื่องมือช่วยสร้ำงงำนประยุกต์ต่ำงๆ
โดยส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วำดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งำน
และซอฟต์แวร์ช่วยกำรมองวัตถุในมุมต่ำงๆ เป็นต้น สำหรับซอฟต์แวร์เพื่อกำร
พิมพ์งำนนั้นสร้ำงขึ้นเป็นโปรแกรมประมวลคำ ซึ่งจะเป็นเครื่องมือให้เรำใช้ในกำร
พิมพ์งำนต่ำงๆบนเครื่องคอมพิวเตอร์ ส่วนซอฟต์แวร์กำรวำดรูป พัฒนำขึ้นเพื่อ
อำนวยควำมสะดวกให้กำรวำดรูปบนเครื่องคอมพิวเตอร์ให้เป็นไปได้โดยง่ำย
สำหรับซอฟต์แวร์ช่วยกำรมองวัตถุในมุมต่ำงๆ ใช้สำหรับช่วยกำรออกแบบสิ่งของ
อำทิเช่น ผู้ใช้วำดแจกันด้ำนหน้ำ และต้องกำรจะดูว่ำด้ำนบนและด้ำนข้ำงเป็น
อย่ำงไร ก็ให้ซอฟต์แวร์คำนวณค่ำและภำพที่ควรจะเป็นมำให้ เพื่อพิจำรณำและ
แก้ไขภำพแจกันที่ออกแบบไว้ได้อย่ำงสะดวก เป็นต้น

17. ที่มา
• http://tamyokbee.wordpress.com/2011/
• http://www.thaigoodview.com/node/38138
• http://www.gotoknow.org/blogs/posts/314100
• http://www.slideshare.net/annynasonsawan/4-13755283
• http://krumewstp.wordpress.com
• http://chalad.wordpress.com/subject/20209-2/20209-lesson-3/