Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Propone que las TIC pueden usarse positivamente para compartir conocimiento y buenas prácticas, pero deben usarse de forma adecuada para no desprestigiar la profesión. También sugiere separar los perfiles personales de los profesionales en las redes sociales.

1. ASESORIA PARA EL USO DE LAS
TIC EN LA FORMACION
ACTIVIDAD 1
Servicio Nacional De Aprendizaje
SENA
ARMANDO ESPITIA CAÑON
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2. ACTIVIDAD 1
ASESORIA PARA EL
USO DE LAS TIC EN
LA FORMACION
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3. REFLEXIÓN SOBRES LAS TICS
Estoy convencido de que podemos utilizar las redes sociales de manera
positiva para dar a conocer nuestra profesión, así como para comunicarnos,
interactuar los unos con los otros y compartir puntos de vista, buenas prácticas,
artículos interesantes, glosarios personales y demás. Sin embargo, si no
empleamos las redes sociales de forma adecuada, corremos el riesgo de
desprestigiar nuestra profesión.
Por dónde empezar
Tienes a tu disposición todas las plataformas sociales habidas y por haber para
fines personales o profesionales. Sin embargo, es recomendable separar la
vidapersonal (amigos y familiares) de la profesional (compañeros y clientes).
Para ello, lo mejor es crear diferentes perfiles (utilizando distintos nombres de
usuario).
Si lo que prefieres es mantener un único perfil, también es posible separar las
actividades personales de las profesionales, ya que muchas redes sociales
permiten compartir contenido de forma selectiva: en Facebook existen grupos;
en Twitter, listas; en Google+, círculos; etc.
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4. A veces me pregunto ¿para qué seguir haciendo estudios año tras año que llegan
a las mismas conclusiones de que las TIC en el aula no mejoran el rendimiento
escolar y en algunos casos aumentan el fracaso escolar? No hay evidencia que
compruebe que un aprendizaje dado sea resultado de la integración de las TIC en
el aula. Las investigaciones aún no han logrado demostrar que la integración de
las TIC en el aula contribuya a mejorar el rendimiento académico de sus
estudiantes. Los expertos en TIC
se empeñan en mercantilizar y convertir en esotérico algo tan gratuito y
común como las herramientas web 2.0.
Opción 3
(Situación problemática): Un profesor que desea entrar en la era
de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación,
decide todos los días utilizar en su clase los computadores que
toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin
embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a
Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución,
por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los
computadores de la institución páginas como Facebook, twitter y
YouTube.
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5. La sugerida por la situación problemática podría o no ser escenario
frecuente, y esto no es más que debido a la primicia; cuando un
elemento extraño es introducido en un nuevo contexto, la novedad que
de este se genera induce la dispersión de la atención por parte de los
individuos a los que se somete. Cuando hablamos específicamente de
computadoras este es un universo gigantesco, que permite conocer
tanto de buenas oportunidades, como de un sinfín de basura
(SPAM).Las TIC son una gran herramienta en los sistemas educativos y
estos están en la obligación de incluirlas dentro de sus estándares de
educación. Pues cada día notamos que la informática, la globalización y
las herramientas de la tecnología se adentran más en un mundo en el
que reinaron durante siglos medios que no permitían la interacción ni la
inmediatez con la que hoy contamos. Bajo este canon se debería
permitir el descubrimiento de estas tecnologías a todos los estudiantes,
que estos mismos sean quienes aprendan en conjunto con nosotros.
Todas las herramientas de Redes Sociales que hoy cuentan con
millones de adeptos tienen sus pro y sus contras, el hecho de que
algunos pierdan el tiempo en ellas y otros les saquen provecho no
quiere decir que deban ser bloqueadas en una institución y mucho
menos si esta es una institución educativa. Ahora, entonces depende de
cómo direccionemos las TIC en un ambiente educativo y/o académico.
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6. Las redes sociales bien enfocadas al inicio de una clase o en el medio de esta
permitirían disipar un poco la tensión que se va acumulando en el transcurso
del día, así como la gente que debe trabajar frente a un computador todo el
día se le recomienda descansar del cinco minutos por hora de trabajo, a
nuestros estudiantes también se les debería reconocer un periodo de
descanso haciendo algo que les agrade, los atraiga y los divierta, estas tres
condiciones las cumplen muchas veces las redes sociales, entonces que desde
este punto de vista, estas bien enfocadas serian de gran utilidad, además nos
permitirá supervisar a nuestros alumnos y prevenirlos de tantas tribulaciones
que existen también en esta medio.
2. Ahora no todo está completo si bastara solo con las redes sociales, pues hay
un gran número de programas y aplicaciones en internet que nos brindan
facilidad
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8. A veces, para compartir enlaces en las redes sociales, si los enlaces son propios, basta
con tener un botón para compartir en esas redes sociales. Así tanto tú, como las
personas que lo quieran, podrán compartir fácilmente esos enlaces. Pero además, se
puede hacer de forma automática con plugins.
Pero si lo que quieres es compartir cualquier enlace, el que sea, muchos optan por
crear enlaces abreviados en lugar de utilizar los enlaces completos, bien porque el
espacio en las redes sociales cuenta (y mucho) o bien porque les resulta más cómodo.
Hay muchos servicios que se encargan de hacer esto, y los usuarios lo saben. Basta con
buscar algún “acortador de urls” como http://goo.gl/.
También existen formatos abreviados para compartir fácilmente en las redes
sociales cualquier url. En los ejemplos: url se debe cambiar por el enlace, y title por el
título que se quiere asignar.
• Facebook: http://www.facebook.com/sharer.php?u=URL&t=TITLE
• Technorati: http://technorati.com/faves?add=URL&title=TITLE
• Meneame: http://meneame.net/submit.php?urlURL
• Twitter: http://twitter.com/home?status=TITLE – URL
• Delicious: http://delicious.com/save?v=5&url=URL&title=TITLE
• Digg: http://digg.com/submit?url=URL&title=TITLE
• Reddit: http://reddit.com/submit?url=URL&title=TITLE
• StumbleUpon:
http://www.stumbleupon.com/submit?url=URL&title=TITLE
• Google Buzz: http://www.google.com/reader/link?url=URL&title=TITLE
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