1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
CARRERA DE EDUCACIÓN BASICA
SEMESTRE 4TO
ESTUDIANTE GLORIA MOROCHO
MATERIA ENTORNO VIRTUAL
MCs. MARCELO CHICAIZA
AÑO 2013-2014
Bibliografía. El Campo de la Tecnología Educativa

2. INTRODUCCIÓN
El campo de la tecnología educativa se refiere al campo específico, para
poder realizar un espacio de encuentro de integración de la mejora de los
procesos educativos que se desarrollan mediante las tecnologías de distinto
tipos.
Como en la escuela con los recursos tecnológicos que adapta parámetros
culturales de la sociedad que se desarrolla, como la información
actualizada y el conocimiento.
Ante esto el docente debe fomentar la creatividad, educar para la
diversidad, generar experiencias compartidas y contextualizadas, y
permitir que los alumnos tengan libre expresión en todo ámbito.
DESARROLLO
Como podemos observar hoy en día los alumnos tienen acceso a
enciclopedias, mundiales, redes, telemáticas mensajes, televisión que es
muy importante ya que podríamos decir que es una disciplina en el campo
educativo y la que esta encargada de descubrir la potencialidad en los
medios.
La tecnología como podemos describir que es un campo especifico en el
área de la didáctica donde podemos
desarrollados
con medios
mejorar los procesos educativos
y tecnologías diversas y para adquirir
conocimientos ya que las tecnologías es un proceso de enseñanza
aprendizaje determina, los procesos que se facilitan
implementación
de tecnologías en que hacer
a partir de la
educativo y ver los
beneficios y las ventajas de la tecnología.
La tecnología puede colaborar en los procesos de cambio en el sistema
educativo ya que representa un marco conceptual y metodológico que da
Bibliografía. El Campo de la Tecnología Educativa

3. fundamento al desarrollo de materiales educativos por aquello podemos
llamarlo que es una disciplina que se ocupa de descubrir la potencialidad
educativa de los distintos medios para que se puedan ser incorporados en
ámbitos educativos.
CONCLUSIÓN
Podemos flexionar y entender acerca de los usos y abusos que hacemos
en ella.
Debemos
considerarlo como unas herramientas que facilitan nuevos
aprendizajes.
Bibliografía. El Campo de la Tecnología Educativa