SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 22
«Ο Αόρατος Άνθρωπος» του H. G. Wells.
Υπάρχει μόνο αυτό που βλέπουμε;
Μυρτώ Ταπεινού, Τμήμα Β4, 11ο Λύκειο Πατρών
Μάιος 2014
Herbert George Wells (1866-1946)
«The Invisible Man»
Νουβέλα επιστημονικής φαντασίας
Αντίτυπο 1ης αγγλικής έκδοσης, 1897
Απόσπασμα από την ομώνυμη νουβέλα…
«Μα υπάρχουν αόρατα είδη στο ζωικό βασίλειο; Στη θάλασσα,
ναι. Χιλιάδες εκατομμύρια. Όλες οι νύμφες, όλοι οι μικροί
ναυτίλοι, όλα τα μικροσκοπικά πράγματα, οι διαφανείς
μέδουσες! Στη θάλασσα είναι περισσότερα τα αόρατα από τα
ορατά. Δεν το είχα σκεφτεί ποτέ αυτό… Και στις λίμνες το ίδιο.
Όλα τα μικρά υδρόβια – όλες οι άχρωμες και διαφανείς μορφές
ζωής!... Στον αέρα όμως! Όχι, αδύνατο!»…
Ήρωας του βιβλίου: ο Γκρίφιν
Έπασχε από αλφισμό
Είχε σπουδάσει Χημεία
Δεν αγάπησε τη ζωή και τους ανθρώπους
Δεν αποδέχτηκε τη διαφορετικότητά του
Θέλησε να γίνει ανώτερος από τους άλλους
Αποφάσισε να γίνει αόρατος!
Τα κατάφερε αλλά όχι όπως είχε φανταστεί…
Ήταν μόνος, δυστυχισμένος και το χειρότερο,
δεν θα μπορούσε να γίνει όπως πριν…
Ο Γκρίφιν έχασε τα λογικά του και μαζί με αυτόν οι άνθρωποι
έγιναν ένα μανιασμένο πλήθος χωρίς έλεος, που βάλθηκε να
τον εξοντώσει.
Ο Γκρίφιν έγινε αόρατος αλλά δεν κατάφερε
να επιβιώσει…
 Υπάρχουν όμως οργανισμοί που το έχουν καταφέρει
και ζουν με ασφάλεια
 Οι οργανισμοί αυτοί δεν γίνονται αντιληπτοί λόγω
της διαφάνειάς τους
 Πώς το καταφέρνουν;
Το ανθρώπινο μάτι
Το μάτι αποτελείται από το φακό (lens), την ίριδα (iris), τον
αμφιβληστροειδή χιτώνα (retina) και το οπτικό νεύρο (optic nerve).
Η αίσθηση της όρασης
Το φως διεγείρει ειδικά κύτταρα του ματιού και μέσω του οπτικού νεύρου ειδικά
σήματα μεταφέρονται στον εγκέφαλο. Ο εγκέφαλος επεξεργάζεται τα σήματα που
λαμβάνει και ανασχηματίζει την εικόνα του ανεστραμμένου ειδώλου που παράγει το
μάτι.
Δεν είναι όλοι οι οργανισμοί ορατοί…
• Υπάρχουν οργανισμοί, που όταν το φως προσπίπτει
πάνω τους, δεν το απορροφούν.
• Το φως απλώς διαπερνά τους ιστούς του σώματός
τους, χωρίς να επιστρέφει στο περιβάλλον. Αυτοί οι
οργανισμοί έχουν το χαρακτηριστικό της διαφάνειας
(transparency).
• Η ιδιότητα αυτή τους προστατεύει από τους εχθρούς
τους ή την υπεριώδη ακτινοβολία του ήλιου.
Διαφανείς οργανισμοί του βυθού
Μέδουσα (Jellyfish)
Το σώμα της μέδουσας αποτελείται 95% από νερό και 5% από μια
ζελατινώδη ουσία που λέγεται μεσογλοία. Η διαφάνεια προστατεύει
τη μέδουσα από τους εχθρούς της.
Διαφανείς οργανισμοί του βυθού
Το βαρελόψαρο (Barreleye fish)
Έχει δύο λοβωτά μάτια, που κοιτούν προς τα πάνω και εκπέμπουν φως , και διάφανο
κεφάλι για να μπορεί να εστιάζει στο θήραμά του και να βλέπει τι πρόκειται να φάει! Έτσι
με τη διαφάνεια, το βαρελόψαρο εξασφαλίζει την τροφή του.
Διαφανείς οργανισμοί της ανταρκτικής
Μια τεράστια ποικιλία υδρόβιων οργανισμών, όπως ψάρια, γιγάντια χταπόδια,
θαλάσσιες αράχνες και αστερίες ζουν στο μοναδικό οικοσύστημα της
Ανταρκτικής επειδή έχουν καταφέρει να αναπτύξουν ιδιαίτερα χαρακτηριστικά.
Υπάρχουν διάφανοι οργανισμοί και στη γη…
Η πεταλούδα Glasswinged (Greta oto) έχει ημιδιαφανή φτερά. Οι ιστοί μεταξύ των
φλεβών στα φτερά της μοιάζουν με καθρέφτες ενώ στη περιφέρεια τα φτερά είναι
σκουρόχρωμα με περιοχές κόκκινου ή πορτοκαλί χρώματος. Τα διάφανα φτερά
προστατεύουν την πεταλούδα από τα αρπακτικά.
Ενδόφυτα
Αόρατοι οργανισμοί που συμβιώνουν και αλληλεπιδρούν με τα φυτά των
τροπικών δασών και έχουν τεράστιο επιστημονικό ενδιαφέρον.
Η «διαφάνεια» στην κοινωνία.
Υπάρχουν «αόρατοι» άνθρωποι;
Σύμφωνα με τον M. S. Kimmel…
«Η διαφάνεια στη κοινωνία
είναι πολιτική.»
Όποιος αποφασίζει να
διαφοροποιηθεί, αμέσως
απομονώνεται και
στιγματίζεται.
Αόρατοι είναι οι «διαφορετικοί»
• Σήμερα, οι φτωχοί, οι άστεγοι,
οι μετανάστες, οι άνθρωποι με
αναπηρία, οι ηλικιωμένοι
είναι «μη ορατοί».
• Αυτό που παραμένει συνεχώς
«αόρατο», είναι η
διαφορετικότητά τους, οι
ανάγκες τους και τα
δικαιώματά τους στη ζωή.
Μπορεί ο άνθρωπος να παρέμβει στη φύση του;
• Στο μυθιστόρημα «Ο
αόρατος άνθρωπος», ο
Γκρίφιν έγινε αόρατος
αλλά δεν κατάφερε να
επιβιώσει…
• Ο άνθρωπος πρέπει να
σέβεται τους νόμους της
φύσης και της ζωής και
να μην προσπαθεί να
τους παραβιάσει.
Επίλογος
• Οι οργανισμοί του βυθού και της γης γίνονται αόρατοι για να
επιβιώσουν και τα καταφέρνουν μια χαρά…
• Για να μπορέσει να επιβιώσει και ο άνθρωπος θα πρέπει να
βλέπει όχι μόνο αυτό που φαίνεται αλλά αυτό που υπάρχει…
• Από όσα μάθαμε για την ιδιότητα της διαφάνειας
καταλαβαίνουμε ότι τα ψάρια, τα έντομα και τα φυτά είναι πιο
σοφά από τους ανθρώπους…
Ευχαριστώ!

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Ο αόρατος άνθρωπος (Ταπεινού Μ.)

ΔΕΛΦΙΝΙΑ
ΔΕΛΦΙΝΙΑΔΕΛΦΙΝΙΑ
ΔΕΛΦΙΝΙΑalegeraki
 
ζωα υπο εξαφανιση
ζωα υπο εξαφανισηζωα υπο εξαφανιση
ζωα υπο εξαφανιση99dimath
 
Χαρακτηριστικά της ζωής
Χαρακτηριστικά της ζωήςΧαρακτηριστικά της ζωής
Χαρακτηριστικά της ζωήςDimitra Mylonaki
 
Φυσικά ΣΤ΄. 3. 1. ΄΄ Χαρακτηριστικά της ζωής ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 3. 1. ΄΄ Χαρακτηριστικά της ζωής ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 3. 1. ΄΄ Χαρακτηριστικά της ζωής ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 3. 1. ΄΄ Χαρακτηριστικά της ζωής ΄΄Χρήστος Χαρμπής
 
σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα
σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώασπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα
σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώαsofiastr
 
η φιλη μασ η ελια στο περασμα των αιωνων!
η φιλη μασ η ελια στο περασμα των αιωνων!η φιλη μασ η ελια στο περασμα των αιωνων!
η φιλη μασ η ελια στο περασμα των αιωνων!Maria Pilika
 
To mayro kyma
To mayro kymaTo mayro kyma
To mayro kymademistefi
 
εφημερίδα St2
εφημερίδα St2εφημερίδα St2
εφημερίδα St2Fani Karaoli
 
εφημερίδα St2
εφημερίδα St2εφημερίδα St2
εφημερίδα St2Fani Karaoli
 
Θέματα: φιλοσοφικά, επιστημονικά, κοινωνικά, ψυχολογικά... για τον άνθρωπο.
Θέματα: φιλοσοφικά, επιστημονικά, κοινωνικά, ψυχολογικά... για τον άνθρωπο.Θέματα: φιλοσοφικά, επιστημονικά, κοινωνικά, ψυχολογικά... για τον άνθρωπο.
Θέματα: φιλοσοφικά, επιστημονικά, κοινωνικά, ψυχολογικά... για τον άνθρωπο.gerasimos-politis blogspot
 
αοζ,ελλάδα,νίκος λυγερός,νευροεπιστήμες,άνθρωπος,γενοκτονία,εγκέφαλος,επιστημ...
αοζ,ελλάδα,νίκος λυγερός,νευροεπιστήμες,άνθρωπος,γενοκτονία,εγκέφαλος,επιστημ...αοζ,ελλάδα,νίκος λυγερός,νευροεπιστήμες,άνθρωπος,γενοκτονία,εγκέφαλος,επιστημ...
αοζ,ελλάδα,νίκος λυγερός,νευροεπιστήμες,άνθρωπος,γενοκτονία,εγκέφαλος,επιστημ...gerasimos-politis blogspot
 
Microcosmos through the eyes of the students project 2018
Microcosmos through the eyes of the students   project 2018Microcosmos through the eyes of the students   project 2018
Microcosmos through the eyes of the students project 2018arlap
 
τα καπελα σκεψης του Edward de bono
τα καπελα σκεψης του Edward de bonoτα καπελα σκεψης του Edward de bono
τα καπελα σκεψης του Edward de bonoNina Kara
 
Η ζωή σε άλλους πλανήτες και σε άλλους γαλαξίες
Η ζωή σε άλλους πλανήτες και σε άλλους γαλαξίεςΗ ζωή σε άλλους πλανήτες και σε άλλους γαλαξίες
Η ζωή σε άλλους πλανήτες και σε άλλους γαλαξίες4o Lykeio Alex/polis
 
B4.1 Μιλώντας για την ηλικία της Γης.ppt
B4.1 Μιλώντας για την ηλικία της Γης.pptB4.1 Μιλώντας για την ηλικία της Γης.ppt
B4.1 Μιλώντας για την ηλικία της Γης.pptgeo mis
 

Semelhante a Ο αόρατος άνθρωπος (Ταπεινού Μ.) (20)

ΔΕΛΦΙΝΙΑ
ΔΕΛΦΙΝΙΑΔΕΛΦΙΝΙΑ
ΔΕΛΦΙΝΙΑ
 
"άνθρωποι και δελφίνια» λογοτεχνία β γυμνασιου
"άνθρωποι και δελφίνια» λογοτεχνία β γυμνασιου"άνθρωποι και δελφίνια» λογοτεχνία β γυμνασιου
"άνθρωποι και δελφίνια» λογοτεχνία β γυμνασιου
 
ζωα υπο εξαφανιση
ζωα υπο εξαφανισηζωα υπο εξαφανιση
ζωα υπο εξαφανιση
 
Χαρακτηριστικά της ζωής
Χαρακτηριστικά της ζωήςΧαρακτηριστικά της ζωής
Χαρακτηριστικά της ζωής
 
Φυσικά ΣΤ΄. 3. 1. ΄΄ Χαρακτηριστικά της ζωής ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 3. 1. ΄΄ Χαρακτηριστικά της ζωής ΄΄Φυσικά ΣΤ΄. 3. 1. ΄΄ Χαρακτηριστικά της ζωής ΄΄
Φυσικά ΣΤ΄. 3. 1. ΄΄ Χαρακτηριστικά της ζωής ΄΄
 
Strange animals e2
Strange animals e2Strange animals e2
Strange animals e2
 
σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα
σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώασπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα
σπονδυλωτά και ασπόνδυλα ζώα
 
η φιλη μασ η ελια στο περασμα των αιωνων!
η φιλη μασ η ελια στο περασμα των αιωνων!η φιλη μασ η ελια στο περασμα των αιωνων!
η φιλη μασ η ελια στο περασμα των αιωνων!
 
To mayro kyma
To mayro kymaTo mayro kyma
To mayro kyma
 
εφημερίδα St2
εφημερίδα St2εφημερίδα St2
εφημερίδα St2
 
εφημερίδα St2
εφημερίδα St2εφημερίδα St2
εφημερίδα St2
 
Θέματα: φιλοσοφικά, επιστημονικά, κοινωνικά, ψυχολογικά... για τον άνθρωπο.
Θέματα: φιλοσοφικά, επιστημονικά, κοινωνικά, ψυχολογικά... για τον άνθρωπο.Θέματα: φιλοσοφικά, επιστημονικά, κοινωνικά, ψυχολογικά... για τον άνθρωπο.
Θέματα: φιλοσοφικά, επιστημονικά, κοινωνικά, ψυχολογικά... για τον άνθρωπο.
 
αοζ,ελλάδα,νίκος λυγερός,νευροεπιστήμες,άνθρωπος,γενοκτονία,εγκέφαλος,επιστημ...
αοζ,ελλάδα,νίκος λυγερός,νευροεπιστήμες,άνθρωπος,γενοκτονία,εγκέφαλος,επιστημ...αοζ,ελλάδα,νίκος λυγερός,νευροεπιστήμες,άνθρωπος,γενοκτονία,εγκέφαλος,επιστημ...
αοζ,ελλάδα,νίκος λυγερός,νευροεπιστήμες,άνθρωπος,γενοκτονία,εγκέφαλος,επιστημ...
 
Microcosmos through the eyes of the students project 2018
Microcosmos through the eyes of the students   project 2018Microcosmos through the eyes of the students   project 2018
Microcosmos through the eyes of the students project 2018
 
τα καπελα σκεψης του Edward de bono
τα καπελα σκεψης του Edward de bonoτα καπελα σκεψης του Edward de bono
τα καπελα σκεψης του Edward de bono
 
Η ζωή σε άλλους πλανήτες και σε άλλους γαλαξίες
Η ζωή σε άλλους πλανήτες και σε άλλους γαλαξίεςΗ ζωή σε άλλους πλανήτες και σε άλλους γαλαξίες
Η ζωή σε άλλους πλανήτες και σε άλλους γαλαξίες
 
Το κύτταρο
Το κύτταροΤο κύτταρο
Το κύτταρο
 
B4.1 Μιλώντας για την ηλικία της Γης.ppt
B4.1 Μιλώντας για την ηλικία της Γης.pptB4.1 Μιλώντας για την ηλικία της Γης.ppt
B4.1 Μιλώντας για την ηλικία της Γης.ppt
 
@λάτσι
@λάτσι@λάτσι
@λάτσι
 
στήριξη και κίνηση 5.1 και 5.2
στήριξη και κίνηση 5.1 και 5.2στήριξη και κίνηση 5.1 και 5.2
στήριξη και κίνηση 5.1 και 5.2
 

Mais de arlap

Pink the city
Pink the cityPink the city
Pink the cityarlap
 
BAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνων
BAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνωνBAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνων
BAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνωνarlap
 
5o ergastiri
5o ergastiri5o ergastiri
5o ergastiriarlap
 
b3y0urs3lf (art + science)
b3y0urs3lf (art + science)b3y0urs3lf (art + science)
b3y0urs3lf (art + science)arlap
 
4ο περιβαλλοντικό εργαστήρι
4ο περιβαλλοντικό εργαστήρι4ο περιβαλλοντικό εργαστήρι
4ο περιβαλλοντικό εργαστήριarlap
 
Eyewire - BAW 2018
Eyewire - BAW 2018Eyewire - BAW 2018
Eyewire - BAW 2018arlap
 
1η συνάντηση Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το-φυλλαράκι''
1η συνάντηση Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το-φυλλαράκι''1η συνάντηση Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το-φυλλαράκι''
1η συνάντηση Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το-φυλλαράκι''arlap
 
3ο εργαστήρι - Έντομα
3ο εργαστήρι - Έντομα3ο εργαστήρι - Έντομα
3ο εργαστήρι - Έντομαarlap
 
1ο εργαστήρι - Το φυλλαράκι
1ο εργαστήρι - Το φυλλαράκι1ο εργαστήρι - Το φυλλαράκι
1ο εργαστήρι - Το φυλλαράκιarlap
 
1ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
1ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''1ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
1ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''arlap
 
2ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
2ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''2ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
2ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''arlap
 
Μια κλεφτή (!) ματιά στον κόσμο των εντόμων
Μια κλεφτή (!) ματιά στον κόσμο των εντόμωνΜια κλεφτή (!) ματιά στον κόσμο των εντόμων
Μια κλεφτή (!) ματιά στον κόσμο των εντόμωνarlap
 
Διαθεματική διδασκαλία: Ζύμωση
Διαθεματική διδασκαλία: ΖύμωσηΔιαθεματική διδασκαλία: Ζύμωση
Διαθεματική διδασκαλία: Ζύμωσηarlap
 
Aπ'την ανατολή στη δύση
Aπ'την ανατολή στη δύσηAπ'την ανατολή στη δύση
Aπ'την ανατολή στη δύσηarlap
 
Enriching Everyday Biology Teaching with Theatre Sports
Enriching Everyday Biology Teaching with Theatre SportsEnriching Everyday Biology Teaching with Theatre Sports
Enriching Everyday Biology Teaching with Theatre Sportsarlap
 
Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2017
Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2017Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2017
Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2017arlap
 
Ανατομια εγκεφάλου αρνιου
Ανατομια εγκεφάλου αρνιουΑνατομια εγκεφάλου αρνιου
Ανατομια εγκεφάλου αρνιουarlap
 
Ανατομία καρδιάς χοίρου - Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας, 2016-17
Ανατομία καρδιάς χοίρου - Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας, 2016-17Ανατομία καρδιάς χοίρου - Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας, 2016-17
Ανατομία καρδιάς χοίρου - Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας, 2016-17arlap
 
Καταγραφή ποσοστών των ομάδων αίματος
Καταγραφή ποσοστών των ομάδων αίματοςΚαταγραφή ποσοστών των ομάδων αίματος
Καταγραφή ποσοστών των ομάδων αίματοςarlap
 
The art of Neurology and Neurosurgery: A journey in the world of neuroscience...
The art of Neurology and Neurosurgery: A journey in the world of neuroscience...The art of Neurology and Neurosurgery: A journey in the world of neuroscience...
The art of Neurology and Neurosurgery: A journey in the world of neuroscience...arlap
 

Mais de arlap (20)

Pink the city
Pink the cityPink the city
Pink the city
 
BAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνων
BAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνωνBAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνων
BAW 2019 - Ο μαγικός κόσμος των νευρώνων
 
5o ergastiri
5o ergastiri5o ergastiri
5o ergastiri
 
b3y0urs3lf (art + science)
b3y0urs3lf (art + science)b3y0urs3lf (art + science)
b3y0urs3lf (art + science)
 
4ο περιβαλλοντικό εργαστήρι
4ο περιβαλλοντικό εργαστήρι4ο περιβαλλοντικό εργαστήρι
4ο περιβαλλοντικό εργαστήρι
 
Eyewire - BAW 2018
Eyewire - BAW 2018Eyewire - BAW 2018
Eyewire - BAW 2018
 
1η συνάντηση Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το-φυλλαράκι''
1η συνάντηση Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το-φυλλαράκι''1η συνάντηση Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το-φυλλαράκι''
1η συνάντηση Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το-φυλλαράκι''
 
3ο εργαστήρι - Έντομα
3ο εργαστήρι - Έντομα3ο εργαστήρι - Έντομα
3ο εργαστήρι - Έντομα
 
1ο εργαστήρι - Το φυλλαράκι
1ο εργαστήρι - Το φυλλαράκι1ο εργαστήρι - Το φυλλαράκι
1ο εργαστήρι - Το φυλλαράκι
 
1ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
1ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''1ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
1ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
 
2ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
2ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''2ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
2ο εργαστήρι Περιβαλλοντικής Ομάδας ''Το φυλλαράκι''
 
Μια κλεφτή (!) ματιά στον κόσμο των εντόμων
Μια κλεφτή (!) ματιά στον κόσμο των εντόμωνΜια κλεφτή (!) ματιά στον κόσμο των εντόμων
Μια κλεφτή (!) ματιά στον κόσμο των εντόμων
 
Διαθεματική διδασκαλία: Ζύμωση
Διαθεματική διδασκαλία: ΖύμωσηΔιαθεματική διδασκαλία: Ζύμωση
Διαθεματική διδασκαλία: Ζύμωση
 
Aπ'την ανατολή στη δύση
Aπ'την ανατολή στη δύσηAπ'την ανατολή στη δύση
Aπ'την ανατολή στη δύση
 
Enriching Everyday Biology Teaching with Theatre Sports
Enriching Everyday Biology Teaching with Theatre SportsEnriching Everyday Biology Teaching with Theatre Sports
Enriching Everyday Biology Teaching with Theatre Sports
 
Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2017
Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2017Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2017
Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2017
 
Ανατομια εγκεφάλου αρνιου
Ανατομια εγκεφάλου αρνιουΑνατομια εγκεφάλου αρνιου
Ανατομια εγκεφάλου αρνιου
 
Ανατομία καρδιάς χοίρου - Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας, 2016-17
Ανατομία καρδιάς χοίρου - Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας, 2016-17Ανατομία καρδιάς χοίρου - Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας, 2016-17
Ανατομία καρδιάς χοίρου - Πειραματικό ΓΕΛ Πάτρας, 2016-17
 
Καταγραφή ποσοστών των ομάδων αίματος
Καταγραφή ποσοστών των ομάδων αίματοςΚαταγραφή ποσοστών των ομάδων αίματος
Καταγραφή ποσοστών των ομάδων αίματος
 
The art of Neurology and Neurosurgery: A journey in the world of neuroscience...
The art of Neurology and Neurosurgery: A journey in the world of neuroscience...The art of Neurology and Neurosurgery: A journey in the world of neuroscience...
The art of Neurology and Neurosurgery: A journey in the world of neuroscience...
 

Último

Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμόςDimitra Mylonaki
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxtheologisgr
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxtheologisgr
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx41dimperisteriou
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxAreti Arvithi
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdfDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΜαρία Διακογιώργη
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματοςDimitra Mylonaki
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιώνDimitra Mylonaki
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΜαρία Διακογιώργη
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxntanavara
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx36dimperist
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΜαρία Διακογιώργη
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxMichail Desperes
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρταςsdeartas
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx7gymnasiokavalas
 

Último (20)

Σχολικός εκφοβισμός
Σχολικός                             εκφοβισμόςΣχολικός                             εκφοβισμός
Σχολικός εκφοβισμός
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docxΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
ΣΔΕ Ιεράπετρας ερωτηματολόγιο - ecomobility .docx
 
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptxΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
ΣΔΕ Ιεράπετρας παρουσίαση - ecomobility.pptx
 
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptxΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
ΝΕΕΣ ΚΟΥΡΤΙΝΕΣ ΜΕ ΔΩΡΕΑ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ.pptx
 
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docxΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΚΥΤΤΑΡΩΝ ΣΤΟ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ.docx
 
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
Δημιουργία εφημερίδας                       .pdfΔημιουργία εφημερίδας                       .pdf
Δημιουργία εφημερίδας .pdf
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Στο μουσείο
Στο                                        μουσείοΣτο                                        μουσείο
Στο μουσείο
 
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίεςΕπιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
Επιστολή στο Δήμαρχο και αρμόδιες υπηρεσίες
 
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματοςΠαρουσίαση          καλλιτεχνικού θεάματος
Παρουσίαση καλλιτεχνικού θεάματος
 
Οι στόχοι των παιδιών
Οι στόχοι των                       παιδιώνΟι στόχοι των                       παιδιών
Οι στόχοι των παιδιών
 
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptxΈκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
Έκθεση μαθητικής Ζωγραφικής- Η μαγεία των μοτίβων.pptx
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITYΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΖΗΠΑΡΙΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ECOMOBILITY
 
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptxΕξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
Εξερευνώντας τα μυστήρια του ουρανού-Παρουσίαση.pptx
 
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptxΜοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
Μοσχομύρισε το σχολείο. Πασχαλινά κουλουράκια από τους μαθητές της Γ΄ τάξης.pptx
 
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
ΑΛΜΠΟΥΜ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΤΑ ΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
 
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docxΕνσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
Ενσυνειδητότητα και εκπαίδευση για διαχείριση κρίσης στην τάξη.docx
 
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας ΆρταςΠαρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
Παρουσίαση ομάδας ECOMOBILITY Σχολείου Δεύτερης Ευκαιρίας Άρτας
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptxΕπίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
Επίσκεψη μαθητών στην Έκθεση Η Μαγεία των Μοτίβων.pptx
 

Ο αόρατος άνθρωπος (Ταπεινού Μ.)

  • 1. «Ο Αόρατος Άνθρωπος» του H. G. Wells. Υπάρχει μόνο αυτό που βλέπουμε; Μυρτώ Ταπεινού, Τμήμα Β4, 11ο Λύκειο Πατρών Μάιος 2014
  • 2. Herbert George Wells (1866-1946)
  • 3. «The Invisible Man» Νουβέλα επιστημονικής φαντασίας Αντίτυπο 1ης αγγλικής έκδοσης, 1897
  • 4. Απόσπασμα από την ομώνυμη νουβέλα… «Μα υπάρχουν αόρατα είδη στο ζωικό βασίλειο; Στη θάλασσα, ναι. Χιλιάδες εκατομμύρια. Όλες οι νύμφες, όλοι οι μικροί ναυτίλοι, όλα τα μικροσκοπικά πράγματα, οι διαφανείς μέδουσες! Στη θάλασσα είναι περισσότερα τα αόρατα από τα ορατά. Δεν το είχα σκεφτεί ποτέ αυτό… Και στις λίμνες το ίδιο. Όλα τα μικρά υδρόβια – όλες οι άχρωμες και διαφανείς μορφές ζωής!... Στον αέρα όμως! Όχι, αδύνατο!»…
  • 5. Ήρωας του βιβλίου: ο Γκρίφιν Έπασχε από αλφισμό Είχε σπουδάσει Χημεία Δεν αγάπησε τη ζωή και τους ανθρώπους Δεν αποδέχτηκε τη διαφορετικότητά του Θέλησε να γίνει ανώτερος από τους άλλους Αποφάσισε να γίνει αόρατος!
  • 6. Τα κατάφερε αλλά όχι όπως είχε φανταστεί…
  • 7. Ήταν μόνος, δυστυχισμένος και το χειρότερο, δεν θα μπορούσε να γίνει όπως πριν… Ο Γκρίφιν έχασε τα λογικά του και μαζί με αυτόν οι άνθρωποι έγιναν ένα μανιασμένο πλήθος χωρίς έλεος, που βάλθηκε να τον εξοντώσει.
  • 8. Ο Γκρίφιν έγινε αόρατος αλλά δεν κατάφερε να επιβιώσει…  Υπάρχουν όμως οργανισμοί που το έχουν καταφέρει και ζουν με ασφάλεια  Οι οργανισμοί αυτοί δεν γίνονται αντιληπτοί λόγω της διαφάνειάς τους  Πώς το καταφέρνουν;
  • 9. Το ανθρώπινο μάτι Το μάτι αποτελείται από το φακό (lens), την ίριδα (iris), τον αμφιβληστροειδή χιτώνα (retina) και το οπτικό νεύρο (optic nerve).
  • 10. Η αίσθηση της όρασης Το φως διεγείρει ειδικά κύτταρα του ματιού και μέσω του οπτικού νεύρου ειδικά σήματα μεταφέρονται στον εγκέφαλο. Ο εγκέφαλος επεξεργάζεται τα σήματα που λαμβάνει και ανασχηματίζει την εικόνα του ανεστραμμένου ειδώλου που παράγει το μάτι.
  • 11. Δεν είναι όλοι οι οργανισμοί ορατοί… • Υπάρχουν οργανισμοί, που όταν το φως προσπίπτει πάνω τους, δεν το απορροφούν. • Το φως απλώς διαπερνά τους ιστούς του σώματός τους, χωρίς να επιστρέφει στο περιβάλλον. Αυτοί οι οργανισμοί έχουν το χαρακτηριστικό της διαφάνειας (transparency). • Η ιδιότητα αυτή τους προστατεύει από τους εχθρούς τους ή την υπεριώδη ακτινοβολία του ήλιου.
  • 12. Διαφανείς οργανισμοί του βυθού Μέδουσα (Jellyfish) Το σώμα της μέδουσας αποτελείται 95% από νερό και 5% από μια ζελατινώδη ουσία που λέγεται μεσογλοία. Η διαφάνεια προστατεύει τη μέδουσα από τους εχθρούς της.
  • 13. Διαφανείς οργανισμοί του βυθού Το βαρελόψαρο (Barreleye fish) Έχει δύο λοβωτά μάτια, που κοιτούν προς τα πάνω και εκπέμπουν φως , και διάφανο κεφάλι για να μπορεί να εστιάζει στο θήραμά του και να βλέπει τι πρόκειται να φάει! Έτσι με τη διαφάνεια, το βαρελόψαρο εξασφαλίζει την τροφή του.
  • 14. Διαφανείς οργανισμοί της ανταρκτικής Μια τεράστια ποικιλία υδρόβιων οργανισμών, όπως ψάρια, γιγάντια χταπόδια, θαλάσσιες αράχνες και αστερίες ζουν στο μοναδικό οικοσύστημα της Ανταρκτικής επειδή έχουν καταφέρει να αναπτύξουν ιδιαίτερα χαρακτηριστικά.
  • 15. Υπάρχουν διάφανοι οργανισμοί και στη γη… Η πεταλούδα Glasswinged (Greta oto) έχει ημιδιαφανή φτερά. Οι ιστοί μεταξύ των φλεβών στα φτερά της μοιάζουν με καθρέφτες ενώ στη περιφέρεια τα φτερά είναι σκουρόχρωμα με περιοχές κόκκινου ή πορτοκαλί χρώματος. Τα διάφανα φτερά προστατεύουν την πεταλούδα από τα αρπακτικά.
  • 16. Ενδόφυτα Αόρατοι οργανισμοί που συμβιώνουν και αλληλεπιδρούν με τα φυτά των τροπικών δασών και έχουν τεράστιο επιστημονικό ενδιαφέρον.
  • 17. Η «διαφάνεια» στην κοινωνία. Υπάρχουν «αόρατοι» άνθρωποι;
  • 18. Σύμφωνα με τον M. S. Kimmel… «Η διαφάνεια στη κοινωνία είναι πολιτική.» Όποιος αποφασίζει να διαφοροποιηθεί, αμέσως απομονώνεται και στιγματίζεται.
  • 19. Αόρατοι είναι οι «διαφορετικοί» • Σήμερα, οι φτωχοί, οι άστεγοι, οι μετανάστες, οι άνθρωποι με αναπηρία, οι ηλικιωμένοι είναι «μη ορατοί». • Αυτό που παραμένει συνεχώς «αόρατο», είναι η διαφορετικότητά τους, οι ανάγκες τους και τα δικαιώματά τους στη ζωή.
  • 20. Μπορεί ο άνθρωπος να παρέμβει στη φύση του; • Στο μυθιστόρημα «Ο αόρατος άνθρωπος», ο Γκρίφιν έγινε αόρατος αλλά δεν κατάφερε να επιβιώσει… • Ο άνθρωπος πρέπει να σέβεται τους νόμους της φύσης και της ζωής και να μην προσπαθεί να τους παραβιάσει.
  • 21. Επίλογος • Οι οργανισμοί του βυθού και της γης γίνονται αόρατοι για να επιβιώσουν και τα καταφέρνουν μια χαρά… • Για να μπορέσει να επιβιώσει και ο άνθρωπος θα πρέπει να βλέπει όχι μόνο αυτό που φαίνεται αλλά αυτό που υπάρχει… • Από όσα μάθαμε για την ιδιότητα της διαφάνειας καταλαβαίνουμε ότι τα ψάρια, τα έντομα και τα φυτά είναι πιο σοφά από τους ανθρώπους…