1. 九州大学統合新領域学府ライブラリーサイエンス専攻
白壁正子

2. u 専攻について
u 専攻１期生について

3. n 2011年4月：統合新領域学府に新設
n 教員11名、学生９名でスタート
n 文理不問の専攻
n 図書館情報学の知識も不問

4. 情報の管理提供に関する課題
l 現在の情報管理機関はユーザーの要求に対応でき
ているか
l 「情報専門職」の養成
(アーキビスト、サブジェクトライブラリアン)
l 電子媒体やweb上の情報管理、著作権問題

5. u 「ライブラリー」≠図書館
u 資料区別を問わず情報を扱
う場=「ライブラリー」
u ユーザー目線で
情報の管理提供を行う
方法を科学する
ライブラリーサイエンス

6. } 現職の図書館員
} 社会人経験者
} 修士号取得者
} 学部卒
} 留学生
社会人経験者と新卒の割合…１：１ぐらい
文系出身がほとんど

7. l 組織情報の管理提供に興味がある
l 著作権の保護やコンテンツ利用の自由について研究
したい
l Eラーニングに興味がある
l サブジェクトライブラリアンになりたい
l 大学図書館の利用と学生の学習効果について研究し
たい
l アーカイブズの理論と実践を研究して、記録のもつ意
味を研究したい

8. u 学部時代の経験
取得資格：司書資格、司書教諭免許
卒論キーワード：本草学、長崎学(郷土史)
u 入学目的
アーキビストとしての知識技能を身につけ、
司書+αの知識技能をもつ司書になるため
u 研究したいこと
MLA連携、地域貢献、生涯学習、社会教育

9. } 既成の枠組みにとらわれない研究ができそう
} 皆専門分野がバラバラなので、色々な刺激をうけるこ
とができる
} 他専攻の授業を受けられる
} 教員との距離が近い
} 図書館員から直接授業を受けることができる
} インターンシップを経験して、進路を考える上で参考
になった

10. l 目指す進路
• アーキビスト
• レコードマネージャー
• サブジェクトライブラリアン
• データエンジニア
• 情報管理提供組織の管理者
• ライブラリーサイエンスの研究者

11. 図書館総合展のブースに出展

13. 学園祭に出店