jornalismo impresso   Professor mestre Artur Araujo  (artur.araujo@puc-campinas.edu.br) Apresentação do  projeto gráfico A...
 
O Repórter local <ul><li>Vamos desenvolver, no decorrer desse semestre, o projeto editorial Repórter local. </li></ul><ul>...
Um jornal de interesse geral e local <ul><li>Repórter local será uma publicação de interesse geral e local (com cidades, c...
As editorias: cidades <ul><li>Noticiário de cidades </li></ul><ul><ul><li>O noticiário de cidades é tudo aquilo que está r...
As editorias: cultura <ul><li>Noticiário de cultura </li></ul><ul><ul><li>O noticiário de cultura é tudo aquilo que está r...
As editorias: esportes <ul><li>Noticiário de esporte </li></ul><ul><ul><li>O noticiário é uma variedade de entretenimento....
As editorias: economia <ul><li>Noticiário de economia </li></ul><ul><ul><li>O noticiário de economia tem quatro aspectos b...
As editorias: mídia <ul><li>Vamos manter ainda uma editoria de mídia. Nela, vamos fazer reportagens na linha editorial da ...
Algumas pautas para a seção mídia <ul><li>A reformulação editorial do Diário do Povo </li></ul><ul><li>Jornal Todo Dia inv...
A página de editorial <ul><li>Teremos um editorial (cujo tema será definido mais adiante), uma seção de fotos, nas quais e...
A página de op-ed <ul><li>Teremos ainda uma página op-ed com quatro artigos, a serem produzidos pelos estudantes. </li></u...
Reportagens sobre diversos temas <ul><li>Cada página terá, a princípio, 3 reportagens, mas poderemos criar modelos alterna...
Página de notas <ul><li>Além das páginas de reportagens, teremos pelo menos uma página de notas.  </li></ul><ul><li>Vamos ...
O formato da publicação <ul><li>A idéia do formato A3 para a publicação é nos aproximarmos dos formatos comercialmente mai...
O projeto gráfico-editorial <ul><li>O título remete diretamente à atividade-fim do jornalismo, a reportagem, e invoca a co...
Fotografias <ul><li>A idéia é empregar no projeto editorial Repórter Local o conhecimento de vocês na área de fotografia. ...
Tipografia utilizada <ul><li>Utilizei a fonte fantasia Batik regular para o título da publicação, fólio e marca d’água. </...
Tipografia utilizada <ul><li>No restante do projeto, alternaremos a fonte serifada Times New Roman e a bastonada Arial, po...
Observação sobre os fios Fio de 12 pontos (fio grosso) Fio de 12 pontos chanfrado Fio de balanço
O tema da próxima aula: <ul><li>Na próxima aula vamos discutir o conceito de jornalismo e suas categorias... </li></ul>Már...
Citação do dia  O jornalismo é a pátria dos revoltados, dos indignados, dos inconformados, em suma, destes incômodos e inc...
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Jorimp Aula1 2009 Projgraf

  1. 1. jornalismo impresso Professor mestre Artur Araujo (artur.araujo@puc-campinas.edu.br) Apresentação do projeto gráfico Acesse o site: http://docentes.puc-campinas.edu.br/clc/arturaraujo/ Acesse o FTP: ftp://ftp-acd.puc-campinas.edu.br/pub/professores/clc/artur.araujo/
  2. 3. O Repórter local <ul><li>Vamos desenvolver, no decorrer desse semestre, o projeto editorial Repórter local. </li></ul><ul><li>Vamos entender um pouco das características dessa publicação. </li></ul>
  3. 4. Um jornal de interesse geral e local <ul><li>Repórter local será uma publicação de interesse geral e local (com cidades, cultura, esportes, economia, opinião e uma seção especial, no qual faremos reportagens sobre a mídia local). </li></ul><ul><li>O formato será A3. </li></ul>
  4. 5. As editorias: cidades <ul><li>Noticiário de cidades </li></ul><ul><ul><li>O noticiário de cidades é tudo aquilo que está relacionado à vida urbana: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Política municipal/regional (executivo e legislativo) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Judiciário (cível, eleitoral e áreas afins ) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Fenômenos demográficos e comportamentais (inclusive religiosidade) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Administração pública (inclusive saúde e educação) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Comportamento (pode eventualmente também estar em cultura) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>História local </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Segurança pública (inclusive polícia e judiciário criminal) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Vamos aceitar também o conteúdo de ciência e tecnologia, se os alunos tiverem interesse no tema. </li></ul></ul></ul>
  5. 6. As editorias: cultura <ul><li>Noticiário de cultura </li></ul><ul><ul><li>O noticiário de cultura é tudo aquilo que está relacionado a entretenimento e a chamada “alta cultura” (debates filosóficos e estéticos): </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Cobertura de shows e eventos de entretenimento (inclusive tv), Cobertura de peças de teatro </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Resenhas de livros, de peças teatrais, de filmes, de exposições (algumas exposições de ciência e tecnologia podem eventualmente ser inseridas nas edições de cidades) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Resenhas de consumo (bares, moda, vinhos e gastronomia em geral) </li></ul></ul></ul>
  6. 7. As editorias: esportes <ul><li>Noticiário de esporte </li></ul><ul><ul><li>O noticiário é uma variedade de entretenimento. Privilegia atividades e grupos desportivos de grande popularidade regional. </li></ul></ul><ul><ul><li>Algumas vezes produz reportagens sobre eventos ou personagens históricos relacionados ao tema. </li></ul></ul><ul><ul><li>Se houver interesse em cobrir ou o Guarani ou a Ponte, uma outra equipe terá de cobrir o time rival. </li></ul></ul>
  7. 8. As editorias: economia <ul><li>Noticiário de economia </li></ul><ul><ul><li>O noticiário de economia tem quatro aspectos básicos: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Macroeconomia (indicadores econômicos e sociais) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Microeconomia (negócios e “agronegócios”) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Serviços (direitos do consumidor, serviços, direitos trabalhistas etc.) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Oportunidades de emprego </li></ul></ul></ul>
  8. 9. As editorias: mídia <ul><li>Vamos manter ainda uma editoria de mídia. Nela, vamos fazer reportagens na linha editorial da revista imprensa e do site Comunique-se. </li></ul><ul><li>Vamos cobrir tanto a mídia local com as assessorias de imprensa da região. </li></ul><ul><li>A idéia é conhecer melhor a realidade do mercado. </li></ul>
  9. 10. Algumas pautas para a seção mídia <ul><li>A reformulação editorial do Diário do Povo </li></ul><ul><li>Jornal Todo Dia investe na regionalização </li></ul><ul><li>Band cria emissora “allnews” (BandNews) </li></ul><ul><li>O sinal digital das tvs e o impacto no jornalismo televisivo </li></ul><ul><li>A crise econômica e a mídia regional </li></ul><ul><li>Os desafios da reforma ortográfica para a mídia impressa </li></ul><ul><li>Perspectivas do jornalismo web </li></ul><ul><li>Imprensa sindical: filão </li></ul><ul><li>Assessorias de imprensa e jornalismo institucional crescem e ampliam perspectivas de contratação. </li></ul><ul><li>Jornais de bairro (matéria-perfil) </li></ul><ul><li>Revista Terra da Gente (matéria-perfil) </li></ul>
  10. 11. A página de editorial <ul><li>Teremos um editorial (cujo tema será definido mais adiante), uma seção de fotos, nas quais escolheremos três boas imagens produzidas por alunos para ilustrá-las. </li></ul><ul><li>Teremos também um expediente com o “carômetro” da turma, com as atribuições de cada um. </li></ul>
  11. 12. A página de op-ed <ul><li>Teremos ainda uma página op-ed com quatro artigos, a serem produzidos pelos estudantes. </li></ul><ul><li>Dois artigos serão de temática livre, mas dois serão sobre visões divergentes sobre um determinado assunto. </li></ul>
  12. 13. Reportagens sobre diversos temas <ul><li>Cada página terá, a princípio, 3 reportagens, mas poderemos criar modelos alternativos, se houver interesse da classe. </li></ul>
  13. 14. Página de notas <ul><li>Além das páginas de reportagens, teremos pelo menos uma página de notas. </li></ul><ul><li>Vamos definir em classe qual(is) editoria(s) terão seção de notas. </li></ul>
  14. 15. O formato da publicação <ul><li>A idéia do formato A3 para a publicação é nos aproximarmos dos formatos comercialmente mais usados (standart, berliner e tablóide) </li></ul>
  15. 16. O projeto gráfico-editorial <ul><li>O título remete diretamente à atividade-fim do jornalismo, a reportagem, e invoca a condição de nossa produção editorial. </li></ul><ul><li>A data do cabeçalho remete, obviamente, à data de “publicação” de nosso jornal. </li></ul><ul><li>Faremos aquilo que hoje em dia vem sendo definido como “quality paper”, em contraposição ao conceito de jornal popular (o tema será abordado melhor na próxima aula). </li></ul>
  16. 17. Fotografias <ul><li>A idéia é empregar no projeto editorial Repórter Local o conhecimento de vocês na área de fotografia. </li></ul>
  17. 18. Tipografia utilizada <ul><li>Utilizei a fonte fantasia Batik regular para o título da publicação, fólio e marca d’água. </li></ul><ul><li>A fonte imita a impressão irregular de uma máquina de escrever. </li></ul><ul><li>A idéia foi de remeter propriamente a uma ideia de tradição na produção jornalística. </li></ul><ul><li>Batik regular </li></ul>
  18. 19. Tipografia utilizada <ul><li>No restante do projeto, alternaremos a fonte serifada Times New Roman e a bastonada Arial, por serem default nos computadores. </li></ul><ul><li>Faremos como a maioria dos jornais, que usa as serifadas em títulos e texto e deixa as bastonadas para itens de destaque, como linhas finas. </li></ul><ul><li>Times New Roman </li></ul><ul><li>Arial </li></ul>
  19. 20. Observação sobre os fios Fio de 12 pontos (fio grosso) Fio de 12 pontos chanfrado Fio de balanço
  20. 21. O tema da próxima aula: <ul><li>Na próxima aula vamos discutir o conceito de jornalismo e suas categorias... </li></ul>Mário Erbolato (1919 - 1990)
  21. 22. Citação do dia O jornalismo é a pátria dos revoltados, dos indignados, dos inconformados, em suma, destes incômodos e incomodados de todos os tipos e cores, mas que são, por outro lado, os únicos que ousam seguir contra a corrente. Ciro Marcondes Filho (*1948) Jornalista e professor de Teoria da Comunicação da ECA/USP

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