El documento habla sobre el triángulo entre el periodismo, la ciencia y Internet. Explica que la educación periodística se enfrenta a desafíos y que el aprendizaje está cambiando de ser individual a colaborativo en línea. También menciona que el futuro del periodismo científico será una fusión del periodismo tradicional con nuevas herramientas y medios, lo que mejorará la calidad de la información para todos.