SITUAÇÃODE APRENDIZAGEMFUNDAMENTAL II - LP
Situação de AprendizagemDiretorias de Ensino:São José do Rio PretoFátima Ap. da Silva Sfair
TEXTO:“MEU PRIMEIRO BEIJO”ANTONIO BARRETO
Situação de Aprendizagem1. Ativação do conhecimento prévio demundo, antecipação ou produção;checagem.a. Antes da leitura d...
Situação de Aprendizagem- Você já passou por esta* experiência?Lembra o que sentiu no momento?* primeiro beijo
Situação de Aprendizagem1º Passo:b. Leitura propriamente dita do texto- Levando em consideração o título, o queserá tratad...
Situação de Aprendizagem2. Localização de informação; comparaçãode informação; generalizações.a. Como se pode perceber, o ...
Situação de Aprendizagem- Localize no texto em que momentopodemos perceber, além do bilhete, que o“Culta” era apaixonado p...
Situação de Aprendizagem3. Produção de inferências locais e globais.a. Durante a leitura, alguns elementos /característica...
Situação de Aprendizagemb. Atente-se para os apelidos “CulturaInútil” e “Paracelso”, referentes aogaroto. O que eles nos p...
Situação de Aprendizagemc. Você já aprendeu que os termosanafóricos são usados para evitarrepetições no texto. Exemplifiqu...
Situação de Aprendizagem4. Recuperação do contexto de produção.Atividade oral: o professor apresenta o livro em que otexto...
Situação de Aprendizagem5. Intertextualidade / Interdiscursividade.a. Leia os trechos das letras das músicas “Beijona boca...
Situação de Aprendizagem6. Percepção de outras linguagens.a. Atividade oral:Questão: vocês se lembram de filmes,quadros, f...
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O beijo !!!

  1. 1. SITUAÇÃODE APRENDIZAGEMFUNDAMENTAL II - LP
  2. 2. Situação de AprendizagemDiretorias de Ensino:São José do Rio PretoFátima Ap. da Silva Sfair
  3. 3. TEXTO:“MEU PRIMEIRO BEIJO”ANTONIO BARRETO
  4. 4. Situação de Aprendizagem1. Ativação do conhecimento prévio demundo, antecipação ou produção;checagem.a. Antes da leitura do texto, o professorpode trabalhar com questões como:- Levando em consideração o título, o queserá tratado no texto?- Quais são os sentimentos ou sensaçõesno momento do primeiro beijo?
  5. 5. Situação de Aprendizagem- Você já passou por esta* experiência?Lembra o que sentiu no momento?* primeiro beijo
  6. 6. Situação de Aprendizagem1º Passo:b. Leitura propriamente dita do texto- Levando em consideração o título, o queserá tratado no texto?- Quais são os sentimentos ou sensaçõesno momento do primeiro beijo?
  7. 7. Situação de Aprendizagem2. Localização de informação; comparaçãode informação; generalizações.a. Como se pode perceber, o texto “Meuprimeiro beijo” narra uma história. Combase na leitura deste texto, responda:- Quem narra a história?- Quem são as personagens envolvidas?- Onde se passam os acontecimentos narrados?- Quando aconteceu o primeiro beijo?- Para a protagonista, como foi a experiência doprimeiro beijo? Comprove sua resposta comtrechos do texto.
  8. 8. Situação de Aprendizagem- Localize no texto em que momentopodemos perceber, além do bilhete, que o“Culta” era apaixonado pela protagonista?A narrativa da história finaliza o texto com umpensamento sobre o que sentiu em seuprimeiro beijo: “... mas foi inesquecível”.Você já deve ter passado por outrasexperiências marcantes. Seria capaz decitá-las?
  9. 9. Situação de Aprendizagem3. Produção de inferências locais e globais.a. Durante a leitura, alguns elementos /características (vocábulos ou trechos dahistória) nos permitem dizer que aspersonagens são adolescentes. Queelementos são estes?Resposta:- A linguagem da narradora;- a idade em que geralmente acontecem osprimeiros beijos;- a aula de biologia;- os apelidos do garoto / rapaz.
  10. 10. Situação de Aprendizagemb. Atente-se para os apelidos “CulturaInútil” e “Paracelso”, referentes aogaroto. O que eles nos possibilitamdeduzir sobre a personalidade destapersonagem? Cite outrascaracterísticas, presentes no texto, quecomprovem sua resposta.ouPela fala do “Culta” é possível traçar operfil dele? Que tipo de pessoa eleparece ser?
  11. 11. Situação de Aprendizagemc. Você já aprendeu que os termosanafóricos são usados para evitarrepetições no texto. Exemplifiquecomo o autor fez uso desse recursoem relação à personagem masculina.
  12. 12. Situação de Aprendizagem4. Recuperação do contexto de produção.Atividade oral: o professor apresenta o livro em que otexto foi publicado e explica que é um capítulo do mesmo.(para trabalhar a expectativa de leitura do livro)Na referência bibliográfica, ao final do texto, háinformações importantes. Por meio delas, indique:a. Quem é o autor do texto? Você já leu outro textodele?b. Em que gênero podemos enquadrar o texto “Meuprimeiro beijo”? Justifique a sua resposta.c. Considere o título do livro em que o texto foipublicado, “Balada do primeiro amor”, e relate o quehistórias você acha a narradora irá contar nos outroscapítulos?
  13. 13. Situação de Aprendizagem5. Intertextualidade / Interdiscursividade.a. Leia os trechos das letras das músicas “Beijona boca” (Claudia Leite) e “Aquele beijo quete dei” (Roberto Carlos) e responda o que sepede a seguir:“Eu quero mais é beijar na boca...”(apresenta o ato de beijar como umaexperiência fugaz, passageira, banal)“Aquele beijo que te dei, nunca maisesquecerei...”(apresenta o momento do beijo comoinesquecível)Questão: em qual dos trechos encontramos amesma temática do texto lido?
  14. 14. Situação de Aprendizagem6. Percepção de outras linguagens.a. Atividade oral:Questão: vocês se lembram de filmes,quadros, fatos, livros com temática sobrea questão do primeiro beijo?

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