Área de Projecto<br />Escola Básica 2/3 CEB José Maria dos Santos<br />Internet<br />Trabalho realizado por:<br /><ul><li>...
Simaura Santos nº22
Tatiana Paulino nº23</li></ul>Professor  Pedro Francisco<br />Ano Lectivo 2009/2010<br />
A internet<br />O que é ?<br />A internet é um conjunto de milhares de computadores interligados entre si, e que permite a...
As vantagens da internet são:<br /><ul><li>Podemos pesquisar informação importante para a escola ou até para a nossa vida,...
Podemos comunicar com os nossos amigos ou conhecidos de qualquer parte do mundo, através do Messenger, Hi5, FaceBook e ent...
A comunicação pode às vezes transportar vírus para o computador.
Também podem tirar os nossos dados com más intenções.</li></li></ul><li>Perigos na internet<br />Nem sempre é tarefa fácil...
Alguns exemplos dos perigos da Internet são:<br />Visionamento de material impróprio (ex: pornografia);<br /> Incitamento ...
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ApresentaçãO1 1

  1. 1. Área de Projecto<br />Escola Básica 2/3 CEB José Maria dos Santos<br />Internet<br />Trabalho realizado por:<br /><ul><li>Rafaela Ramos nº16
  2. 2. Simaura Santos nº22
  3. 3. Tatiana Paulino nº23</li></ul>Professor Pedro Francisco<br />Ano Lectivo 2009/2010<br />
  4. 4. A internet<br />O que é ?<br />A internet é um conjunto de milhares de computadores interligados entre si, e que permite a recolha de informação variada bem como a comunicação à escala mundial .<br />
  5. 5. As vantagens da internet são:<br /><ul><li>Podemos pesquisar informação importante para a escola ou até para a nossa vida, de forma rápida e eficaz;
  6. 6. Podemos comunicar com os nossos amigos ou conhecidos de qualquer parte do mundo, através do Messenger, Hi5, FaceBook e entre vários programas de conversação;</li></ul>As desvantagens da internet são:<br /><ul><li>Ter muito informação imprópria.
  7. 7. A comunicação pode às vezes transportar vírus para o computador.
  8. 8. Também podem tirar os nossos dados com más intenções.</li></li></ul><li>Perigos na internet<br />Nem sempre é tarefa fácil distinguir entre aquilo que é, ou não, perigoso. Dos riscos que “saltam à vista”, a pornografia é, desde logo, o mais conhecido. O acesso é fácil e os materiais abundam. <br />Não faltam também os sites de conteúdo racista, xenófobo, ou de puro incitamento à violência. No entanto, por vezes o perigo pode vir de uma conversa aparentemente inocente tida num programa de conversa a distancia, o “chat”.<br />
  9. 9. Alguns exemplos dos perigos da Internet são:<br />Visionamento de material impróprio (ex: pornografia);<br /> Incitamento à violência e ao ódio;<br /> Violação da privacidade;<br /> Encontros “online” com pessoas menos recomendáveis;<br /> Venda de Drogas pela internet <br />
  10. 10. O que fazer quando esta <br />em perigo?<br />Em primeiro lugar recomenda-se aos pais que comecem por conversar abertamente com os seus filhos, alertando-os sobre o lado negativo da Internet e aconselhando-os a evitar os seus perigos. Orientar é sem duvida melhor que proibir.<br /> <br />O crime também existe na Internet.<br />Embora não seja fácil em algumas situações trazer os culpados perante a justiça, cada vez mais vêm a publico casos em que os criminosos são efectivamente julgados e condenados (pedófilia, tráfico de crianças, crimes informáticos, etc.)<br /> <br />
  11. 11.  <br />Existem alguns meios de controlar a “navegação”, que podem restringir aquilo a que a criança pode ter acesso. <br />Alguma dessa informação encontra-se “online”, quase sempre em inglês (a língua que domina a Internet), mas também se pode encontrar alguma em português. Para encontrar esses conselhos deve-se usar um motor de busca e procurar, por exemplo, “perigos da Internet”, ou “a Internet e as crianças”.<br /> <br />
  12. 12. Segurança na Internet<br />Como sabemos a internet é perigosa mas também tem lados bons tais como podermos pesquisar vária informação sobre diversos temas, podemos jogar vários tipos de formas. <br />As vezes a nossa curiosidade pelas coisas desconhecida é natural, saudável e permite crescer, aprender e conhecer o mundo em que vivemos, mas deve ser acompanhada por formação e informação.<br />
  13. 13. FIM<br />

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