Klein, Irene; Bruck, Carolina; Di Marzo, Laura. (2011). 2. La mirada indiscreta. En Cuando escribir se hace cuento. Un taller de ficción. Buenos Aires: Prometeo, pp. 67-76.

1. EL QUE HABLA Y EL QUE
VE EN EL RELATO
Klein, Irene; Bruck, Carolina; Di Marzo, Laura. (2011). 2. La
mirada indiscreta. En Cuando escribir se hace cuento. Un taller
de ficción. Buenos Aires: Prometeo, pp. 67-76.

2. Los recursos del relato
 Genette distingue tres instancias:
1) La historia o diégesis: el conjunto de
acontecimientos que son objeto del
discurso narrativo.
2) La narración o situación narrativa: el
acto por el cual el narrador se dirige al
narratario.
3) El relato o discurso narrativo: que,
tanto oral o escrito, nos permite
conocer la historia como la narración
que la sostiene.

3. Historia, relato y narración
Historia o conjunto de acontecimientos
ocurridos o ficcionales
Relato o
discurso
narrativo Narrador
Narratario
Narración o
situación narrativa

4. El que habla y el que ve
El que
habla/narra
≠
El que
ve/enfoca

5. Narrador/narratorio
TEXTO
Autor Lector
Narrador Narratario

6. EL QUE HABLA
Narradores

7. El narrador
 El narrador es una construcción ficcional, es
una voz que da forma al mundo del relato.
 La figura del narrador
A. elige un modo de referir la historia
B. adopta una posición frente a lo narrado
 A partir de la relación que el narrador establece
con el mundo narrado, Genette distingue tres tipos
de narradores en función de su participación o no
en la historia

8. Narrador homodiegético
 Aquel que participa en calidad de testigo
de la historia que se cuenta.
No sé qué hora sería cuando advertí que yo estaba
borracho; no sé qué inspiración o qué exultación o qué tedio
me hizo mentar la cicatriz. La cara del Inglés se demudó;
durante unos segundos pensé que me iba a expulsar de la
casa. Al fin me dijo con su voz habitual:
—Le contaré la historia de mi herida bajo una condición:
la de no mitigar ningún oprobio, ninguna circunstancia de
infamia.
(“La forma de la espada”, Jorge Luis Borges)

9. Narrador autodiegético
 Aquel que participa en calidad de
protagonista, es decir, aquel que cuenta
su propia historia.
Sé que me acusan de soberbia, y tal vez de misantropía,
y tal vez de locura. Tales acusaciones (que yo castigaré a su
debido tiempo) son irrisorias. Es verdad que no salgo de mi
casa, pero también es verdad que sus puertas (cuyo número
es infinito) están abiertas día y noche a los hombres y
también a los animales. Que entre el que quiera. No hallará
pompas mujeriles aquí ni el bizarro aparato de los palacios
pero sí la quietud y la soledad.
(“La casa de Asterión”, Jorge Luis Borges)

10. Narrador heterodiegético
 Aquel que no participa del mundo narrado
y que, dado que cuenta de alguien que no
es él mismo, lo designa en tercera persona.
En ese juego todo tenía que andar rápido. Cuando el
Número Uno decidió que había que liquidar a Romero y que
el Número Tres se encargaría del trabajo, Beltrán recibió la
información pocos minutos más tarde. Tranquilo pero sin
perder un instante, salió del café de Corrientes y Libertad y
se metió en un taxi.
(“Los amigos”, de Julio Cortázar)

11. Actividad de Escritura
 Tomar el TP N° 1 e identificar qué tipo
de narrador es.
 Elegir tres párrafos y cambiar el tipo
de narrador.

12. EL QUE VE
Focalizaciones

13. Desde dónde se mira el relato
 ¿Quién ve en un relato?
 Narrar una historia implica asumir una perspectiva que
otorgue sentido a los hechos.
 El narrador habla desde cierto ángulo visual (según su
proximidad o distancia respecto de los objetos), con un
cierto tono (de ironía, desdén, ingenuidad, etc.), una
actitud moral (comprensión, condena), una
apreciación (duda, incredulidad, certeza).
 Focalización: instancia perceptiva a través de la cual
se enfoca el mundo de la ficción.

14. La clasificación de Todorov
 Todorov desarrolla una clasificación que se
circunscribe a la relación entre el narrador (el yo
del discurso) y el personaje (el él de la historia):
1) Visión por detrás u omnisciente: el narrador
sabe más que el personaje.
2) Visión con: el narrador sabe lo mismo que el
personaje.
3) Visión por afuera: el narrador sabe menos que
el personaje.

15. La clasificación de Genette
 Genette escribe a la perspectiva como modo de regulación
de la información y como punto de vista desde el cual se la
da.
 Focalización: restricción de la información.
1) Focalización cero: el narrador se atribuye una competencia
que excede la restricción de la focalización.
2) Focalización interna: el narrador se instala en la conciencia
de un personaje.
a) Fija
b) Variable
c) Múltiple o esteroestópica
3) Focalización externa: el foco se sitúa fuera de cualquier
personaje, de modo tal que el narrador sólo registra lo
perceptible.

16. El modo: perspectiva
Todorov Genette
Visión por detrás u
omnisciente
Focalización cero
Visión con Focalización interna
a) Fija
b) Variable
c) Múltiple o estereoscópica
Visión por afuera Focalización externa

17. Actividad de Lectura y
Análisis
 Leer los fragmentos de La casa de los
conejos, de Laura Alcoba.
 Identificar cómo se reproduce la
focalización infantil.

18. Actividad de Escritura
 Elegir una de estas tres propuestas de
escritura y desarrollarla en un texto
breve
1) Escribir una escena de la infancia en la que surja
un elemento disruptivo, violento, que no sea
totalmente comprendido por el niño que participa
en ella.
2) A partir de una traición (sentimental, económica,
laboral, etc.) entre dos amigos/as, escribir un
texto en donde el/la traidor/a trate de justificar
sus acciones.
3) Describir una costumbre, tradición o rito desde la