1. OBJETIVOS Y ESTRUCTURA
DEL PROGRAMA DE
APRENDIZAJE PERMANENTE
DE LA UNIÓN EUROPEA
Antonio Fernández Rojas

2. ÍNDICE DE CONTENIDOS
 1.- Objetivo general.
 2.- Objetivos específicos.
 3.- Estructura del Programa.
 Antonio Fernández Rojas

3. OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA
Fomentar el intercambio, la cooperación y la
movilidad entre los sistemas de educación y
formación de la comunidad para que se
conviertan en una referencia de calidad
 Antonio Fernández Rojas

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROGRAMA
En la Decisión nº 1720/2006/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de
15 de noviembre de 2006, se establece un programa de acción en el
ámbito del aprendizaje permanente, con los siguientes objetivos
específicos:
Reforzar su contribución a
Ayudar a mejorar la calidad,
la cohesión social, la
Contribuir al desarrollo de Apoyar la realización de un el atractivo y la
ciudadanía activa, el diálogo
una educación y una espacio europeo del accesibilidad de las
intercultural, la igualdad
formación de calidad aprendizaje permanente; oportunidades de educación
entre hombres y mujeres y
y formación;
la realización personal;
Ayudar a promover la
Apoyar el desarrollo de los
creatividad, la
Favorecer una mayor Promover el aprendizaje de medios que ofrecen las
competitividad, la
participación de personas de las lenguas y la diversidad tecnologías de la
empleabilidad y el
todas las edades lingüística; información y la
crecimiento del espíritu
comunicación (TIC);
empresarial;
Reforzar su papel para crear Contribuir a la calidad
un sentimiento de Promover la cooperación en estimulando el mejor
ciudadanía europea, basado materia de garantía de la aprovechamiento de los
en el respeto de los valores calidad en todos los sectores resultados, productos y
europeos, así como la de la educación y la procesos innovadores, así
tolerancia y el respeto hacia formación; como intercambiar buenas
los pueblos y las culturas; prácticas.
 Antonio Fernández Rojas

5. ESTRUCTURA DEL PROGRAMA
Programas sectoriales
LEONARDO DA
COMENIUS ERASMUS GRUNDTVIG
VINCI
(Educación (Educación (Educación de
(Formación
escolar) superior) adultos)
profesional)
Programas transversales
Desarrollo de
políticas e Desarrollo de Difusión y
Aprendizaje de
innovación en el contenidos a aprovechamiento
lenguas
aprendizaje través de las TIC de resultados
permanente
Programa Jean Monet
Subvenciones Subvenciones
Acción Jean
a a centros
Monet
instituciones europeos
 Antonio Fernández Rojas