Correcç ão da Ficha de Avaliação 9ºAno
<ul><ul><ul><li>1. Os gráficos 1, 2, 3, e 4 referem-se à variação de algumas grandezas com o tempo para quatro automóveis,...
<ul><ul><ul><li>2. A tabela ao lado relaciona o tempo médio de reacção de pessoas em função da respectiva idade. </li></ul...
<ul><ul><ul><li>2. A tabela ao lado relaciona o tempo médio de reacção de pessoas em função da respectiva idade. </li></ul...
<ul><li>2.3. Os gráficos da figura representam a variação de velocidade dos condutores D e F em função do tempo, desde o i...
<ul><li>2.3. Os gráficos da figura representam a variação de velocidade dos condutores D e F em função do tempo, desde o i...
<ul><li>2.3.2. Classifica a afirmação em verdadeira ou falsa e justifica-a com cálculos </li></ul><ul><ul><ul><li>“ A acel...
<ul><li>3. Considera que um automobilista se desloca entre Viana do Castelo e Castelo Branco. O esquema indica o trajecto ...
<ul><li>3. Considera que um automobilista se desloca entre Viana do Castelo e Castelo Branco. O esquema indica o trajecto ...
<ul><li>3. Considera que um automobilista se desloca entre Viana do Castelo e Castelo Branco. O esquema indica o trajecto ...
<ul><li>4. O gráfico velocidade = f(tempo) traduz o movimento de um automóvel que percorre uma trajectória rectilínea. </l...
<ul><li>4. O gráfico velocidade = f(tempo) traduz o movimento de um automóvel que percorre uma trajectória rectilínea. </l...
<ul><li>5. Os vectores representados na figura representam forças.  </li></ul><ul><li>Das afirmações que se seguem apenas ...
<ul><li>6. O gráfico da figura traduz o movimento descrito por uma formiga durante 6 min, numa trajectória rectilínea. </l...
<ul><li>6. O gráfico da figura traduz o movimento descrito por uma formiga durante 6 min, numa trajectória rectilínea. </l...
<ul><li>6. O gráfico da figura traduz o movimento descrito por uma formiga durante 6 min, numa trajectória rectilínea. </l...
<ul><li>6. O gráfico da figura traduz o movimento descrito por uma formiga durante 6 min, numa trajectória rectilínea. </l...
<ul><li>7.  Um veículo move-se a uma velocidade constante de 10 m/s. Num dado instante desligou-se o motor e o veículo par...
<ul><li>7.  Um veículo move-se a uma velocidade constante de 10 m/s. Num dado instante desligou-se o motor e o veículo par...
<ul><li>7.  Um veículo move-se a uma velocidade constante de 10 m/s. Num dado instante desligou-se o motor e o veículo par...
<ul><li>8. Dois automóveis, A e B, movem-se, no mesmo sentido, numa estrada rectilínea. O movimento de cada um dos automóv...
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Correcção do Teste

  1. 1. Correcç ão da Ficha de Avaliação 9ºAno
  2. 2. <ul><ul><ul><li>1. Os gráficos 1, 2, 3, e 4 referem-se à variação de algumas grandezas com o tempo para quatro automóveis, que descrevem trajectórias rectilíneas. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>1.1. Classifica em verdadeiras ou falsas as afirmações que se seguem. </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>A. Apenas o automóvel 4 teve aumento de velocidade. Verdadeiro </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>B. O automóvel 1 mantém-se em repouso ao longo do tempo. Verdadeiro </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>C. Os automóveis 2, 3 e 4 adquiriram aceleração. Falso </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>D. O automóvel 3 desloca-se com movimento uniforme. Verdadeiro </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>E. A força resultante que actua no automóvel 4 é nula. Falso </li></ul></ul></ul>
  3. 3. <ul><ul><ul><li>2. A tabela ao lado relaciona o tempo médio de reacção de pessoas em função da respectiva idade. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Considera que todos os indivíduos com idade superior a 10 anos viajam na </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>mesma estrada em veículos que se deslocam à velocidade média de 72 km/h e </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>que avistam um obstáculo ao passarem por uma determinada posição. </li></ul></ul></ul>2.1. Indica o indivíduo que percorreu uma distância maior desde o momento em que observa o obstáculo até iniciar a travagem. Justifica. O indiv íduo que percorreu maior distância de reacção foi o indivíduo H, uma vez que apresenta o maior valor de tempo de reacção. O indivíduo A, como tem apenas 5 anos de idade, não pode conduzir veículos.
  4. 4. <ul><ul><ul><li>2. A tabela ao lado relaciona o tempo médio de reacção de pessoas em função da respectiva idade. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Considera que todos os indivíduos com idade superior a 10 anos viajam na </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>mesma estrada em veículos que se deslocam à velocidade média de 72 km/h e </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>que avistam um obstáculo ao passarem por uma determinada posição. </li></ul></ul></ul>2.1. Calcula a velocidade dos condutores (em m/s) no instante em que avistam o obst áculo. Velocidade dos condutores = 72km/h ---------- este valor ter á de ser convertido em m/s. 72km/h = 72 km = 72 000 m ; 1hora = 3600 s
  5. 5. <ul><li>2.3. Os gráficos da figura representam a variação de velocidade dos condutores D e F em função do tempo, desde o instante em que avistam o obstáculo até pararem. </li></ul>2.3.1. Calcula a distância de segurança para cada um dos condutores D e F. Condutor D - D. de segurança = distância de travagem + distância de reacção <=> <=>D. de segurança = área do rectângulo + área do triângulo <=> <=>D. de segurança = (20x0,3) + [(20x0,5)/2] <=> <=>D. de segurança = 6 + 5 = 11 m
  6. 6. <ul><li>2.3. Os gráficos da figura representam a variação de velocidade dos condutores D e F em função do tempo, desde o instante em que avistam o obstáculo até pararem. </li></ul>2.3.1. Calcula a distância de segurança para cada um dos condutores D e F. Condutor F - D. de segurança = distância de travagem + distância de reacção <=>D. de segurança = área do rectângulo + área do triângulo <=> <=>D. de segurança = (20x0,8) + [(20x0,5)/2] <=> <=>D. de segurança = 16+ 5 = 21 m
  7. 7. <ul><li>2.3.2. Classifica a afirmação em verdadeira ou falsa e justifica-a com cálculos </li></ul><ul><ul><ul><li>“ A aceleração a que ficou sujeito o automóvel conduzido pelo individuo D </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>quando começou a travar é igual à aceleração a que ficou sujeito o </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>automóvel conduzido pelo indivíduo F quando começou a travar.” </li></ul></ul></ul>A afirmaç ão é verdadeira. Se observamos o gr áfico verificamos que quer a velocidade inicial e final, quer o intervalo de tempo são idênticos para os dois condutores.
  8. 8. <ul><li>3. Considera que um automobilista se desloca entre Viana do Castelo e Castelo Branco. O esquema indica o trajecto feito pelo automobilista. O automobilista quando saiu de Viana colocou o conta-quilómetros a zero; quando chegou a Castelo Branco verificou que o conta-quilómetros marcava 320km. O tempo que ele demorou a percorrer o trajecto foi de 4horas. </li></ul><ul><ul><ul><li>3.1. Representa no esquema o vector deslocamento. </li></ul></ul></ul>
  9. 9. <ul><li>3. Considera que um automobilista se desloca entre Viana do Castelo e Castelo Branco. O esquema indica o trajecto feito pelo automobilista. O automobilista quando saiu de Viana colocou o conta-quilómetros a zero; quando chegou a Castelo Branco verificou que o conta-quilómetros marcava 320km. O tempo que ele demorou a percorrer o trajecto foi de 4horas. </li></ul><ul><ul><ul><li>3.2. Indica qual das grandezas, distância percorrida ou deslocamento, tem maior valor. Justifica . </li></ul></ul></ul>A dist ância percorrida é maior do que o deslocamento, uma vez que este último é um valor em linha recta entre a posição final e posição inicial. Ao passo que o espaço percorrida é o valor da trajectória.
  10. 10. <ul><li>3. Considera que um automobilista se desloca entre Viana do Castelo e Castelo Branco. O esquema indica o trajecto feito pelo automobilista. O automobilista quando saiu de Viana colocou o conta-quilómetros a zero; quando chegou a Castelo Branco verificou que o conta-quilómetros marcava 320km. O tempo que ele demorou a percorrer o trajecto foi de 4horas. </li></ul><ul><ul><ul><li>3.2. Calcula a rapidez média em unidades S.I </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>320 km = 320 000 m </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>4 horas = 4 x 3600s= 14 400s </li></ul></ul></ul>
  11. 11. <ul><li>4. O gráfico velocidade = f(tempo) traduz o movimento de um automóvel que percorre uma trajectória rectilínea. </li></ul><ul><li>4.1. Indica o intervalo de tempo em que o automóvel </li></ul><ul><li>4.1.1. esteve parado [30;50s] </li></ul><ul><li>4.1.2. esteve animado de movimento uniforme [0;20s] </li></ul><ul><li>4.1.3. esteve animado de movimento uniformemente acelerado [50;70s] </li></ul><ul><li>4.1.4. esteve animado de movimento uniformemente retardado [20;30s] </li></ul>
  12. 12. <ul><li>4. O gráfico velocidade = f(tempo) traduz o movimento de um automóvel que percorre uma trajectória rectilínea. </li></ul><ul><li>4.2. Desenha um gráfico de aceleração em função do tempo para o movimento descrito no gráfico do enunciado. </li></ul>t/s 20 30 50 70 2 a/(m/s 2 ) 0,5
  13. 13. <ul><li>5. Os vectores representados na figura representam forças. </li></ul><ul><li>Das afirmações que se seguem apenas uma está correcta. Indica-a com a letra V. </li></ul>B. De dois corpos de massas diferentes sujeitos a uma resultante de forças igual à força , o que tiver maior massa ficará com uma menor aceleração. Verdadeira
  14. 14. <ul><li>6. O gráfico da figura traduz o movimento descrito por uma formiga durante 6 min, numa trajectória rectilínea. </li></ul><ul><ul><ul><li>6.1. Classifica o movimento da formiga para cada um dos troços [a], [b], [c] e [d]. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>[A] - M.R.U.A. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>[B] - M.R.U.A. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>[C] - M.R.U. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>[D] - M.R.U.R. </li></ul></ul></ul>
  15. 15. <ul><li>6. O gráfico da figura traduz o movimento descrito por uma formiga durante 6 min, numa trajectória rectilínea. </li></ul><ul><ul><ul><li>6.2. Calcula a distância percorrida pela formiga durante os 6 min de movimento. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Dist. percorrida = área do gráfico </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Dist. percorrida = 10 + 20 + 60 + 15 = 105 m </li></ul></ul></ul>
  16. 16. <ul><li>6. O gráfico da figura traduz o movimento descrito por uma formiga durante 6 min, numa trajectória rectilínea. </li></ul><ul><ul><ul><li>6.2. Calcula a distância percorrida pela formiga durante os 6 min de movimento. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Dist. percorrida = área do gráfico </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Dist. percorrida = 10 + 20 + 60 + 15 = 105 m </li></ul></ul></ul>
  17. 17. <ul><li>6. O gráfico da figura traduz o movimento descrito por uma formiga durante 6 min, numa trajectória rectilínea. </li></ul><ul><ul><ul><li>6.3. Das relações matemáticas entre os módulos das acelerações dos diferentes troços do movimento, indica as que estão correctas. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>A) B) C) </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>D) E) </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  18. 18. <ul><li>7. Um veículo move-se a uma velocidade constante de 10 m/s. Num dado instante desligou-se o motor e o veículo parou ao fim de 50s. Admite que a massa do veículo é 500kg. </li></ul><ul><li>7.1. Representa num gráfico de velocidade em função do tempo o movimento do veículo. </li></ul>20 30 50 70 10 v/(m/s) t/s
  19. 19. <ul><li>7. Um veículo move-se a uma velocidade constante de 10 m/s. Num dado instante desligou-se o motor e o veículo parou ao fim de 50s. Admite que a massa do veículo é 500kg. </li></ul><ul><li>7.2. Qual a aceleração do veículo desde que se desligou o motor até que o veiculo parou? </li></ul>7.3. Qual a resultante das forças que actuavam no veículo até ao instante em que se desligou o motor? Segundo a Primeira Lei de Newton, quando a resultante de forças que actua num corpo é nula o corpo move-se com velocidade constante, logo antes de iniciar a travagem a força resultante era 0 N.
  20. 20. <ul><li>7. Um veículo move-se a uma velocidade constante de 10 m/s. Num dado instante desligou-se o motor e o veículo parou ao fim de 50s. Admite que a massa do veículo é 500kg. </li></ul><ul><li>7.4. Qual a resultante das forças que actuavam no veículo até ao instante em que se desligou o motor? </li></ul>
  21. 21. <ul><li>8. Dois automóveis, A e B, movem-se, no mesmo sentido, numa estrada rectilínea. O movimento de cada um dos automóveis está representado no gráfico ao lado. </li></ul><ul><li>8.1. Qual dos automóveis, A ou B, se move mais rapidamente? Justifica a resposta. </li></ul><ul><li>Observando o gr áfico verificamos que o automóvel A percorre uma distância maior do que o </li></ul><ul><li>automóvel B para o mesmo tempo, logo apresenta uma rapidez maior. </li></ul><ul><li>8.2. Em que instante um dos automóveis ultrapassa o outro? </li></ul><ul><li>No instante t = 4s. </li></ul>8.3. Qual a velocidade de cada um dos automóveis no instante considerado em 8.2. ? 8.3. Qual o espaço percorrido por cada um dos automóveis desde o instante t=0s até ao instante da ultrapassagem X A = 60 m; X B = 30m

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