Prepa en Linea

1. Prepa en Línea
3ra. sesión en Vivo Hangout
Grupo M14C1G4-051
Facilitador: Anselmo SRL…

2. Orden del día
1.- Bienvenida.
2.- Propósitos e indicadores.
3.- Recursos, ejercicios y actividades.
4.- Foro de clase: Fenómenos y cambios ambientales, .
5.- Foro de debate: La Tierra en movimiento.
6.- Actividad formativa:
* Pasos del método científico.
* Conceptos sobre la dinámica del universo.
7.- Proyectos integradores:
* Leyes de Newton.
* Eras geológicas.
8.- Evaluaciones y retroalimentaciones.
9.- Puntos relevantes.
10.- Preguntas y respuestas.

3. Bienvenidos
Alumn@s, tutora, SAC.
Reciban saludos cordiales
Grupo M14C4G1-051 @

4. Propósito
Conocer e identificar las etapas del método
científico para explicar fenómenos sobre la
dinámica del universo y su relación con la
materia y la energía presente en el entorno.

5. Indicadores
Identificaras de manera analítica las características del pensamiento científico.
Conocerás y comprenderás las leyes de Kepler, Newton y de la Gravitación universal.
Diseñaras de manera responsable experimentos sencillos dentro de su entorno y/o vida cotidiana.
Describirás de manera autónoma las características físicas, químicas y biológicas presentes en cada una de las eras
geológicas.
Analizaras fenómenos naturales físicos y químicos que generaron la evolución geológica de la Tierra.
Describirás analíticamente los cambios ambientales de las diferente eras geológicas.
Identificaras analíticamente los métodos utilizados por la geofísica y la geoquímica.
Identificaras analíticamente los procesos energéticos (cinética, potencial y térmica) del interior de la Tierra.

6. Recursos

7. Recursos

8. Ejercicios y Actividades

9. Foro de clase: Fenómenos y cambios
ambientales.
En este foro compartirás tu opinión con respecto al impacto que han
tenido los fenómenos naturales, químicos y físicos en la Tierra.
Para que realices tu participación debes responder las siguientes
preguntas detonadoras:
ŸŸ¿Por qué es útil conocer los cambios ambientales presentados en la
historia de nuestro planeta?
ŸŸMenciona un ejemplo de cómo han repercutido los fenómenos climáticos
en la evolución de la vida.

10. Foro de debate: La Tierra en movimiento.
Los espacios de tierra y mar que hoy en día conocemos y a los cuales
pertenecemos se formaron a partir de los procesos sísmicos y volcánicos.
Al realizar tu participación considera las siguientes preguntas
detonadoras:
ŸŸ¿Por qué se mueve la tierra? Menciona qué fenómenos ocasionan esto.
ŸŸCon base en el estudio de las eras geológicas; explica si era posible que
la tierra se convirtiera nuevamente en una Pangea.

11. Actividades formativas.

13. 1. Selecciona una de las tres
leyes de Newton que reviste
en el tema 3 “Leyes”, de la
unidad 2.
2. Investiga sobre el tema y
selecciona un experimento
en el que pongas en práctica
la ley que elegiste.
3. Realiza una planeación de
cómo realizarás el
experimento, para ello toma
en cuenta los elementos
que deberás integrar en tu
reporte de práctica:
Una vez que concluyas el documento, sube tu archivo a la plataforma con el siguiente nombre: Apellidos_Nombre_M14S3_LeyesdeNewton

14. Las características que
debe tener tu
documento son:
• Margen: Moderado .
• Orientación: vertical.
• Fuente: Calibri 12
puntos, títulos en 14
puntos y en negritas.
• Interlineado: 1.15

18. Evaluaciones y
retroalimentaciones

19. Surgen de revisar las participaciones y actividades
integradoras tomando las rubricas como referencia:
Opciones
1.- Cuando tu actividad cumple con los parámetros y tu
calificación es 100 (cumpliste).
2.- Cuando te hacemos observaciones, recomendaciones,
adecuaciones es necesario retomar la actividad y enviarla
nuevamente, se te asigna una calificación (puedes
mejorarla).

20. • Analizar las instrucciones de actividades y rubricas de evaluación.
• Participar en foros y seguir las indicaciones.
• Descargar el contenido extenso por unidades.
• Organizar actividades semanalmente.
• Notificar cuando se presente un inconveniente.
Puntos relevantes

21. Preguntas y Respuestas

22. Gracias….