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Système d’Information
pour la Gestion de
l’Education (S.I.G.E.)
Qu’est ce que nous allons parler aujourd'hui
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Nécessité d’un Système d’Information
L’environnement opérationnel - Quels sont
les besoins?
MENFP SIGE
La capacité d'intégrer a un système
interne et externe
33
Nécessité d’un Système d’Information
• Les objectifs des politiques éducatives et les résultats attendus à
la fin de la mise en œuvre des plans bien pensés, appellent des
informations pertinentes pour les Planificateurs et les
gestionnaires du système éducatif.
• Processus de collecte et de suivi/évaluation se fonde sur un Système
d’Information pour la Gestion de l’Education (S.I.G.E.). Ce SIGE est:
• Un système pouvant capable de collecter et gérer les informations
sur les écoles, élèves, enseignants et directeurs. Il a également la
capacité de gérer toutes les données éducatives du ministère
• Considérer comme système-mère pour toute vérification et
validation de données.
• Générer automatiquement une identification unique pour chaque
élève et école
• Aider le MENFP de suivre la performance de chaque élève -retracer
tout changement d’école(historique)
44
Infrastructure
• Centre de données centralisée - Cloud? Virtualisation?
• Connectivité - Local Area Network (LAN)? - Intranet? - Internet
Sécurité
• Accessibilité de l'environnement
• Accès aux données?
• Confidentialité des données: les informations personnelles collectées
- Comment les protéger?
L’environnement opérationnel - Quels sont les besoins?
55
La capacité d'intégrer avec le système interne et externe
Intégration
• Intégrer à un système interne ou externe et valide
l'intégrité des données collectées
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  • 1. Système d’Information pour la Gestion de l’Education (S.I.G.E.)
  • 2. Qu’est ce que nous allons parler aujourd'hui 3 1 2 4 Nécessité d’un Système d’Information L’environnement opérationnel - Quels sont les besoins? MENFP SIGE La capacité d'intégrer a un système interne et externe
  • 3. 33 Nécessité d’un Système d’Information • Les objectifs des politiques éducatives et les résultats attendus à la fin de la mise en œuvre des plans bien pensés, appellent des informations pertinentes pour les Planificateurs et les gestionnaires du système éducatif. • Processus de collecte et de suivi/évaluation se fonde sur un Système d’Information pour la Gestion de l’Education (S.I.G.E.). Ce SIGE est: • Un système pouvant capable de collecter et gérer les informations sur les écoles, élèves, enseignants et directeurs. Il a également la capacité de gérer toutes les données éducatives du ministère • Considérer comme système-mère pour toute vérification et validation de données. • Générer automatiquement une identification unique pour chaque élève et école • Aider le MENFP de suivre la performance de chaque élève -retracer tout changement d’école(historique)
  • 4. 44 Infrastructure • Centre de données centralisée - Cloud? Virtualisation? • Connectivité - Local Area Network (LAN)? - Intranet? - Internet Sécurité • Accessibilité de l'environnement • Accès aux données? • Confidentialité des données: les informations personnelles collectées - Comment les protéger? L’environnement opérationnel - Quels sont les besoins?
  • 5. 55 La capacité d'intégrer avec le système interne et externe Intégration • Intégrer à un système interne ou externe et valide l'intégrité des données collectées
  • 6. 66 MENFP SIGE – Page de recherche
  • 7. 77 MENFP SIGE – Résultat de la recherche des écoles d’un département
  • 8. 88 MENFP SIGE – Détails sure une école
  • 9. 99 MENFP SIGE – Liste des élèves
  • 10. 1010 MENFP SIGE – Détails sure un élève
  • 11. 1111 MENFP SIGE – Détails sure un Enseignant