SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 29
Digitale Praktijken
 Anne Helmond & Esther Weltevrede
    Universiteit van Amsterdam
DigiNotar
Doel van het vak

Opzetten en bijhouden van een WordPress blog
dat ingesloten ligt in een groter sociaal discours
rond nieuwe media kwesties.
Deelnemen in het Nederlandse medialandschap
als Metareporter.
Press monitoring

• “watchdog” cultuur van non-governmentele
  organisaties (NGOs)
• “fact-checking” cultuur van politieke blogs
• “disruptive” cultuur van shocklogs
• “aggregator” cultuur van filterlogs
Nederlandse weblogs
Ons doel


In plaats van watchdogs of fact-checkers
zijn, zullen wij 'claim-checkers' zijn
over nieuwe media in het nieuws.
Ons doel

Niet anti maar meta:

Het gaat niet om kritiek op de krant
(doen alle blogs) maar het plaatsen in een
historische, kritische context.
Realisatie doel
Niet alleen alleen reageren op een claim
uit krant, maar het
1. Met een nieuwe media kritische kijk
plaatsen in een historische context
2. Plaatsen binnen de nieuwe media
omgeving (dwz blogs, Twitter, Facebook)
metareports: claims checken en contextualiseren
Digitale Praktijken
  binnen Nieuwe Media
Afstuderen binnen de Nieuwe Media BA:

1. Theorie: Eindwerkstuk
2. Praktijk: Medialab
Taken
• Aggregeren: krantenartikelen filteren op
  nieuwe media content en voorzien van
  categorieën en tags
• Metareporter: claims vanuit een
  geesteswetenschappelijk historisch nieuwe-
  mediaperspectief kritisch
  becommentariëren.
Blok 1: nieuwe mediagebruik
Week 1: Introductie
Week 2: Workshop aggregeren & coderen, WordPress
 instructies
Week 3: Workshop Metareports
Week 4: Literatuur & Groepsdiscussie over bloggen
Week 5: Feedback/Peer-review
Week 6: Workshop social media
Week 7: Literatuur & Groepsdiscussie over sociale media
Week 8: Midterm (wel aggregeren!)
Blok 2: content analyse

Week 9: Introductie
Week 10: Workshop analyse
Week 11: Feedback/Peer-review
Week 12: Literatuur & Groepsdiscussie Googlization
Week 13: Workshop: Web spaces and query design
Week 14: Literatuur & Groepsdiscussie Big Data
Week 15: Inloopspreekuur
Beoordeling

Deadlines: posts 24 uur voor aanvang van de werkgroep
 op het blog plaatsen.Voor overige deadlines, zie
 BlackBoard.
Toetsregeling, zie op BlackBoard onder “Course
 Information: Beoordeling.”
Nationale kranten
Drie groepen, 12 kranten:
WG 1 (woe 9-12):
NRC Handelsblad, Het Parool, Spits, Reformatorisch
Dagblad
WG 2 (woe 12-15):
NRC Next, Algemeen Dagblad, Metro, Trouw
WG 3 (vrij 9-12):
Volkskrant, De Telegraaf, De Pers, Financieel Dagblad
NU: verdelen kranten
            &
invullen spreadsheet (BB)
Volgende week:
Kranten meenemen.
Tijdens de werkgroep aggregeren, coderen en invoeren
op het blog.
Lezen teksten over taggen (zie BB).
Bekijk metareporter.nl/2010 metareporter.nl/2009


dit weekend: Gogbot
Veel plezier!

Mais conteúdo relacionado

Destaque

10 discapacidad intelectual
10 discapacidad intelectual10 discapacidad intelectual
10 discapacidad intelectual
IRMAELENA
 
Elaboracion de Proyectos
Elaboracion de ProyectosElaboracion de Proyectos
Elaboracion de Proyectos
JOTANELSON
 
Guia de Evaluación, Monitoreo y Supervisión para servicios de salud
Guia de Evaluación, Monitoreo y Supervisión para servicios de saludGuia de Evaluación, Monitoreo y Supervisión para servicios de salud
Guia de Evaluación, Monitoreo y Supervisión para servicios de salud
Anibal Velasquez
 
Dinámica de la Población (PSU 2014)
Dinámica de la Población (PSU 2014)Dinámica de la Población (PSU 2014)
Dinámica de la Población (PSU 2014)
saladehistoria.net
 
INFORME DE AUDITORIA GUBERNAMENTAL
INFORME DE  AUDITORIA GUBERNAMENTALINFORME DE  AUDITORIA GUBERNAMENTAL
INFORME DE AUDITORIA GUBERNAMENTAL
malbertorh
 

Destaque (16)

Preguntas y respuestas de economia capitulos 1 3 anexo ensayo
Preguntas y respuestas de economia capitulos 1 3 anexo ensayoPreguntas y respuestas de economia capitulos 1 3 anexo ensayo
Preguntas y respuestas de economia capitulos 1 3 anexo ensayo
 
HID&V presentation class #1
HID&V presentation class #1HID&V presentation class #1
HID&V presentation class #1
 
Iniciativa Anticorrupción
Iniciativa Anticorrupción Iniciativa Anticorrupción
Iniciativa Anticorrupción
 
10 discapacidad intelectual
10 discapacidad intelectual10 discapacidad intelectual
10 discapacidad intelectual
 
Segundo Paquete Económico 2017 Zacatecas - Egresos (4-8)
Segundo Paquete Económico 2017 Zacatecas - Egresos (4-8)Segundo Paquete Económico 2017 Zacatecas - Egresos (4-8)
Segundo Paquete Económico 2017 Zacatecas - Egresos (4-8)
 
Woman3
Woman3Woman3
Woman3
 
Elaboracion de Proyectos
Elaboracion de ProyectosElaboracion de Proyectos
Elaboracion de Proyectos
 
Guia de Evaluación, Monitoreo y Supervisión para servicios de salud
Guia de Evaluación, Monitoreo y Supervisión para servicios de saludGuia de Evaluación, Monitoreo y Supervisión para servicios de salud
Guia de Evaluación, Monitoreo y Supervisión para servicios de salud
 
Dinámica de la Población (PSU 2014)
Dinámica de la Población (PSU 2014)Dinámica de la Población (PSU 2014)
Dinámica de la Población (PSU 2014)
 
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner ModuleK to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
K to 12 - Grade 8 Edukasyon sa Pagpapakatao Learner Module
 
Vr voor kerkbezoek onderzoeksrapport versie-2
Vr voor kerkbezoek   onderzoeksrapport versie-2Vr voor kerkbezoek   onderzoeksrapport versie-2
Vr voor kerkbezoek onderzoeksrapport versie-2
 
Magazine Het Ondernemersbelang de Baronie 0212
Magazine Het Ondernemersbelang de Baronie 0212Magazine Het Ondernemersbelang de Baronie 0212
Magazine Het Ondernemersbelang de Baronie 0212
 
Escuelas de la Administración
Escuelas de la AdministraciónEscuelas de la Administración
Escuelas de la Administración
 
32 ways to make your blog suck less
32 ways to make your blog suck less32 ways to make your blog suck less
32 ways to make your blog suck less
 
INFORME DE AUDITORIA GUBERNAMENTAL
INFORME DE  AUDITORIA GUBERNAMENTALINFORME DE  AUDITORIA GUBERNAMENTAL
INFORME DE AUDITORIA GUBERNAMENTAL
 
Estrategias de porter
Estrategias de porterEstrategias de porter
Estrategias de porter
 

Semelhante a Digitale Praktijken 2011, week 1

Digitale Praktijken Week 01 2010
Digitale Praktijken Week 01 2010Digitale Praktijken Week 01 2010
Digitale Praktijken Week 01 2010
annehelmond
 
SMR les 1 week 1
SMR les 1 week 1SMR les 1 week 1
SMR les 1 week 1
Sanne_hille
 
Metareporter week02
Metareporter week02Metareporter week02
Metareporter week02
annehelmond
 
Digitale Praktijken 2011, week 2
Digitale Praktijken 2011, week 2Digitale Praktijken 2011, week 2
Digitale Praktijken 2011, week 2
annehelmond
 
Spelen met web 2.0: blogs en fora
Spelen met web 2.0: blogs en foraSpelen met web 2.0: blogs en fora
Spelen met web 2.0: blogs en fora
Xavier Debeerst
 

Semelhante a Digitale Praktijken 2011, week 1 (20)

Digitale Praktijken Week 01 2010
Digitale Praktijken Week 01 2010Digitale Praktijken Week 01 2010
Digitale Praktijken Week 01 2010
 
Les 1 inleiding
Les 1 inleidingLes 1 inleiding
Les 1 inleiding
 
Les 2 future newsmedia
Les 2   future newsmediaLes 2   future newsmedia
Les 2 future newsmedia
 
Workshop 1 - Zwolle 4/11/11
Workshop 1 - Zwolle 4/11/11Workshop 1 - Zwolle 4/11/11
Workshop 1 - Zwolle 4/11/11
 
SMR les 1 week 1
SMR les 1 week 1SMR les 1 week 1
SMR les 1 week 1
 
Flandersfood
FlandersfoodFlandersfood
Flandersfood
 
Pax-it Lab Social Media presentatie
Pax-it Lab Social Media presentatiePax-it Lab Social Media presentatie
Pax-it Lab Social Media presentatie
 
Social mediastrategie in 8 stappen
Social mediastrategie in 8 stappenSocial mediastrategie in 8 stappen
Social mediastrategie in 8 stappen
 
Tussentijdse presentatie eindwerk
Tussentijdse presentatie eindwerkTussentijdse presentatie eindwerk
Tussentijdse presentatie eindwerk
 
Metareporter week02
Metareporter week02Metareporter week02
Metareporter week02
 
Nieuwe media voor draagvlakversterking
Nieuwe media voor draagvlakversterkingNieuwe media voor draagvlakversterking
Nieuwe media voor draagvlakversterking
 
Een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen met web2.0 applicaties
Een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen met web2.0 applicatiesEen persoonlijke leeromgeving ontwikkelen met web2.0 applicaties
Een persoonlijke leeromgeving ontwikkelen met web2.0 applicaties
 
Elearning 20 Leren Met Social Software
Elearning 20 Leren Met Social SoftwareElearning 20 Leren Met Social Software
Elearning 20 Leren Met Social Software
 
Nieuwe media waas en dender
Nieuwe media waas en denderNieuwe media waas en dender
Nieuwe media waas en dender
 
20200922 reactievolle content voor sociale media
20200922 reactievolle content voor sociale media20200922 reactievolle content voor sociale media
20200922 reactievolle content voor sociale media
 
Digitale Praktijken 2011, week 2
Digitale Praktijken 2011, week 2Digitale Praktijken 2011, week 2
Digitale Praktijken 2011, week 2
 
Spelen met web 2.0: blogs en fora
Spelen met web 2.0: blogs en foraSpelen met web 2.0: blogs en fora
Spelen met web 2.0: blogs en fora
 
Twitter en Facebook voor journalisten
Twitter en Facebook voor journalistenTwitter en Facebook voor journalisten
Twitter en Facebook voor journalisten
 
Archivering sociale media
Archivering sociale mediaArchivering sociale media
Archivering sociale media
 
Introductie op Bloggen als journalist (B01, vrijdag)
Introductie op Bloggen als journalist (B01, vrijdag)Introductie op Bloggen als journalist (B01, vrijdag)
Introductie op Bloggen als journalist (B01, vrijdag)
 

Mais de annehelmond

Digital methods for app analysis mapping app ecologies in the google play store
Digital methods for app analysis  mapping app ecologies in the google play storeDigital methods for app analysis  mapping app ecologies in the google play store
Digital methods for app analysis mapping app ecologies in the google play store
annehelmond
 
Digital Methods Initiative #ENDOFYEARALERT Meme Medley
Digital Methods Initiative #ENDOFYEARALERT Meme MedleyDigital Methods Initiative #ENDOFYEARALERT Meme Medley
Digital Methods Initiative #ENDOFYEARALERT Meme Medley
annehelmond
 
The Like Economy: Designing a Data-Intensive Social Web
The Like Economy: Designing a Data-Intensive Social WebThe Like Economy: Designing a Data-Intensive Social Web
The Like Economy: Designing a Data-Intensive Social Web
annehelmond
 
Web Archives and Digital Methods
Web Archives and Digital MethodsWeb Archives and Digital Methods
Web Archives and Digital Methods
annehelmond
 
Setup API Introductie
Setup API IntroductieSetup API Introductie
Setup API Introductie
annehelmond
 
Digitale Praktijken 2011, week 6
Digitale Praktijken 2011, week 6Digitale Praktijken 2011, week 6
Digitale Praktijken 2011, week 6
annehelmond
 
UPDATE! opleiden in een netwerk omgeving
UPDATE! opleiden in een netwerk omgevingUPDATE! opleiden in een netwerk omgeving
UPDATE! opleiden in een netwerk omgeving
annehelmond
 
Digital Methods and Tools for Hacking Journalism
Digital Methods and Tools for Hacking JournalismDigital Methods and Tools for Hacking Journalism
Digital Methods and Tools for Hacking Journalism
annehelmond
 
Mediamatic blogosphere
Mediamatic blogosphereMediamatic blogosphere
Mediamatic blogosphere
annehelmond
 
A Protest’s Web: The Cross-Syndication Practices of G20 Toronto Summit Online...
A Protest’s Web: The Cross-Syndication Practices of G20 Toronto Summit Online...A Protest’s Web: The Cross-Syndication Practices of G20 Toronto Summit Online...
A Protest’s Web: The Cross-Syndication Practices of G20 Toronto Summit Online...
annehelmond
 
Blogging and the blogosphere through the eyes of software and search engines
Blogging and the blogosphere through the eyes of software and search enginesBlogging and the blogosphere through the eyes of software and search engines
Blogging and the blogosphere through the eyes of software and search engines
annehelmond
 
Cursus webloggen @ASVA
Cursus webloggen @ASVACursus webloggen @ASVA
Cursus webloggen @ASVA
annehelmond
 
Google Knows I Blog for Google
Google Knows I Blog for GoogleGoogle Knows I Blog for Google
Google Knows I Blog for Google
annehelmond
 
Online Social Presence: Hva Minor CIM Module Monitor
Online Social Presence: Hva Minor CIM Module MonitorOnline Social Presence: Hva Minor CIM Module Monitor
Online Social Presence: Hva Minor CIM Module Monitor
annehelmond
 
Online Attention Economy: Hva Minor CIM Module Monitor
Online Attention Economy: Hva Minor CIM Module MonitorOnline Attention Economy: Hva Minor CIM Module Monitor
Online Attention Economy: Hva Minor CIM Module Monitor
annehelmond
 

Mais de annehelmond (20)

Digital methods for app analysis mapping app ecologies in the google play store
Digital methods for app analysis  mapping app ecologies in the google play storeDigital methods for app analysis  mapping app ecologies in the google play store
Digital methods for app analysis mapping app ecologies in the google play store
 
Amazon as Issue Engine: Islands of Weird
Amazon as Issue Engine: Islands of WeirdAmazon as Issue Engine: Islands of Weird
Amazon as Issue Engine: Islands of Weird
 
Exploring the Boundaries of a Website: Using the Internet Archive to study hi...
Exploring the Boundaries of a Website: Using the Internet Archive to study hi...Exploring the Boundaries of a Website: Using the Internet Archive to study hi...
Exploring the Boundaries of a Website: Using the Internet Archive to study hi...
 
Dataflows en de politieke economie van sociale media platformen
Dataflows en de politieke economie van sociale media platformenDataflows en de politieke economie van sociale media platformen
Dataflows en de politieke economie van sociale media platformen
 
Digital Methods Initiative #ENDOFYEARALERT Meme Medley
Digital Methods Initiative #ENDOFYEARALERT Meme MedleyDigital Methods Initiative #ENDOFYEARALERT Meme Medley
Digital Methods Initiative #ENDOFYEARALERT Meme Medley
 
The Like Economy: Designing a Data-Intensive Social Web
The Like Economy: Designing a Data-Intensive Social WebThe Like Economy: Designing a Data-Intensive Social Web
The Like Economy: Designing a Data-Intensive Social Web
 
Web Archives and Digital Methods
Web Archives and Digital MethodsWeb Archives and Digital Methods
Web Archives and Digital Methods
 
Setup API Introductie
Setup API IntroductieSetup API Introductie
Setup API Introductie
 
Digitale Praktijken 2011, week 6
Digitale Praktijken 2011, week 6Digitale Praktijken 2011, week 6
Digitale Praktijken 2011, week 6
 
UPDATE! opleiden in een netwerk omgeving
UPDATE! opleiden in een netwerk omgevingUPDATE! opleiden in een netwerk omgeving
UPDATE! opleiden in een netwerk omgeving
 
Digital Methods and Tools for Hacking Journalism
Digital Methods and Tools for Hacking JournalismDigital Methods and Tools for Hacking Journalism
Digital Methods and Tools for Hacking Journalism
 
Mediamatic blogosphere
Mediamatic blogosphereMediamatic blogosphere
Mediamatic blogosphere
 
A Protest’s Web: The Cross-Syndication Practices of G20 Toronto Summit Online...
A Protest’s Web: The Cross-Syndication Practices of G20 Toronto Summit Online...A Protest’s Web: The Cross-Syndication Practices of G20 Toronto Summit Online...
A Protest’s Web: The Cross-Syndication Practices of G20 Toronto Summit Online...
 
Werkgroepen Digitale Media #5
Werkgroepen Digitale Media #5Werkgroepen Digitale Media #5
Werkgroepen Digitale Media #5
 
Werkgroepen Digitale Media #4
Werkgroepen Digitale Media #4Werkgroepen Digitale Media #4
Werkgroepen Digitale Media #4
 
Blogging and the blogosphere through the eyes of software and search engines
Blogging and the blogosphere through the eyes of software and search enginesBlogging and the blogosphere through the eyes of software and search engines
Blogging and the blogosphere through the eyes of software and search engines
 
Cursus webloggen @ASVA
Cursus webloggen @ASVACursus webloggen @ASVA
Cursus webloggen @ASVA
 
Google Knows I Blog for Google
Google Knows I Blog for GoogleGoogle Knows I Blog for Google
Google Knows I Blog for Google
 
Online Social Presence: Hva Minor CIM Module Monitor
Online Social Presence: Hva Minor CIM Module MonitorOnline Social Presence: Hva Minor CIM Module Monitor
Online Social Presence: Hva Minor CIM Module Monitor
 
Online Attention Economy: Hva Minor CIM Module Monitor
Online Attention Economy: Hva Minor CIM Module MonitorOnline Attention Economy: Hva Minor CIM Module Monitor
Online Attention Economy: Hva Minor CIM Module Monitor
 

Digitale Praktijken 2011, week 1

  • 1. Digitale Praktijken Anne Helmond & Esther Weltevrede Universiteit van Amsterdam
  • 3.
  • 4. Doel van het vak Opzetten en bijhouden van een WordPress blog dat ingesloten ligt in een groter sociaal discours rond nieuwe media kwesties. Deelnemen in het Nederlandse medialandschap als Metareporter.
  • 5. Press monitoring • “watchdog” cultuur van non-governmentele organisaties (NGOs) • “fact-checking” cultuur van politieke blogs • “disruptive” cultuur van shocklogs • “aggregator” cultuur van filterlogs
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Ons doel In plaats van watchdogs of fact-checkers zijn, zullen wij 'claim-checkers' zijn over nieuwe media in het nieuws.
  • 13. Ons doel Niet anti maar meta: Het gaat niet om kritiek op de krant (doen alle blogs) maar het plaatsen in een historische, kritische context.
  • 14. Realisatie doel Niet alleen alleen reageren op een claim uit krant, maar het 1. Met een nieuwe media kritische kijk plaatsen in een historische context 2. Plaatsen binnen de nieuwe media omgeving (dwz blogs, Twitter, Facebook)
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19. metareports: claims checken en contextualiseren
  • 20.
  • 21. Digitale Praktijken binnen Nieuwe Media Afstuderen binnen de Nieuwe Media BA: 1. Theorie: Eindwerkstuk 2. Praktijk: Medialab
  • 22. Taken • Aggregeren: krantenartikelen filteren op nieuwe media content en voorzien van categorieën en tags • Metareporter: claims vanuit een geesteswetenschappelijk historisch nieuwe- mediaperspectief kritisch becommentariëren.
  • 23. Blok 1: nieuwe mediagebruik Week 1: Introductie Week 2: Workshop aggregeren & coderen, WordPress instructies Week 3: Workshop Metareports Week 4: Literatuur & Groepsdiscussie over bloggen Week 5: Feedback/Peer-review Week 6: Workshop social media Week 7: Literatuur & Groepsdiscussie over sociale media Week 8: Midterm (wel aggregeren!)
  • 24. Blok 2: content analyse Week 9: Introductie Week 10: Workshop analyse Week 11: Feedback/Peer-review Week 12: Literatuur & Groepsdiscussie Googlization Week 13: Workshop: Web spaces and query design Week 14: Literatuur & Groepsdiscussie Big Data Week 15: Inloopspreekuur
  • 25. Beoordeling Deadlines: posts 24 uur voor aanvang van de werkgroep op het blog plaatsen.Voor overige deadlines, zie BlackBoard. Toetsregeling, zie op BlackBoard onder “Course Information: Beoordeling.”
  • 26. Nationale kranten Drie groepen, 12 kranten: WG 1 (woe 9-12): NRC Handelsblad, Het Parool, Spits, Reformatorisch Dagblad WG 2 (woe 12-15): NRC Next, Algemeen Dagblad, Metro, Trouw WG 3 (vrij 9-12): Volkskrant, De Telegraaf, De Pers, Financieel Dagblad
  • 27. NU: verdelen kranten & invullen spreadsheet (BB)
  • 28. Volgende week: Kranten meenemen. Tijdens de werkgroep aggregeren, coderen en invoeren op het blog. Lezen teksten over taggen (zie BB). Bekijk metareporter.nl/2010 metareporter.nl/2009 dit weekend: Gogbot

Notas do Editor

  1. vandaag:\n* intro anne/es. 3 groepen: woensdag, vrijdag* wat is de plaats van het vak in het curriculum?* wat is het doel van het vak? \n* straks: introductie studenten (vraag ze om hun favoriete onderzoeksobject. ook vragen wie er alle vakken heeft gevold van NM zoals code en culture, analyse, orientatie. de kennis die ze in deze vakken hebben opgedaan zullen ze hier in praktijk kunnen brengen)\n
  2. Surveillance literatuur. Traceability. Beveiligingsdiscours. Privacy. Censorship.\n\nwie leest er een krant?\n
  3. political economy: vragen stellen bij wat het betekent dat commerciele bedrijven onze platforms runnen. bijv. wat betekent dat voor sociale vormen? hoe informatie geordend wordt? (echte namen politiek, advertenties, geld) \n\nidentity politics (artikel danah boyd kritiek)\nhttp://www.zephoria.org/thoughts/archives/2011/08/04/real-names.html\nhttp://my.nameis.me/\n\nnieuwe media nieuws uit 12 NL kranten becommentarieren.\n
  4. Inhoudelijk: Het doel van het vak is het verzamelen en contextualiseren van nieuwe mediaberichtgeving in het nieuws. van 12 Nationale dagbladen om precies te zijn. [Nieuws, kranten, zijn de gevestigde traditionele media en zijn belangrijk in de vorming van publieke opinie. Omdat ze zo'n invloed hebben op de publieke opinie, bestaat er een cultuur om ze in de gaten gehouden, ook wel 'press-monitoring genoemd.]\n
  5. 'Press-monitoring' kent een aantal stijlen, waaronder de 'watchdog' cultuur van non-governmentele organisaties (NGOs) [greenpeace, searchengine watch] of de 'fact-checking' cultuur van politieke blogs [voorbeeld]. Ons doel is academisch. In plaats van watchdogs of fact-checkers zijn, zullen wij 'claim-checkers' zijn over nieuwe media in het nieuws. Wat wordt er beweerd over nieuwe media in de kranten en hoe zouden wij dat vanuit een mediastudies benadering becomentarieren, weerleggen of verder onderbouwen?\n
  6. Onze plaats in het NL medialandschap is niet alleen tov de NL pers, maar ook andere media zoals NL blogs.\n
  7. disruptive. opiniestukken media/politiek en Zuilens dagboek\n
  8. fact checking. alternative view op nieuws. opiniestukken n.a.v. pers publicaties door gast experts\nSargasso werd oa bekend nadat het de hele ontwerp EU-grondwet doorspitte om de kiezer uitgebreid te informeren. samenwerkingsovereenkomst met VPRO tv-programma Tegenlicht\n
  9. politieke opinie en filter-log\n
  10. watchdog\n
  11. en wij! als claim checkers\nBlog laten zien\n
  12. \n
  13. \n
  14. \n
  15. voorbeelden van nieuwe media perspectief op news.zittrain: nieuwe media vanuit juridisch perspectief\n
  16. Siva: reageert op al het nieuws over Google\n
  17. onderzoek en opinie (journalistiek/nieuwe media)\n
  18. \n
  19. \n
  20. \n
  21. \n
  22. \n
  23. wie heeft abo? digitale versies papieren krant.\n
  24. \n
  25. \n
  26. Nastassia, wg 3 indelen\n
  27. \n
  28. \n
  29. \n