Föreläsning för avslutningen av projektet 23 saker i Stockholms län 2008.

1. Välkommen till avslutnings.ning.el ! Anna-Stina Axelsson, Regionbibliotek Stockholm 2008-12-11

2. Kollaborativt lärande Inlärning sker bäst i ett socialt sammanhang utifrån en kollektiv kunskapsbildning och delad expertis. Att presentera sina tankar för de andra lärande spelar en viktig roll, liksom responsen från kamrater. I den kollektiva kunskapsbildningen utvecklar de lärande sina tankar och konstruerar kunskap tillsammans; de får kommentarer och nya idéer av de andra lärande och måste reflektera över sitt eget tänkande. Kollaborativt lärande kan genomföras bl.a. i en webbbaserad utbildning som utnyttjar lärplattformer . Fritt efter Lärplattformen Känguru, Finska utbildningsstyrelsen http://www2.edu.fi/ kenguru / sv /oppimisprosessi_6_1.php

6. The Conversation Prism, Brian Solis http://www.flickr.com/photos/briansolis/2735401175

7. Vilken roll tar biblioteken? Några exempel på praktiskt webb 2.0-arbete på bibliotek >> [extern webbplats]