1. 6.2
Historia
económica
Gestión
Ambiental
REGISTRO CALIFICADO 1568 DE 2009 SECRETARÍA
DE EDUCACIÓN PARALA CULTURA, ENVIGADO

2. DIAPORAMA
6.2
Gestión ambiental
Historia económica
VERSIÓN 3.2
Dirección General: Alberto PIEDRA
Dirección científica: Lorena OSORIO

3. 3
Soy Lorena Osorio Valencia, ingeniera ambiental
de la Universidad de Medellín, especializada en
Sistemas de Información Geográfica, directora
científica de este programa de Gestión
Ambiental, y espero que de la juiciosa lectura de
las presentaciones y videos, así como de los
documentos de lectura sugerida y de la propia
investigación que cada estudiante haga de los
temas tangenciales que considere importantes,
pueda obtener una visión global básica de un
tema tan publicitado como ignorado: el medio
ambiente. Este programa requiere dedicación,
disciplina y atención, por lo que la responsabilidad
es básicamente suya.
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4. DIAPORAMA
4
6.2
Gestión ambiental
Historia económica
VERSIÓN 3.2
Dirección General: Alberto PIEDRA
Dirección científica: Lorena OSORIO

5. 5
Economía
Es la ciencia social que estudia la forma
en que las sociedades asignan sus
recursos escasos a la producción de los
bienes y servicios que van a satisfacer
sus necesidades (siempre crecientes)
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6. 6
Microeconomía o La teoría de los
precios, explica cómo la interacción de
la oferta y la demanda en mercados con
distintos niveles de competencia
determinan los precios de cada bien, el
nivel de salarios, el margen de beneficios
y las variaciones de las rentas.
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7. Parte del supuesto de comportamiento
7
racional.
Los ciudadanos gastarán su renta
intentando maximizar su utilidad y los
empresarios intentarán obtener el máximo
beneficio posible por sobre sus costos de
producción.
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8. 8
Macroeconomía, comprende los
problemas relativos al nivel de
empleo y al índice de ingresos o
renta de un país.
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9. 9
El estudio de la macroeconomía
surgió con la publicación de La
teoría general sobre el empleo, el
interés y el dinero (1936), del
economista británico John Maynard
Keynes.
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10. 10
Sus conclusiones sobre las fases de
expansión y depresión económica se
centran en la demanda total, o
agregada, de bienes y servicios por
parte de consumidores, inversores y
gobiernos.
Según Keynes, una demanda agregada
insuficiente generará desempleo; la
solución estaría en incrementar la
inversión de las empresas o del gasto
público, aunque para ello sea necesario
tener un déficit presupuestario.
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11. Economistas de todos los tiempos 11
muestran preocupación por
los problemas ambientales y
de gestión de recursos naturales.
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12. 12
Economistas clásicos y su
visión del medio ambiente
• Thomas Malthus (1766-1834)
◦ Trabajos de Franklin: población en
colonias americanas se doblaba
cada 20 años gracias a “oferta
ilimitada” de tierras.
◦ Oferta finita + crecimiento
exponencial de población +
rendimiento decreciente trabajo =
reducción en oferta de alimentos.
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13. 13
David Ricardo (1772-1823)
Diferencias en calidad de recursos
Aumentos mano obra
+tierras peor calidad =
disminución alimentos percápita.
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14. Jhon Stuart Mill (1806-1873) 14
Cambio tecnológico vs. Ley de rendimientos
Decrecientes.
Progreso tecnológico llegaría estado
Estacionario.
“Si la Tierra tiene que perder la mayor parte
de sus atractivos, extirpados por el
crecimiento ilimitado de la riqueza y de la
población, y por el mero propósito de permitir
un mayor tamaño de la población, pero no
más feliz ni mejor, espero, sinceramente, por
el bien de la posteridad, que nos
contentemos con el estado estacionario,
mucho antes de que la necesidad nos fuerce
a él” 1857.
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15. Economía y medio ambiente
El siglo XX ha sido un período de
15
progresos en la economía y la ciencia
único a lo largo de la historia.
El desarrollo supone grandes beneficios y
mejora considerablemente la calidad de
vida, pero también tiene una
contrapartida negativa, el deterioro del
medio ambiente y el agotamiento de
recursos naturales y de ciertas fuentes
de energía, lo que de seguir así se dejará
a nuestros descendientes un planeta con
serios problemas de habitabilidad.
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16. 16
Para evitar esta triste herencia es
imprescindible llegar a un desarrollo
sostenible que concilie el desarrollo
económico y social con el respeto por el medio
ambiente y la distribución justa de la riqueza.
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17. 17
Relación entre la economía y el
medio ambiente
La actividad económica ha estado ligada
desde siempre con el entorno natural y
social en el que se desarrolla, ya que no
se concibe actividad alguna que no
interactúe con algún elemento del medio
en el que se desenvuelve.
Sin embargo, esa relación se ha
mantenido dentro de unos límites de
equilibrio hasta épocas relativamente
recientes.
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18. 18
La ausencia de conciencia
ambiental ha sido una de las
principales razones por las que
hasta bien entrado el siglo XX los
estudiosos de la economía no han
abordado en profundidad el análisis
de la interrelación economía-medio
ambiente.
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19. Aparición de una conciencia 19
ambiental
Los diversos y abundantes desastres
ecológicos ocasionados por actividades
económicas desarrolladas por el Hombre
han provocado una mayor preocupación
y atención por dicha relación.
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20. 20
Algunos de estos desastres son:
Vertidos de petróleo Exxon Valdez en Alaska
Guerra del Golfo
Emisiones tóxicas Plaguicidas en Bhopal
Fugas radiactivas Chernobyl
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21. Pero otros hechos más paulatinos y 21
constantes, aunque menos espectaculares,
están generando impactos ecológicos de
mayor trascendencia.
CAUSA EFECTO
Emisiones atmosféricas Efecto invernadero
Tala de bosques Reducción capa de ozono
Tala de bosques Pérdida de biodiversidad
Desertización
Utilización indiscriminada de Contaminación de suelos, aguas
plaguicidas, herbicidas, etc. y acuíferos
Sobreexplotación de acuíferos y Desecación de reservas de agua
excesiva demanda de agua para y destrucción de parajes
uso industrial y agrícola naturales
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22. 22
Todo ello ha ido creando una conciencia ambiental
que ha provocado que un número creciente de economistas
haya abordado la problemática ambiental
entre sus temas de análisis.
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23. Paradigmas Económicos y Ambientales 23
1. Los cambios paradigmáticos:
La economía del medio ambiente ha
seguido diferentes doctrinas económicas
a lo largo de su evolución y desde sus
primeros momentos.
De este modo, al igual que en el resto de
ciencias se han producido cambios del
paradigma dominante en la economía y, en
consecuencia, del tratamiento o análisis
que realiza del medio ambiente en sus
postulados básicos.
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24. 2. Paradigmas principales
Según Colby existen cinco paradigmas 24
básicos en la relación entre los seres
humanos y la naturaleza, dentro de los
cuales pueden considerarse integrados
los distintos paradigmas económicos.
Estos son:
- Economía de Frontera.
- Protección Ambiental.
- Administración de los recursos.
- Ecodesarrollo.
- Ecología Profunda.
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25. Economía de Frontera: 25
Incluye aquellos enfoques que
prevalecieron hasta finales de
los sesenta.
Su característica principal es
que la naturaleza es
considerada como una oferta
ilimitada de recursos que
pueden utilizarse por los
individuos, y como un
sumidero infinito de residuos y
desechos.
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26. Protección Ambiental:
En esta fase se enfrenta la ecología 26
contra el crecimiento económico.
El análisis económico se basa en el
modelo neoclásico del sistema
cerrado de sociedad, siendo el medio
ambiente algo externo a la
economía.
Se establecen niveles óptimos de
contaminación y las actuaciones que
se establecen son de "final de
tubo", de reparación o limitación de
daños.
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27. Administración de los
recursos:
Esta fase viene marcada por la
27
publicación de varios informes
(Informe Meadows, Global
2000) sobre la limitación de los
recursos naturales y la adopción
de estrategias internacionales
para frenar la reducción de los
mismos.
El informe Brundtland de las
Naciones Unidas también se
enmarca en este enfoque, ya
que con el se aborda la gestión
de los recursos naturales para
conseguir la sostenibilidad.
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28. 28
Ecodesarrollo: Se debe
redireccionar el sentido
de la economía y
relacionarlo con la
ecología con el fin de
enfocar un propósito
común para el
desarrollo sostenible .
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29. Ecología Profunda:
Surge tras un paso previo desde un
29
tratamiento económico del medio
ambiente y sus problemas, a un
tratamiento ecológico de la economía.
Este enfoque se ha considerado como lo
contrario a la economía de frontera,
siendo una reacción al paradigma
dominante.
Además, reúne diversas escuelas de
pensamiento como:
- el conservacionismo.
- el pacifismo.
- la ecología de sistemas.
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30. 30
Sus postulados básicos son:
- La igualdad de las especies
- La promoción de la diversidad
biológica y cultural
- Rechazo del crecimiento
económico como principal
motivación de la Vida.
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31. 31
Enlaces entre economía y
medio ambiente
 Cuestionamiento a la
deseabilidad del crecimiento
continuado.
 Crisis del petróleo en los
70, conciencia de
problemas de
contaminación y de
crecimiento ilimitado de
la población.
 “Los límites del
crecimiento” (Meadows,
1972): colapso del sistema
hacia la mitad del siglo XXI.
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32. Enlaces entre economía 32
y medio ambiente
 Niveles crecientes de
producción y consumo.
 Flujo creciente de recursos
naturales generan flujo
creciente de residuos.
 ¿Crecimiento económico
imposible? o , ¿Beneficios
del crecimiento cada vez
menores?
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33. Enlaces entre economía y medio
ambiente
33
 Rechazos de economistas a
“Los límites del crecimiento”
o Modelo utilizado no
incluye mecanismo de
precios.
o “Los límites del
crecimiento” omitía un
mecanismo esencial de
retroalimentación.
o Incentivos para
reciclaje.
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34. Enlaces entre economía y 34
medio ambiente
 Economistas sostienen:
o “Si existiera un mecanismo
de precios operativo con
respecto a la disposición de
residuos y a la provisión de
servicios recreativos, el
problema estaría resuelto”.
o Si las cosas se convierten
en escazas se hacen más
caras y se utilizan menos”.
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35. Enlaces entre economía y 35
medio ambiente
 Qué se necesita para que haya ese
mecanismo?
o Derechos de propiedad
privada.
o Recursos ambientales: de
propiedad común y libre
acceso.
 Solución de los problemas del
medio ambiente:
o Establecer sucedáneos de
los derechos de propiedad.
o Permisos de emisión
transables, cuotas
individuales transferibles.
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36. 36
BIBLIOGRAFIA
• http://www.gestiopolis.com/canales6/eco/principales-escuelas-
economicas.htm
• http://www.ciberconta.unizar.es/LECCION/medio11/INICIO.HTML
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37. IMPORTANTE

38. UNIAMBIENTAL, esta constituida como una entidad
de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano,
con el objetivo de aportar elementos pedagógicos,
mediante la educación ambiental, para la
construcción de una sociedad en la que las personas
participen activamente en la solución y prevención
de los problemas ambientales, ayudando a crear
conciencia sobre la urgente necesidad de frenar la
crisis ambiental planetaria, modificando hábitos
culturales, hábitos de producción y hábitos de
consumo, y con esto contribuyendo a mejorar las
capacidades de las personas que se formen en la
Lourdes Sierra T.
entidad, para establecer una mejor relación con la
DIRECTORA UNIAMBIENTAL Naturaleza, consigo mismos, y con los demás seres
humanos.

39. CEO Cultural Psychology Center
6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA
170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106
Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272
E-mail:soniacarbonell@cox.net drcarbonell@psicologia-cultural.org
www.psicologia-cultural.org

40. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL TRABAJO
Y EL DESARROLLO HUMANO.
LICENCIA 1140 SECRETARIA DE EDUCACIÓN
PARA LA CULTURA, ENVIGADO ANTIOQUIA
MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLADO
POR UNIAMBIENTAL
2011
Las imágenes utilizadas en este
diaporama son del archivo
Uniambiental e imágenes Libres y de
uso publico.
ENVIGADO, ANTIOQUIA, COLOMBIA
TRANSVERSAL 34 SUR#31E-66.
FONOS 3316046 3012686814
e-mail:uniambientaledu@gmail.com
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