SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 15
• ANIMALS THAT LIVE IN THE FARM
• ANIMALS THAT LIVE IN THE FIELDS

•ANIMALS THAT LIVE IN THE
SAVANNAH
•ANIMALS THAT LIVE NEARSWAMPS

•ANIMALS THAT LIVE IN THE FOREST

•SKY ANIMALS

•SEA ANIMALS

•PETS

•Evaluation 2
1. Which of the following are the farm
   animals?
a. horse, Pig, snail, mosquito
b. Pig, Duck, hen. Horse and cow
c. Duck, cat, lion, hyena

2. What animals live in the savannah?
a. cat, duck, tortoise
b. Lion, elephant, giraffe, zebra and
   rhinoceros
c. Lion, bear, fox, wolf

3. What animals are in the forest?
a. bear, tiger, fox, owl, panda
b. Tiger, hippopotamus, frog, dog
4. Which of the following animals is flying?
a. crocodile, monkey, parrot
b. Owl, condor, eagle, robin, toucan
c. Parrot, penguin, walrus


5. What Animals belong to the sea?
a. dolphin, penguin, walrus, seal
b. Seal, penguin, condor, tortoise
c. Duck, crocodile, hippopotamus


6. what Animals you buy at the store?
a. panda, horse, pig
b. frog, robin, cat
c. Dog, hamster, goldfish
Ha terminado con éxito
el objeto de aprendizaje
          sobre
      “the animals”




      Ver metadato
GENERAL                                                             OBJETO DE APRENDIZAJE

Titulo:            the animals
Descripción:        Este es un recurso de aprendizaje dirigido a estudiantes del nivel de 3 de primaria
Idioma:             inglés
Palabras Clave:     animals that live in the: farm, fields, savannah, nearswamps, forest.
                   sky animals, sea animals and pets.



CICLO DE VIDA

Autor(es):         Ortegón Cortes Angie Liseth
Entidad(es):       Universidad de Santo Tomás, Facultad de Educación, Licenciatura en lengua extranjera
inglés,
Versión:           1
Fecha:             marzo 12 de 2011

TÉCNICO :

Formato:            Documento Power Point
Instrucciones de
Instalación:       Para abrir este documento es necesario tener instalado en su equipo el programa power
point.

requerimientos:      Power point
EDUCACIONAL


Contexto de aprendizaje:           Educación primaria
Nivel de interactividad:           Bajo
Población objetivo:                Niños de 3 de primaria
Tipo de interactividad:            Expositiva
Tipo de recurso de aprendizaje:    Evaluaciones


DERECHOS
Costo:                            Libre
Derechos de autor y
otras restricciones:              Ninguna


ANOTACIÓN
Uso educativo:
Este Objeto de Aprendizaje tiene como finalidad proporcionar a los estudiantes de primaria una
herramienta para conocer los animales y su habitad de forma teórica y práctica, a través de imágenes,
y evaluaciones, que permitan una mejor comprensión del tema.
CLASIFICACIÓN

Fuente de clasificación:           Áreas de conocimiento
Ruta taxonómica:                   www.educacioninicial.com (buscar)

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Farm, field & forest animals

Portafolio proyecto grupo 154 d
Portafolio proyecto grupo 154 dPortafolio proyecto grupo 154 d
Portafolio proyecto grupo 154 dginnacpe
 
secuencia didáctica
secuencia didáctica secuencia didáctica
secuencia didáctica lizguns
 
Secuencia didáctica nat.
Secuencia didáctica nat.Secuencia didáctica nat.
Secuencia didáctica nat.Jose Mosquera
 
Portafolio proyecto grupo 154 d para subir
Portafolio proyecto grupo 154 d para subirPortafolio proyecto grupo 154 d para subir
Portafolio proyecto grupo 154 d para subirinensebelcpe
 
Proyecto pedagódico cachiricito
Proyecto pedagódico cachiricitoProyecto pedagódico cachiricito
Proyecto pedagódico cachiricitomariaorfe1031
 
Proyecto pedagógico cachiricito
Proyecto pedagógico cachiricitoProyecto pedagógico cachiricito
Proyecto pedagógico cachiricitomariaorfe1031
 
Proyecto de aula c.e.r. zaragocita
Proyecto de aula c.e.r. zaragocitaProyecto de aula c.e.r. zaragocita
Proyecto de aula c.e.r. zaragocitajuanarocio
 
Proyecto de aula los animales y su clasificación alimenticia subgrupo 4 a
Proyecto de aula los animales y su clasificación alimenticia   subgrupo 4 aProyecto de aula los animales y su clasificación alimenticia   subgrupo 4 a
Proyecto de aula los animales y su clasificación alimenticia subgrupo 4 aFORMACIONCPE
 
Proyecto grupo 154 d LOS ANIMALES DOMESTICOS
Proyecto grupo 154 d LOS ANIMALES DOMESTICOSProyecto grupo 154 d LOS ANIMALES DOMESTICOS
Proyecto grupo 154 d LOS ANIMALES DOMESTICOSinensebelcpe
 
Material didáctico: Clasificación de los animales según su hábitat
Material didáctico: Clasificación de los animales según su hábitat  Material didáctico: Clasificación de los animales según su hábitat
Material didáctico: Clasificación de los animales según su hábitat gennyjm
 
Unidad didactica
Unidad didacticaUnidad didactica
Unidad didactica8martesIV
 
Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didácticakrissdiaz9
 
Formato proyecto 47160
Formato proyecto 47160Formato proyecto 47160
Formato proyecto 47160angelmanuel22
 
Escucha y aprende blog Blogspot Blogger
Escucha y aprende blog  Blogspot BloggerEscucha y aprende blog  Blogspot Blogger
Escucha y aprende blog Blogspot Bloggerblogsantoto
 
Escucha y aprende Blog Blogspot Blogger
Escucha y aprende Blog Blogspot BloggerEscucha y aprende Blog Blogspot Blogger
Escucha y aprende Blog Blogspot Bloggerblogsantoto
 
2. Proyecto - Aprendo, cuido y respeto los animales
2. Proyecto - Aprendo, cuido y respeto los animales2. Proyecto - Aprendo, cuido y respeto los animales
2. Proyecto - Aprendo, cuido y respeto los animalesMonicacpe2015
 
Unidad didáctica texto
Unidad didáctica   textoUnidad didáctica   texto
Unidad didáctica textopurrismolonas
 

Semelhante a Farm, field & forest animals (20)

Portafolio proyecto grupo 154 d
Portafolio proyecto grupo 154 dPortafolio proyecto grupo 154 d
Portafolio proyecto grupo 154 d
 
secuencia didáctica
secuencia didáctica secuencia didáctica
secuencia didáctica
 
Secuencia didáctica nat.
Secuencia didáctica nat.Secuencia didáctica nat.
Secuencia didáctica nat.
 
Planificaciones
PlanificacionesPlanificaciones
Planificaciones
 
Portafolio proyecto grupo 154 d para subir
Portafolio proyecto grupo 154 d para subirPortafolio proyecto grupo 154 d para subir
Portafolio proyecto grupo 154 d para subir
 
Proyecto pedagódico cachiricito
Proyecto pedagódico cachiricitoProyecto pedagódico cachiricito
Proyecto pedagódico cachiricito
 
Proyecto pedagógico cachiricito
Proyecto pedagógico cachiricitoProyecto pedagógico cachiricito
Proyecto pedagógico cachiricito
 
Proyecto de aula c.e.r. zaragocita
Proyecto de aula c.e.r. zaragocitaProyecto de aula c.e.r. zaragocita
Proyecto de aula c.e.r. zaragocita
 
Proyecto de aula los animales y su clasificación alimenticia subgrupo 4 a
Proyecto de aula los animales y su clasificación alimenticia   subgrupo 4 aProyecto de aula los animales y su clasificación alimenticia   subgrupo 4 a
Proyecto de aula los animales y su clasificación alimenticia subgrupo 4 a
 
Proyecto grupo 154 d LOS ANIMALES DOMESTICOS
Proyecto grupo 154 d LOS ANIMALES DOMESTICOSProyecto grupo 154 d LOS ANIMALES DOMESTICOS
Proyecto grupo 154 d LOS ANIMALES DOMESTICOS
 
Ppt nitxia
Ppt nitxiaPpt nitxia
Ppt nitxia
 
Material didáctico: Clasificación de los animales según su hábitat
Material didáctico: Clasificación de los animales según su hábitat  Material didáctico: Clasificación de los animales según su hábitat
Material didáctico: Clasificación de los animales según su hábitat
 
Unidad didactica
Unidad didacticaUnidad didactica
Unidad didactica
 
Unidad didáctica
Unidad didácticaUnidad didáctica
Unidad didáctica
 
Formato proyecto 47160
Formato proyecto 47160Formato proyecto 47160
Formato proyecto 47160
 
Escucha y aprende blog Blogspot Blogger
Escucha y aprende blog  Blogspot BloggerEscucha y aprende blog  Blogspot Blogger
Escucha y aprende blog Blogspot Blogger
 
Escucha y aprende Blog Blogspot Blogger
Escucha y aprende Blog Blogspot BloggerEscucha y aprende Blog Blogspot Blogger
Escucha y aprende Blog Blogspot Blogger
 
2. Proyecto - Aprendo, cuido y respeto los animales
2. Proyecto - Aprendo, cuido y respeto los animales2. Proyecto - Aprendo, cuido y respeto los animales
2. Proyecto - Aprendo, cuido y respeto los animales
 
Unidad didáctica texto
Unidad didáctica   textoUnidad didáctica   texto
Unidad didáctica texto
 
Propuesta final maría chaves
Propuesta final maría chavesPropuesta final maría chaves
Propuesta final maría chaves
 

Último

libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 

Último (20)

libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 

Farm, field & forest animals

  • 1. • ANIMALS THAT LIVE IN THE FARM • ANIMALS THAT LIVE IN THE FIELDS •ANIMALS THAT LIVE IN THE SAVANNAH •ANIMALS THAT LIVE NEARSWAMPS •ANIMALS THAT LIVE IN THE FOREST •SKY ANIMALS •SEA ANIMALS •PETS •Evaluation 2
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. 1. Which of the following are the farm animals? a. horse, Pig, snail, mosquito b. Pig, Duck, hen. Horse and cow c. Duck, cat, lion, hyena 2. What animals live in the savannah? a. cat, duck, tortoise b. Lion, elephant, giraffe, zebra and rhinoceros c. Lion, bear, fox, wolf 3. What animals are in the forest? a. bear, tiger, fox, owl, panda b. Tiger, hippopotamus, frog, dog
  • 11. 4. Which of the following animals is flying? a. crocodile, monkey, parrot b. Owl, condor, eagle, robin, toucan c. Parrot, penguin, walrus 5. What Animals belong to the sea? a. dolphin, penguin, walrus, seal b. Seal, penguin, condor, tortoise c. Duck, crocodile, hippopotamus 6. what Animals you buy at the store? a. panda, horse, pig b. frog, robin, cat c. Dog, hamster, goldfish
  • 12. Ha terminado con éxito el objeto de aprendizaje sobre “the animals” Ver metadato
  • 13.
  • 14. GENERAL OBJETO DE APRENDIZAJE Titulo: the animals Descripción: Este es un recurso de aprendizaje dirigido a estudiantes del nivel de 3 de primaria Idioma: inglés Palabras Clave: animals that live in the: farm, fields, savannah, nearswamps, forest. sky animals, sea animals and pets. CICLO DE VIDA Autor(es): Ortegón Cortes Angie Liseth Entidad(es): Universidad de Santo Tomás, Facultad de Educación, Licenciatura en lengua extranjera inglés, Versión: 1 Fecha: marzo 12 de 2011 TÉCNICO : Formato: Documento Power Point Instrucciones de Instalación: Para abrir este documento es necesario tener instalado en su equipo el programa power point. requerimientos: Power point
  • 15. EDUCACIONAL Contexto de aprendizaje: Educación primaria Nivel de interactividad: Bajo Población objetivo: Niños de 3 de primaria Tipo de interactividad: Expositiva Tipo de recurso de aprendizaje: Evaluaciones DERECHOS Costo: Libre Derechos de autor y otras restricciones: Ninguna ANOTACIÓN Uso educativo: Este Objeto de Aprendizaje tiene como finalidad proporcionar a los estudiantes de primaria una herramienta para conocer los animales y su habitad de forma teórica y práctica, a través de imágenes, y evaluaciones, que permitan una mejor comprensión del tema. CLASIFICACIÓN Fuente de clasificación: Áreas de conocimiento Ruta taxonómica: www.educacioninicial.com (buscar)