El documento propone una secuenciación para la enseñanza de las TIC a lo largo de la Educación Secundaria Obligatoria. En 1o ESO, los alumnos aprenderán habilidades básicas como crear carpetas y archivos, navegar por Internet y usar herramientas de comunicación. En 2o ESO profundizarán en hojas de cálculo, correo electrónico y realización de cuestionarios. En 3o ESO avanzarán en hojas de cálculo, presentaciones y sitios colaborativos. En 4o ESO