1. Escuela tradicionalista
metodología
Aislamiento de lo
exterior
Disciplina y castigo
como método de
enseñanza
El método de
enseñanza es el mismo
para todos los alumnos
materiales
Pupitres fijos que tenían
que dirigir hacia la
dirección del profesor
El contenido textual
era lo que importaba
por lo cual era lo que
el alumno tenia que
aprender
Rol del profesor
Era un comunicador
del saber
Es el guiador y un
modelo que se debe de
imitar y obedecer
Y por lo tanto el papel
del alumno era pasivo
ante el proceso de
enseñanza-aprendizaje.
http://www.youtube.com/watch?v=b9_nuLWlms4
2. Conductismo
Es un enfoque de la psicología
que se inicio en los Estados
Unidos de Norte América
Sus seguidores buscaban
desarrollar teorías sobre el
comportamiento de un
organismo sin referencia a
lo que podría estar pasando
en la mente del mismo.
Esto quiere decir que en esta
teoría lo que importa es el
cambio del comportamiento
mas no la explicación o bien el
porque de dicha conducta.
Watson es
considerado el
padre del
conductismo y se
inspira en los
trabajos estimulo-
respuesta de
Pablov
Una de sus afirmaciones
fue que la madurez
psíquica no se definía solo
fisiológicamente sino que
se determinaba
conductualmente.
Sus observaciones eran que
los instintos al nacer son
imperfectos y se van
perfeccionando a través de
la formación de hábitos por
medio del aprendizaje.
Privilegia el uso de
procedimientos
estratégicamente
experimentales para la
observación de conductas
(respuestas) con relación al
ambiente (estimulo)
El pensamiento
conductista debe
considerar que el
hombre y el animal
poseen conciencia
aunque no mente pero
se rechaza el uso de la
actividad mental para
explicar la conducta de
estos por igual.