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Esmuta ti-ti-ta




                    Materia: planeación




Trabajo: practica educativa: secuencia didáctica( planeación
                          de clase)




                      Profesor:lic.ped.




       Alumna: Cinthia Evelyn Ramos de los Santos
                 Kevin adrianlopez albores




                   Grado: 1er semestre




                  Tapachula de Córdova y Ordóñez, Chiapas
                                          A 21 de feb. de 2010
Planeación
Doctora: Cinthia Evelyn Ramos de los Santos
Doctor: Kevin AdriánLópez Albores


Planeación de clase.
Grados que se impartirá la clase: 3ros semestres de preparatoria
Grupo: h
Asignatura:
Anatomía humana
Tema:
Los tegumentos
Objetivo:
Primeramente, el propósito de hacer esta practica hacia nosotros los
practicantes,es para ser acreedor de experiencia y también para conocer
como es el ámbito en que se desarrollan los alumnos en una clase, ya que
conociendo mejor al alumno, así se puedeplanearactividades que hagan mas
fácil el aprendizaje para el mismo.
Inicio:
Impartiremos clases al 3ser semestre grupo H, el salón de clases cuenta con
35 alumnos,luego del primer dia de presentación podemos analizar un poco
el comportamiento de los alumnosya que esto servirá para poder dar nuestra
clase y pensar los métodos que creemos que sea necesario para su
aprendizaje.
Para que servirá
Comprensión de la asignatura, conocimiento del tema y así hacer al
estudiante analítico y hacer de lo teórico algo muy interesante, la cual ara
que el alumno aprenda y trabaje por voluntad propia.
Los temas que impartiremos son:
      Los tegumentos
Que dentro de ello se en encuentran:
      la piel
      estructura de la piel
      las mucosas
      tipos de mucosas
      las uñas
      el pelo
      estructura de pelo
introducción al tema:
comenzamos con el tema los tegumentos, una de las principales ramas de la
anatomía humana, uno de los primeros temas dentro de la materia,
tegumentos un aspecto de gran importancia para la salud humana, aun que
muchas veces se suele pasar por alto, pues entrando a aspectos de la vida
cotidiana el cuidado de este no les es de mucha importancia,
TEGUMENTOS( el estudio de todo lo exterior al cuerpo humano, la piel
su mantenimiento y sus estructuras) ya que los nuevos conocimientos serán
aplicados ya después de una nueva indagación.
      De la aplicación de nuestras habilidades
      Así como las lecturas análisis, mapas y retroalimentación.
Lo que ha sido mencionado nos servirá para conocer y mejorar la
comprensión del tema, y asíllevarlo a la practica mejorando habilidades en
los alumnos.
Cierre
EN CLASE
      Preguntas Breves
      Apuntes
      Repasos


RECURSOS ( Bibliografía de Información de Trabajo)
Anatomía Humana
Eva Infiesta
(Lic. En Biología)
Ediciones 1998 Euromexico S.A. de C.V.
Gran Enciclopedia Temática Estudiantil Tercer Milenio en color


RECURSOS DDIDACTICOS PARA LA CLASE
Pizarrón
Libros
Laminas
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DINAMICA
Doctora: Cinthia Ramos: Los Marcianos (llegaron ya jaja)
Doctor: Kevin AdriánLópez: pasar toque.

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  • 1. Esmuta ti-ti-ta Materia: planeación Trabajo: practica educativa: secuencia didáctica( planeación de clase) Profesor:lic.ped. Alumna: Cinthia Evelyn Ramos de los Santos Kevin adrianlopez albores Grado: 1er semestre Tapachula de Córdova y Ordóñez, Chiapas A 21 de feb. de 2010
  • 2. Planeación Doctora: Cinthia Evelyn Ramos de los Santos Doctor: Kevin AdriánLópez Albores Planeación de clase. Grados que se impartirá la clase: 3ros semestres de preparatoria Grupo: h Asignatura: Anatomía humana Tema: Los tegumentos Objetivo: Primeramente, el propósito de hacer esta practica hacia nosotros los practicantes,es para ser acreedor de experiencia y también para conocer como es el ámbito en que se desarrollan los alumnos en una clase, ya que conociendo mejor al alumno, así se puedeplanearactividades que hagan mas fácil el aprendizaje para el mismo. Inicio: Impartiremos clases al 3ser semestre grupo H, el salón de clases cuenta con 35 alumnos,luego del primer dia de presentación podemos analizar un poco el comportamiento de los alumnosya que esto servirá para poder dar nuestra clase y pensar los métodos que creemos que sea necesario para su aprendizaje. Para que servirá Comprensión de la asignatura, conocimiento del tema y así hacer al estudiante analítico y hacer de lo teórico algo muy interesante, la cual ara que el alumno aprenda y trabaje por voluntad propia.
  • 3. Los temas que impartiremos son: Los tegumentos Que dentro de ello se en encuentran: la piel estructura de la piel las mucosas tipos de mucosas las uñas el pelo estructura de pelo introducción al tema: comenzamos con el tema los tegumentos, una de las principales ramas de la anatomía humana, uno de los primeros temas dentro de la materia, tegumentos un aspecto de gran importancia para la salud humana, aun que muchas veces se suele pasar por alto, pues entrando a aspectos de la vida cotidiana el cuidado de este no les es de mucha importancia, TEGUMENTOS( el estudio de todo lo exterior al cuerpo humano, la piel su mantenimiento y sus estructuras) ya que los nuevos conocimientos serán aplicados ya después de una nueva indagación. De la aplicación de nuestras habilidades Así como las lecturas análisis, mapas y retroalimentación. Lo que ha sido mencionado nos servirá para conocer y mejorar la comprensión del tema, y asíllevarlo a la practica mejorando habilidades en los alumnos.
  • 4. Cierre EN CLASE Preguntas Breves Apuntes Repasos RECURSOS ( Bibliografía de Información de Trabajo) Anatomía Humana Eva Infiesta (Lic. En Biología) Ediciones 1998 Euromexico S.A. de C.V. Gran Enciclopedia Temática Estudiantil Tercer Milenio en color RECURSOS DDIDACTICOS PARA LA CLASE Pizarrón Libros Laminas Imágenes DINAMICA Doctora: Cinthia Ramos: Los Marcianos (llegaron ya jaja) Doctor: Kevin AdriánLópez: pasar toque.