SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 27
NARRACIÓN

Ángeles Fernández Bañón
Definición


Relato de acciones, reales o
ficticias, que llevan a cabo unos
personajes.
 Géneros

literarios: hechos ficticios:
mitos, leyendas, cuentos, novelas.
 Géneros no literarios: hechos reales:
Periodísitcos: noticias, reportajes
 Históricos: biografías…

Elementos del texto narrativo

NARRADOR

PERSONAJES

ESPACIO

ACCIÓN

TIEMPO
TIPOS DE
NARADOR

INTERNO

(1ª PERSONA)

PROTAGONISTA

TESTIGO

EXTERNO

(3ª PERSONA)

OMNISCIENTE

OBJETIVISTA
NARRADOR INTERNO PROTAGONISTA
ES UN PERSONAJE QUE ESTÁ
PRESENTE EN EL RELATO COMO
PROTAGONISTA:
Por dificultades en el último momento para adquirir
billetes, llegué a Barcelona a media noche, en un tren
distinto del que había anunciado, y no me esperaba
nadie. Era la primera noche que viajaba sola, pero no
estaba asustada; por el contrario me parecía una
aventura agradable y excitante aquella profunda libertad
en la noche. La sangre, después del viaje largo y
cansado, me empezaba a circular en las piernas
entumecidas […]
Carmen Laforet, Nada
NARRADOR INTERNO TESTIGO
EL NARRADOR ES UN PERSONAJE QUE
INTERVIENE DENTRO DEL RELATO PERO NO
ES EL PROTAGONISTA. NARRA EN
PRIMERA PERSONA LA HISTORIA DEL
PROTAGONISTA QUE ÉL CONOCE POR ESTAR
ENVUELTO EN ELLA.
Quisiera no haberle visto más que las manos, me hubiera bastado
verlas cuando le di el cambio de los cien pesos y los dedos
apretaron los billetes, trataron de acomodarlos y, en seguida,
resolviéndose, hicieron una pelota achatada y la escondieron con
pudor en un bolsillo del saco; me hubieran bastado aquellos
movimientos sobre la madera llena de tajos rellenados con grasa
y mugre para saber que no iba a curarse, que no conocía nada de
donde sacar voluntad para curarse.
      Onetti, Los adioses
NARRADOR EXTERNO
OMNISCIENTE
(QUE TODO LO SABE).
EL NARRADOR OMNISCIENTE
ES AQUEL CUYO
CONOCIMIENTO
DE LOS HECHOS ES TOTAL
Y ABSOLUTO.
SABE LO QUE PIENSAN
Y SIENTEN LOS PERSONAJES:
SUS SENTIMIENTOS, SENSACIONES,
INTENCIONES, PLANES…
La mañana del 4 de octubre, Gregorio Olías
se levantó más temprano de lo habitual.
Había pasado una noche confusa, y hacia
el amanecer creyó soñar que un
mensajero con antorcha se asomaba a la
puerta para anunciarle que el día de la
desgracia había llegado al fin.
Luis Landero, Juegos de la edad tardía
NARRADOR EXTERNO OBJETIVISTA
SÓLO CUENTA LO QUE PUEDE
OBSERVAR. EL NARRADOR MUESTRA
LO QUE VE, DE MODO PARECIDO A
COMO LO HACE UNA CÁMARA DE
CINE.
Luego se habían metido poco a poco las dos 
y se iban riendo, conforme el agua les 
subía por las piernas y el vientre y la 
cintura. Se detenían, mirándose, y las 
risas les crecían y se les contagiaban 
como un cosquilleo nervioso. Se 
salpicaron y se agarraron dando gritos, 
hasta que ambas estuvieron del todo 
mojadas, jadeantes de risa.
Rafael Sánchez Ferlosio, El Jarama
PER

S
AJ E
SO N



Seres reales o ficticios que llevan a 
cabo la acción.
CLASES
DE
PERSONAJES
Según su
relevancia
en el relato

PRINCIPALES SECUNDARIOS

PROTAGONISTA

ANTAGONISTA

Según su
profundidad
psicológica

PLANOS

REDONDOS
PERSONAJES PLANOS




ENCARNAN ESTEREOTIPOS QUE
RESPONDEN A UN ESQUEMA DE
CONDUCTA PREVIO, POR LO QUE
NO EVOLUCIONAN A LO LARGO DE
LA NARRACIÓN.
En los cuentos tradicionales
aparecen personajes planos que
representan diferentes virtudes: el
valiente, el malo…
PERSONAJE REDONDO


OFRECEN MAYOR COMPLEJIDAD
PSICOLÓGICA Y EVOLUCIONAN EN
LA NOVELA, DEL MISMO MODO QUE
LES OCURRE A LAS PERSONAS
REALES.
AC

N
IÓ
C





Hechos que se relatan, situados en
un marco espacial y temporal.
Estructura narrativa más frecuente:

MARCO
SITUACIÓN INICIAL
•Situación espacial y

DESARROLLO
DE LA ACCIÓN
DESENCADENANTE

•temporal de los hechos.
•Personajes y
•situación inicial

ACCIONES

SOLUCIÓN

SITUACIÓN
FINAL
O
MP
TIE

TIEMPO
EXTERNO

INTERNO

Época o momento
en que se desarrollan
los hechos

Orden de los acontecimientos

Desarrollo lineal

(orden cronológico de los hechos)

Retrospección:

retroceder en el tiempo
para contar hechos anteriores

Anticipación:

avanzar en el tiempo
y adelantar acontecimientos
Orden lineal

Tenía la heroica manía bella de lo derecho, lo recto, lo
cuadrado. Se pasaba el día poniendo bien, en exacta
correspondencia de líneas, cuadros, muebles,
alfombras, puertas, biombos. Su vida era un
sufrimiento acerbo y una espantosa pérdida. Iba detrás
de familiares y criados, ordenando paciente e
impacientemente lo desordenado. Comprendía bien el
cuento del que se sacó una muela sana de la derecha
porque tuvo que sacarse una dañada de la izquierda.
Cuando se estaba muriendo, suplicaba a todos con una
voz débil que le pusieran exacta la cama en relación
con la cómoda, el armario, los cuadros, las cajas de las
medicinas.
Y cuando murió y lo enterraron, el enterrador le dejó
torcida la caja de la tumba para siempre.
Juan Ramón Jiménez, El recto.
Retrospección
Eran las cinco de la tarde de un martes de finales de
abril. Julio Orgaz había salido de consulta de su psicoanalista
diez minutos antes; había atravesado Príncipe de Vergara y
ahora estaba en el parque de Berlín intentando negar con los
movimientos de su cuerpo la ansiedad que delataba su mirada.
El viernes anterior no había conseguido ver a Laura en el
parque, y ello le había producido una aguda sensación de
desamparo que se prolongó a lo largo del húmedo y reflexivo fin
de semana que inmediatamente después se le había venido
encima. La magnitud del desamparo le había llevado a imaginar
el infierno en que podía convertirse su vida si esta ausencia
llegara a prolongarse. Advirtió entonces que durante la última
época su existencia había girado en torno a un eje que
atravesaba la semana y cuyos puntos de apoyo eran los martes
y los viernes.
El domingo había sonreído ante el café con leche cuando el
término amor atravesó su desorganizado pensamiento,
estallando en un punto cercano a la congoja.
Juan José Millás, El desorden de tu nombre
Anticipación

Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel
Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota
en que su padre lo llevó a conocer el hielo.
Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y cañabrava
construidas a la orilla de un río de aguas claras y
diáfanas que se precipitaba por un lecho de piedras pulidas,
blancas y enormes como huevos prehistóricos. [...]
Cien años de soledad, Gabriel García Márquez
I
AC
P
ES

O

ESPACIO

Real

Objetivo

Subjetivo

Imaginario

Verosímil

Fantástico
ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS
DE LA NARRACIÓN I
 Expresiones

temporales: el

narrador
- para situar la acción y
- expresar la progresión temporal,
utiliza:
 Conectores

temporales (después de..,
cuando… más tarde…).
 Formas verbales
ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS
DE LA NARRACIÓN II


ESTILO DIRECTO




Se reproducen
literalmente las
palabras de los
personajes.
Para indicarlo se
utilizan guiones o
bien se encierran
las expresiones
entre comillas.



ESTILO INDIRECTO


El narrador reproduce
con sus propias
palabras lo que dicen
los personajes.

En los diálogos escritos es necesaria la intervención del narrador
para orientar al lector.
El narrador se expresa a través de los llamados verbos de lengua
que suelen ir en tiempo pasado:
preguntó, respondió, dijo; replicaba, argumentaba.
Estilo directo
- ¿Qué hora es? - preguntó Onofre.
- Las cinco y media, poco más o menos respondió el cura
- Eh, ¿qué haces? -agregó viendo que
Onofre intentaba levantarse.
- He de ir a la Exposición -respondió éste.
- Olvídate de la Exposición. Tendrá que
pasar sin ti -dijo mosén Bizancio.
La ciudad de los prodigios, Eduardo Mendoza
Estilo indirecto
Don Bernardo replicaba que las cosas
marchaban solas y había que dejarlas;
que el secreto de la vida estribaba en
poner las cosas a funcionar y dejarlas
luego para que avanzasen a su ritmo.
Pero Ignacio argumentaba que tenía el
almacén abandonado y que a Dionisio
Manrique le faltaban luces para
sustituirle.
El hereje, Miguel Delibes.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Narración. Elementos texto narrrativo

Semelhante a Narración. Elementos texto narrrativo (20)

Genero Narrativo
Genero Narrativo Genero Narrativo
Genero Narrativo
 
La obra narrativa
La obra narrativaLa obra narrativa
La obra narrativa
 
COMENTANDO UNA NOVELA
COMENTANDO UNA NOVELACOMENTANDO UNA NOVELA
COMENTANDO UNA NOVELA
 
El texto narrativo
El texto narrativoEl texto narrativo
El texto narrativo
 
4a la novela y el cuento
4a  la novela y el cuento4a  la novela y el cuento
4a la novela y el cuento
 
El género narrativo
El género narrativoEl género narrativo
El género narrativo
 
TEXTO NARRATIVO
TEXTO NARRATIVOTEXTO NARRATIVO
TEXTO NARRATIVO
 
Los textos narrativos
Los textos narrativosLos textos narrativos
Los textos narrativos
 
Literatura Peruana 5to J
Literatura Peruana 5to  JLiteratura Peruana 5to  J
Literatura Peruana 5to J
 
Cuentos literarios
Cuentos literariosCuentos literarios
Cuentos literarios
 
La narración
La narraciónLa narración
La narración
 
Docente; inemar
Docente; inemarDocente; inemar
Docente; inemar
 
Docente; inemar
Docente; inemarDocente; inemar
Docente; inemar
 
Cuentos latinoamericanos
Cuentos latinoamericanosCuentos latinoamericanos
Cuentos latinoamericanos
 
Cuentos latinoamericanos
Cuentos latinoamericanosCuentos latinoamericanos
Cuentos latinoamericanos
 
11 La narrativa
11 La narrativa11 La narrativa
11 La narrativa
 
11 La narrativa
11 La narrativa11 La narrativa
11 La narrativa
 
Realismo y naturalismo
Realismo y naturalismoRealismo y naturalismo
Realismo y naturalismo
 
Recomendación de lectura
Recomendación de lectura  Recomendación de lectura
Recomendación de lectura
 
Copia de romanticismo
Copia de romanticismoCopia de romanticismo
Copia de romanticismo
 

Mais de Angeles Bañon

figurasliterarias-publicidad.pdf
figurasliterarias-publicidad.pdffigurasliterarias-publicidad.pdf
figurasliterarias-publicidad.pdfAngeles Bañon
 
Hacer un resumen (2º BAC)
Hacer un resumen (2º BAC)Hacer un resumen (2º BAC)
Hacer un resumen (2º BAC)Angeles Bañon
 
Comentario sintáctico
Comentario sintácticoComentario sintáctico
Comentario sintácticoAngeles Bañon
 
Variedades diafásicas
Variedades diafásicasVariedades diafásicas
Variedades diafásicasAngeles Bañon
 
Las variedades sociales
Las variedades socialesLas variedades sociales
Las variedades socialesAngeles Bañon
 
Cómo hacer un resumen
Cómo hacer un resumenCómo hacer un resumen
Cómo hacer un resumenAngeles Bañon
 
Poesía española del siglo XX: generación del 27
Poesía española del siglo XX: generación del 27Poesía española del siglo XX: generación del 27
Poesía española del siglo XX: generación del 27Angeles Bañon
 
Morfología. clases de palabras
Morfología. clases de palabrasMorfología. clases de palabras
Morfología. clases de palabrasAngeles Bañon
 
Clasificación de las palabra sestructura
Clasificación de las palabra sestructuraClasificación de las palabra sestructura
Clasificación de las palabra sestructuraAngeles Bañon
 
Clase de lengua castellana y literatura
Clase de lengua castellana y literaturaClase de lengua castellana y literatura
Clase de lengua castellana y literaturaAngeles Bañon
 
Literatura de mujeres: Amelie Nothomb
Literatura de mujeres: Amelie NothombLiteratura de mujeres: Amelie Nothomb
Literatura de mujeres: Amelie NothombAngeles Bañon
 
Poesía simbolista francesa
Poesía simbolista francesaPoesía simbolista francesa
Poesía simbolista francesaAngeles Bañon
 
Novela gótica. Frankenstein
Novela gótica. FrankensteinNovela gótica. Frankenstein
Novela gótica. FrankensteinAngeles Bañon
 
Renovación de la novela. Kafka
Renovación de la novela. KafkaRenovación de la novela. Kafka
Renovación de la novela. KafkaAngeles Bañon
 
La tragedia griega. Edipo rey.
La tragedia griega. Edipo rey.La tragedia griega. Edipo rey.
La tragedia griega. Edipo rey.Angeles Bañon
 
Narración de anécdotas
Narración de anécdotasNarración de anécdotas
Narración de anécdotasAngeles Bañon
 

Mais de Angeles Bañon (20)

figurasliterarias-publicidad.pdf
figurasliterarias-publicidad.pdffigurasliterarias-publicidad.pdf
figurasliterarias-publicidad.pdf
 
Hacer un resumen (2º BAC)
Hacer un resumen (2º BAC)Hacer un resumen (2º BAC)
Hacer un resumen (2º BAC)
 
Comentario sintáctico
Comentario sintácticoComentario sintáctico
Comentario sintáctico
 
Variedades diafásicas
Variedades diafásicasVariedades diafásicas
Variedades diafásicas
 
Las variedades sociales
Las variedades socialesLas variedades sociales
Las variedades sociales
 
Cómo hacer un resumen
Cómo hacer un resumenCómo hacer un resumen
Cómo hacer un resumen
 
Poesía española del siglo XX: generación del 27
Poesía española del siglo XX: generación del 27Poesía española del siglo XX: generación del 27
Poesía española del siglo XX: generación del 27
 
Poesía
Poesía Poesía
Poesía
 
Teatro siglo xx
Teatro siglo xxTeatro siglo xx
Teatro siglo xx
 
Luces de bohemia
Luces  de  bohemiaLuces  de  bohemia
Luces de bohemia
 
Narrativa siglo xx
Narrativa siglo xxNarrativa siglo xx
Narrativa siglo xx
 
Morfología. clases de palabras
Morfología. clases de palabrasMorfología. clases de palabras
Morfología. clases de palabras
 
Clasificación de las palabra sestructura
Clasificación de las palabra sestructuraClasificación de las palabra sestructura
Clasificación de las palabra sestructura
 
Clase de lengua castellana y literatura
Clase de lengua castellana y literaturaClase de lengua castellana y literatura
Clase de lengua castellana y literatura
 
Literatura de mujeres: Amelie Nothomb
Literatura de mujeres: Amelie NothombLiteratura de mujeres: Amelie Nothomb
Literatura de mujeres: Amelie Nothomb
 
Poesía simbolista francesa
Poesía simbolista francesaPoesía simbolista francesa
Poesía simbolista francesa
 
Novela gótica. Frankenstein
Novela gótica. FrankensteinNovela gótica. Frankenstein
Novela gótica. Frankenstein
 
Renovación de la novela. Kafka
Renovación de la novela. KafkaRenovación de la novela. Kafka
Renovación de la novela. Kafka
 
La tragedia griega. Edipo rey.
La tragedia griega. Edipo rey.La tragedia griega. Edipo rey.
La tragedia griega. Edipo rey.
 
Narración de anécdotas
Narración de anécdotasNarración de anécdotas
Narración de anécdotas
 

Último

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 

Último (20)

Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 

Narración. Elementos texto narrrativo

  • 2. Definición  Relato de acciones, reales o ficticias, que llevan a cabo unos personajes.  Géneros literarios: hechos ficticios: mitos, leyendas, cuentos, novelas.  Géneros no literarios: hechos reales: Periodísitcos: noticias, reportajes  Históricos: biografías… 
  • 3. Elementos del texto narrativo NARRADOR PERSONAJES ESPACIO ACCIÓN TIEMPO
  • 5. NARRADOR INTERNO PROTAGONISTA ES UN PERSONAJE QUE ESTÁ PRESENTE EN EL RELATO COMO PROTAGONISTA:
  • 6. Por dificultades en el último momento para adquirir billetes, llegué a Barcelona a media noche, en un tren distinto del que había anunciado, y no me esperaba nadie. Era la primera noche que viajaba sola, pero no estaba asustada; por el contrario me parecía una aventura agradable y excitante aquella profunda libertad en la noche. La sangre, después del viaje largo y cansado, me empezaba a circular en las piernas entumecidas […] Carmen Laforet, Nada
  • 7. NARRADOR INTERNO TESTIGO EL NARRADOR ES UN PERSONAJE QUE INTERVIENE DENTRO DEL RELATO PERO NO ES EL PROTAGONISTA. NARRA EN PRIMERA PERSONA LA HISTORIA DEL PROTAGONISTA QUE ÉL CONOCE POR ESTAR ENVUELTO EN ELLA.
  • 8. Quisiera no haberle visto más que las manos, me hubiera bastado verlas cuando le di el cambio de los cien pesos y los dedos apretaron los billetes, trataron de acomodarlos y, en seguida, resolviéndose, hicieron una pelota achatada y la escondieron con pudor en un bolsillo del saco; me hubieran bastado aquellos movimientos sobre la madera llena de tajos rellenados con grasa y mugre para saber que no iba a curarse, que no conocía nada de donde sacar voluntad para curarse.       Onetti, Los adioses
  • 9. NARRADOR EXTERNO OMNISCIENTE (QUE TODO LO SABE). EL NARRADOR OMNISCIENTE ES AQUEL CUYO CONOCIMIENTO DE LOS HECHOS ES TOTAL Y ABSOLUTO. SABE LO QUE PIENSAN Y SIENTEN LOS PERSONAJES: SUS SENTIMIENTOS, SENSACIONES, INTENCIONES, PLANES…
  • 10. La mañana del 4 de octubre, Gregorio Olías se levantó más temprano de lo habitual. Había pasado una noche confusa, y hacia el amanecer creyó soñar que un mensajero con antorcha se asomaba a la puerta para anunciarle que el día de la desgracia había llegado al fin. Luis Landero, Juegos de la edad tardía
  • 11. NARRADOR EXTERNO OBJETIVISTA SÓLO CUENTA LO QUE PUEDE OBSERVAR. EL NARRADOR MUESTRA LO QUE VE, DE MODO PARECIDO A COMO LO HACE UNA CÁMARA DE CINE.
  • 14. CLASES DE PERSONAJES Según su relevancia en el relato PRINCIPALES SECUNDARIOS PROTAGONISTA ANTAGONISTA Según su profundidad psicológica PLANOS REDONDOS
  • 15. PERSONAJES PLANOS   ENCARNAN ESTEREOTIPOS QUE RESPONDEN A UN ESQUEMA DE CONDUCTA PREVIO, POR LO QUE NO EVOLUCIONAN A LO LARGO DE LA NARRACIÓN. En los cuentos tradicionales aparecen personajes planos que representan diferentes virtudes: el valiente, el malo…
  • 16. PERSONAJE REDONDO  OFRECEN MAYOR COMPLEJIDAD PSICOLÓGICA Y EVOLUCIONAN EN LA NOVELA, DEL MISMO MODO QUE LES OCURRE A LAS PERSONAS REALES.
  • 17. AC N IÓ C   Hechos que se relatan, situados en un marco espacial y temporal. Estructura narrativa más frecuente: MARCO SITUACIÓN INICIAL •Situación espacial y DESARROLLO DE LA ACCIÓN DESENCADENANTE •temporal de los hechos. •Personajes y •situación inicial ACCIONES SOLUCIÓN SITUACIÓN FINAL
  • 18. O MP TIE TIEMPO EXTERNO INTERNO Época o momento en que se desarrollan los hechos Orden de los acontecimientos Desarrollo lineal (orden cronológico de los hechos) Retrospección: retroceder en el tiempo para contar hechos anteriores Anticipación: avanzar en el tiempo y adelantar acontecimientos
  • 19. Orden lineal Tenía la heroica manía bella de lo derecho, lo recto, lo cuadrado. Se pasaba el día poniendo bien, en exacta correspondencia de líneas, cuadros, muebles, alfombras, puertas, biombos. Su vida era un sufrimiento acerbo y una espantosa pérdida. Iba detrás de familiares y criados, ordenando paciente e impacientemente lo desordenado. Comprendía bien el cuento del que se sacó una muela sana de la derecha porque tuvo que sacarse una dañada de la izquierda. Cuando se estaba muriendo, suplicaba a todos con una voz débil que le pusieran exacta la cama en relación con la cómoda, el armario, los cuadros, las cajas de las medicinas. Y cuando murió y lo enterraron, el enterrador le dejó torcida la caja de la tumba para siempre. Juan Ramón Jiménez, El recto.
  • 20. Retrospección Eran las cinco de la tarde de un martes de finales de abril. Julio Orgaz había salido de consulta de su psicoanalista diez minutos antes; había atravesado Príncipe de Vergara y ahora estaba en el parque de Berlín intentando negar con los movimientos de su cuerpo la ansiedad que delataba su mirada. El viernes anterior no había conseguido ver a Laura en el parque, y ello le había producido una aguda sensación de desamparo que se prolongó a lo largo del húmedo y reflexivo fin de semana que inmediatamente después se le había venido encima. La magnitud del desamparo le había llevado a imaginar el infierno en que podía convertirse su vida si esta ausencia llegara a prolongarse. Advirtió entonces que durante la última época su existencia había girado en torno a un eje que atravesaba la semana y cuyos puntos de apoyo eran los martes y los viernes. El domingo había sonreído ante el café con leche cuando el término amor atravesó su desorganizado pensamiento, estallando en un punto cercano a la congoja. Juan José Millás, El desorden de tu nombre
  • 21. Anticipación Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo. Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas claras y diáfanas que se precipitaba por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos. [...] Cien años de soledad, Gabriel García Márquez
  • 23.
  • 24. ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS DE LA NARRACIÓN I  Expresiones temporales: el narrador - para situar la acción y - expresar la progresión temporal, utiliza:  Conectores temporales (después de.., cuando… más tarde…).  Formas verbales
  • 25. ELEMENTOS LINGÜÍSTICOS DE LA NARRACIÓN II  ESTILO DIRECTO   Se reproducen literalmente las palabras de los personajes. Para indicarlo se utilizan guiones o bien se encierran las expresiones entre comillas.  ESTILO INDIRECTO  El narrador reproduce con sus propias palabras lo que dicen los personajes. En los diálogos escritos es necesaria la intervención del narrador para orientar al lector. El narrador se expresa a través de los llamados verbos de lengua que suelen ir en tiempo pasado: preguntó, respondió, dijo; replicaba, argumentaba.
  • 26. Estilo directo - ¿Qué hora es? - preguntó Onofre. - Las cinco y media, poco más o menos respondió el cura - Eh, ¿qué haces? -agregó viendo que Onofre intentaba levantarse. - He de ir a la Exposición -respondió éste. - Olvídate de la Exposición. Tendrá que pasar sin ti -dijo mosén Bizancio. La ciudad de los prodigios, Eduardo Mendoza
  • 27. Estilo indirecto Don Bernardo replicaba que las cosas marchaban solas y había que dejarlas; que el secreto de la vida estribaba en poner las cosas a funcionar y dejarlas luego para que avanzasen a su ritmo. Pero Ignacio argumentaba que tenía el almacén abandonado y que a Dionisio Manrique le faltaban luces para sustituirle. El hereje, Miguel Delibes.