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[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Bibliografia Básica ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil: gostosuras e bobices. São Paulo: Scipione, 1997 BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial Curricular para a educação infantil. Brasília: MEC/SEF, 1998. LAJOLO, Marisa. Do Mundo da Leitura para a Leitura do Mundo. 6ª ed. Ática: São Paulo, 2006 Autora – Angela Freitas de Rezende Costa Orientadora - Profa. Dra. Suely Galli Objeto de estudo: Leitura na Primeira Infância A Formação do Leitor na Primeira Infância: Desafios Resultados Esperados Apresentar aos pais e educadores dados que comprovam a importância que desempenham na formação do leitor desde a primeira infância. Contribuir para o trabalho da escola e seus educadores, promover situações de intervenções e mudanças em relação as práticas educativas que envolvem a leitura.

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