Διαφορές ανάμεσα στις γυναίκες και στους άνδρες

1. Επιμορφωτική Ημερίδα
Συμβουλευτικής & επαγγελματικού
Προσανατολισμού
«Η εφαρμογή του
Σ.Ε.Π στο Λύκειο»
Παρουσίαση: Γεωργιτζίκης Δημοσθένης
Υπεύθυνος ΣΕΠ του ΚΕΣΥΠ Σερρών
Σέρρες 26/1/2011

2. Διαφορές ανάμεσα
στις γυναίκες και τους άνδρες
ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
ΕΝΟΤΗΤΑ 1η: Γυναίκες‐Άνδρες
Ενότητα 2η: Γυναίκες και άνδρες: Τι σπουδάζουν, που εργάζονται
Ενότητα 3η: Σχεδιάζοντας το μέλλον
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

3. ΕΝΟΤΗΤΑ 1η
Γυναίκες-Άνδρες
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

4. Τι νομίζω
για τις γυναίκες και τους άνδρες
Να βοηθήσει τα παιδιά να εντοπίσουν ότι υπάρχουν
στερεότυπες αντιλήψεις για τα δυο φύλα και ότι αυτά δεν
ισχύουν μόνο για τις γυναίκες ή μόνο για τους άνδρες
ΑΝΔΡΕΣ, ΓΥΝΑΙΚΕΣ
ΕΙΜΑΣΤΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ,
ΕΙΜΑΣΤΕ ΙΣΟΙ.
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

5. Λέξη με μεγάλη δύναμη.
Λέξη αγαπημένη, γυναικών,
ανδρών, παιδιών.
Λέξη κατατρεγμένων, γιατί
εκείνοι που είχαν δύναμη, την
ισότητα δεν την θέλησαν ποτέ.
Ισότητα των φύλων, ισότητα
στην απασχόληση, ισότητα
στις προσβάσεις, ισότητα στις
επιλογές.
Μα τι θα πει ισότητα τελικά?
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

6. •Ι σ ό τ η τ α
δεν σημαίνει να
υιοθετήσουν οι γυναίκες
ανδρικά χαρακτηριστικά
αλλά να δεχόμαστε τις
διαφορές που
υπάρχουν στα δύο φύλα
και να εξασφαλίζονται
ίσες ευκαιρίες για
όλους, σε πολλούς
τομείς της καθημερινής
ζωής.
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

7. Θεσμικό πλαίσιο
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

8. ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

9. Έχουν φύλο οι λέξεις;
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

10. Αρρενωπότητα
και Θηλυκότητα
Άντρες: σκληροί, επιθετικοί, τολμηροί,
κυρίαρχοι.
Στόχος: καλή δουλειά
Γυναίκες: «απαλές», συναισθηματικές,
γλυκές, υποτακτικές.
Στόχος: καλές μητέρες
Οι ρόλοι αυτοί είναι «κοινωνικά δομημένοι» και όχι
«βιολογικά προ-καθορισμένοι».
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

11. Παραδείγματα παραβίασης ρόλων
Άντρες
• Κλαίει δημοσίως
• Κάνει μανικιούρ, πεντικιούρ
• Οργανώνει πάρτυ Tupperware
• Κάνει αίτηση για baby-sitting
• Κάνει αποτρίχωση
Γυναίκες
• Φτύνει δημοσίως
• Μιλά για αυτοκίνητα
• Στέλνει λουλούδια σε άντρα
• Χρησιμοποιεί τουαλέτες αντρών
• Ανοίγει πόρτες για άντρες
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

12. Ο Γιάννης και η Μαρία αλλάζουν…
Αντιστροφή στερεοτύπων
Συνειδητοποίηση των κοινών χαρακτηριστικών
ανάμεσα στα δυο φύλα που σε κάποιο βαθμό
αναιρεί την ύπαρξη και τη λειτουργία των
στερεότυπων
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

13. • Τα στερεότυπα για τα δύο φύλα, φανερώνουν τον
τρόπο με τον οποίο μια κοινωνία εκφράζει τους
φόβους της, για ανατροπή αντρών και γυναικών
από τους προκαθορισμένους κοινωνικούς ρόλους.
• Οι κοινωνικοί ρόλοι των γυναικών συχνά
καθηλώνουν τις γυναίκες σε σχέσεις υποταγής και
θέσεις αδυναμίας.
• Μπορεί όμως να ξεκινήσει η αλλαγή από το σπίτι,
όπου η κατανομή των οικογενειακών ευθυνών είναι
ακόμα πολύ άνιση μεταξύ γυναικών και ανδρών.
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

14. Στερεότυπα των δύο
φύλων
Στερεότυπα για Στερεότυπα για
γυναίκες άντρες
Ντίβα Καλό παιδί
Πριγκίπισσα Παίδαρος
Χαζή ξανθιά Μαμμόθρεφτος
Κορίτσι της διπλανής πόρτας
Αγοροκόριτσο
Κατίνα
Για γυναίκες υπάρχουν πολύ
περισσότερα αρνητικά στερεότυπα
παρά θετικά.
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

15. ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

16. Αποστολή: Αγορά παντελονιού H & M.
Εκείνος Εκείνη
H&M
Εμπορικό κέντρο
Στάση για Καφέ
Τιμή: Τιμή:
€ 50 € 650
Χρόνος: Χρόνος:
12 λεπτά 199 λεπτά
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

17. Η λογική του άντρα
Σε εκείνον έμειναν 199 – 12 = 187 λεπτά
(περίπου 3 ώρες) για ένα ποτό.
Έχει ακόμα έναν υπόλοιπο ύψους:
650 – 50 = 600 €
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

18. Η λογική της γυναίκας:
Ο σύζυγός μου ξόδεψε 50 € σε 12 λεπτά
= 4.17 € ανά λεπτό
Εγώ ξόδεψα 650 € σε 199 λεπτά
= Μόνο 3,27 € ανά λεπτό
Συμπέρασμα:
Οι άνδρες ξοδεύουν χρήματα απερίσκεπτα.
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

19. ΕΝΟΤΗΤΑ 2η
Γυναίκες και άνδρες:
τι σπουδάζουν, που εργάζονται
Να διερευνηθεί πως επιδρούν τα στερεοτύπων στις εκπαιδευτικές
& επαγγελματικές επιλογές που κάνουν οι άνδρες και οι γυναίκες
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

20. •από τα 130 εκατομμύρια παιδιά σε όλο τον κόσμο
που δεν πηγαίνουν σχολείο τα δύο τρίτα(2/3) είναι
κορίτσια.
•3 από 5 γυναίκες στη Νότια Ασία και περίπου το 50%
όλων των γυναικών στην Αφρική και στην αραβική
περιοχή εξακολουθούν να είναι αναλφάβητοι.
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

21. ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

22. ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

23. Ανδρικά και γυναικεία επαγγέλματα
Τα επαγγέλματα που χαρακτηρίζονται ως
«γυναικεία» εντάσσονται σε δυο κατηγορίες,
οι οποίες συνδέονται με την εξυπηρέτηση
και τη φροντίδα των παιδιών,
ενώ όσα
καταχωρούνται στα «ανδρικά» σχετίζονται με
εργασιακές απασχολήσεις «τεχνικού»
χαρακτήρα.
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

24. ΚΥΚΛΟΙ ΤΟΜΕΙΣ ΕΙΔ/ΤΕΣ Γ ΄ ΤΑΞΗΣ
ΑΓΟΡΙ ΚΟΡΙΤΣΙ
Α΄ΤΑΞΗ Β΄ ΤΑΞΗ 1ου & 2ου ΕΠΑΛ ΣΕΡΡΩΝ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΨΥΚΤΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ & ΚΛΙΜΑΤΙΣΜΟΥ 13 0
ΟΧΗΜΑΤΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ 38 0
ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ
ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ 14 0
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤ. 9 0
∆ΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΣΧΕ∆ΙΑΣΤΩΝ ∆ΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ 5 2
ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΓΡΑΦΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ 6 9
ΤΕΧΝΩΝ
ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ, ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ &∆ΙΚΤΥΑ Η/Υ 24 7
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ & ΥΠΑΛ. ∆ΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΟΙΚΟΝ. ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ 7 3
∆ΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ
ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΠΑΛ. ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ
7 12
ΥΓΕΙΑΣ & ΒΟΗΘΩΝ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ 0 15
ΠΡΟΝΟΙΑΣ
ΒΟΗΘ. ΙΑΤΡΙΚΩΝ & ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΤ. 4 12
ΒΟΗΘΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ 11 36
ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ, ΤΕΧΝΟΛ. & ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ 8 2
ΤΡΟΦΙΜΩΝ &
ΕΡΓΑ ΤΟΠΙΟΥ, ΠΕΡΙΒ. & ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣ. 10 1
ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

25. Επιλογές εκπαίδευσης
Σύμφωνα με την έρευνα του Κέντρου Ερευνών του Πανεπιστημίου Πειραιώς υπό την αιγίδα του καθηγητή
Θεόδωρου Κατσανέβα, στα πλαίσια του προγράμματος ΙΙΙ Β Archimed Ιnterreg
Τα αγόρια
κυριαρχούν σε σχολές μηχανολογίας,
κατασκευών τεχνολογίας και πληροφορικής
• Ειδικότητες δηλ. με υψηλή ζήτηση στην αγορά
εργασίας και υψηλές αποδοχές.
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

26. Επιλογές εκπαίδευσης
Τα κορίτσια υπερτερούν
στις θεωρητικές, παιδαγωγικές σπουδές,
νομικής φιλοσοφίας, φιλολογίας,
δασκάλων, νηπιαγωγών, ψυχολογίας,
ιστορίας, αρχαιολογίας, καλών τεχνών,
υγείας & πρόνοιας,
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

27. Επιλογές σπουδών
• Οι σχολές στις οποίες το ποσοστό των κοριτσιών
είναι χαμηλότερο από των αγοριών είναι με σειρά
κατάταξης:
οι Πολυτεχνικές, η Πληροφορική, το Γεωπονικό
Αθήνας, η Θετικών Επιστημών, η Ιατρική και η
Κτηνιατρική.
• Σε σχέση με το παρελθόν, σήμερα οι γυναίκες
αντιπροσωπεύονται καλύτερα σε κλάδους όπως :
ο δικαστικός , το διπλωματικό σώμα, ο τραπεζικός, η
εκπαίδευση, τα σώματα ασφαλείας και η δημόσια
διοίκηση γενικότερα.
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

28. Ιδιαιτερότητες
• Τα κορίτσια μικρομεσαίων τάξεων στοχεύουν στον
τομέα των υπηρεσιών, σε υπαλληλική θέση ή σε
παραδοσιακά γυναικείο επάγγελμα.
• Τα κορίτσια αγροτικών περιοχών έχουν ως επιδίωξη
να φύγουν από το χωριό και να κατοικήσουν σε
αστική περιοχή.
• Κορίτσια που προέρχονται από σχολεία υψηλών
επιδόσεων προσανατολίζονται σε καριέρες κύρους
και οικονομικής αυτάρκειας απορρίπτοντας τον
παραδοσιακό γυναικείο ρόλο
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

29. Άσχημα, αλλά και καλά νέα
• Οι περισσότερες γυναίκες επιλέγουν μάλλον
κορεσμένα επαγγέλματα, αλλά παράλληλα..
τείνουν να ανατραπούν τα παραδοσιακά
στερεότυπα, όπου η παρουσία του άνδρα είναι
κυρίαρχη στον κόσμο της επιχειρηματικότητας
• Η γυναικεία επιχειρηματικότητα στην Ελλάδα
ανέρχεται σε ποσοστά της τάξης του 10‐15%,
έναντι 20‐25% στην Ευρώπη στο σύνολο των
επιχειρήσεων
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

30. Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα…
Ελάχιστα ανταποκρίνεται στις σύγχρονες ανάγκες και
τάσεις της αγοράς εργασίας, αφού παράγει πάρα
πολλούς :
• απόφοιτους Λυκείου γενικής μόρφωσης
• πτυχιούχους Πανεπιστημίου θεωρητικών
κατευθύνσεων
που οι γνώσεις τους δεν ανταποκρίνονται στις
σύγχρονες απαιτήσεις της αγοράς εργασίας.
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

31. Μέσω του σχολικού επαγγελματικού
προσανατολισμού..
• Μπορεί να παρακινηθεί μεγαλύτερος αριθμός
γυναικών να στραφούν σε σπουδές και επαγγέλματα
κυρίως της σύγχρονης τεχνολογίας όπως
η πληροφορική, η μηχανολογία, κλπ, που έχουν
μεγάλες προοπτικές στην αγορά εργασίας,
Με την προϋπόθεση ότι οι επιλογές αυτές ταιριάζουν
στο χαρακτήρα τους.
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

32. Ενότητα 3
Σχεδιάζοντας το μέλλον
ΑΝΑΚΑΛΥΠΤΩ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

33. Να συνειδητοποιήσουν με ποιο τρόπο τα στερεότυπα
φύλου επηρεάζουν και τις δικές τους μελλοντικές επιλογές
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

34. Ο διορισμός στο δημόσιο..
• Παραμένει ισχυρή επιδίωξη σε μεγαλύτερο
ποσοστό από τις γυναίκες και μάλιστα η τάση
αυτή ενισχύεται τα τελευταία χρόνια ΕΝΩ
Τα παραδοσιακά, πατριαρχικά
στερεότυπα…
• Παραμένουν σημαντικός παράγοντας των
διαφοροποιήσεων στις επιλογές σπουδών
και επαγγέλματος ανάμεσα
σε γυναικεία και ανδρικά επαγγέλματα
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

35. STOP ΣΤΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ ΤΟΥ ΦΥΛΟΥ!
ΟΛΑ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΟΛΕΣ!
ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΑΝΔΡΙΚΑ ΚΑΙ ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

36. Μαζί θα αλλάξουμε τα πράγματα …..
Η αλλαγή μπορεί πράγματι να συμβεί …
και να κάνει αυτόν τον κόσμο καλύτερο για τις
γυναίκες του μέλλοντος
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης

37. Ευχαριστώ για την προσοχή σας!
Για περισσότερες πληροφορίες και βοήθεια
απευθυνθείτε:
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ
Τηλ.- (23210) 56891
Φαξ :(23210) 51597
E-mail: mail@kesyp.ser.sch.gr
Ιστοχώρος: http://kesyp.ser.sch.gr
ΚΕΣΥΠ ΣΕΡΡΩΝ‐Γεωργιτζίκης Δημοσθένης