Generalidades. ventajas, desvemtajas de las Aulas Virtuales

1. FATLA
Fundación para la Actualización
Tecnológica de Latinoamérica
Programa de Expertos en Procesos Elearning
Estructura de Aulas Virtuales según PACIE
Módulo X – E.P.E. – Presentación y defensa del proyecto

2. EL AULA VIRTUAL
Aula virtual dentro del entorno de aprendizaje, consta de una
plataforma o software a través del cual el ordenador permite la
facilidad de dictar las actividades en clases, de igual forma
permitiendo el desarrollo de las actividades de enseñanza y
aprendizaje habituales que requerimos para obtener una buena
educación. Como afirma Turoff (1995) una «clase virtual es un
método de enseñanza y aprendizaje inserto en un sistema de
comunicación mediante el ordenador». A través de ese entorno el
alumno puede acceder y desarrollar una serie de acciones que son
las propias de un proceso de enseñanza presencial tales como
conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas
al docente, trabajar en equipo, etc. Todo ello de forma simulada sin
que nadie utilice una interacción física entre docentes y alumnos.

3. IMPORTANCIA DEL AULA VIRTUAL
El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que
debe permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y
manejo de la clase dentro del proceso de enseñanza aprendizaje.
El aula virtual es un entorno en donde se encuentran todos los factores que existen en la aula
tradicional, pero algunos de ellos, como los estudiantes y el profesor están separados tanto en
la hora como en el sitio, y comunicándose solo a través de un ordenador.
En resumen, consideramos que el objetivo primordial de un aula virtual es educarse en un
entorno educativo, haciendo uso adecuado y correcto de las herramientas que nos ofrece la
Web 2.0, en el que tanto docentes como estudiantes puedan desarrollar al máximo su
creatividad y generar a la par la construcción del conocimiento.

4. VENTAJAS
Supera las limitaciones de tiempo y espacio.
Desarrolla una amplia cultura computacional.

Enriquece el aprendizaje.
Desarrolla un pensamiento creativo y constructivo.
Se adquiere un criterio más rico y tolerante ante la gran diversidad cultural.
El usuario establece su propio horario adaptándolo a sus necesidades.
No precisa de desplazamiento por parte del tutor o estudiantado para poder
acceder a la educación.

Permite que el aprendizaje se prolongue y sea mucho más actualizado.
El sujeto puede ser autodidacta.
Permite acceder a la educación desde cualquier lugar del mundo, por lo que
permite mejor acceso y más igualdad.

En algunos casos, el estudiante puede seleccionar al tutor que desee, solventando
problemas tales como que el estudiante se siente incómodo con su profesor y como

consecuencia de esto no aprende.

5. DESVENTAJAS
El ritmo de cambio de la tecnología es muy rápido y los tutores y
estudiantes no pueden seguir el ritmo de cambio de dicha tecnología.
El precio de la implementación de esta tecnología en ciertos países es
muy costoso.
La motivación del alumno puede ser complicada.
 Si en la educación presencial ya es complicado poder estimular
actitudes emotivas positivas que mejoren el rendimiento académico, en la
educación a distancia el problema adquiere dimensiones mayores.
 Se reducen el tipo de relaciones sociales que se establecen en las
aulas tradicionales.