Enviar pesquisa
Carregar
หลักการแก้ปัญหา
•
Transferir como PPT, PDF
•
0 gostou
•
877 visualizações
A
anekphong
Seguir
Educação
Denunciar
Compartilhar
Denunciar
Compartilhar
1 de 6
Baixar agora
Recomendados
ลองแก้ปัญหาต่อไปนี้
ลองแก้ปัญหาต่อไปนี้
Piyachat
สังคมวัยรุ่น
สังคมวัยรุ่น
apiromrut
บทที่ 6 เทคโนโลยีดีเอ็นเอ
บทที่ 6 เทคโนโลยีดีเอ็นเอ
Yaovaree Nornakhum
ประชากร
ประชากร
Napa Wattanasil
รายงาน การประสมวงดนตรีสากล
รายงาน การประสมวงดนตรีสากล
การ์ฟิวว' เกรนเจอร์
50 ตรีโกณมิติ ตอนที่7_กราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ
50 ตรีโกณมิติ ตอนที่7_กราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
Phakawat Owat
ชีววิทยา เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ " Microscope"
ชีววิทยา เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ " Microscope"
kasidid20309
Recomendados
ลองแก้ปัญหาต่อไปนี้
ลองแก้ปัญหาต่อไปนี้
Piyachat
สังคมวัยรุ่น
สังคมวัยรุ่น
apiromrut
บทที่ 6 เทคโนโลยีดีเอ็นเอ
บทที่ 6 เทคโนโลยีดีเอ็นเอ
Yaovaree Nornakhum
ประชากร
ประชากร
Napa Wattanasil
รายงาน การประสมวงดนตรีสากล
รายงาน การประสมวงดนตรีสากล
การ์ฟิวว' เกรนเจอร์
50 ตรีโกณมิติ ตอนที่7_กราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ
50 ตรีโกณมิติ ตอนที่7_กราฟของฟังก์ชันตรีโกณมิติ
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ โรงเรียนอุตรดิตถ์
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
การบริหารแบบมีส่วนร่วม
Phakawat Owat
ชีววิทยา เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ " Microscope"
ชีววิทยา เรื่อง กล้องจุลทรรศน์ " Microscope"
kasidid20309
04 เครื่องมือและหน่วยวัดอุณหภูมิ
04 เครื่องมือและหน่วยวัดอุณหภูมิ
dnavaroj
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
vanida juntapoon
ศาสนาชินโต
ศาสนาชินโต
Padvee Academy
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1
Yaovaree Nornakhum
ปรัชญาตะวันตก บทที่ ๕ ปรัชญากรีกสมัยรุ่งเรื่อง
ปรัชญาตะวันตก บทที่ ๕ ปรัชญากรีกสมัยรุ่งเรื่อง
Padvee Academy
บฝ.การกำหนดเพศและยีนที่เกี่ยวเนื่องกับเพศ
บฝ.การกำหนดเพศและยีนที่เกี่ยวเนื่องกับเพศ
Maikeed Tawun
อาณาจักรพืช
อาณาจักรพืช
Min Minho
บท1พันธุกรรมเพิ่ม
บท1พันธุกรรมเพิ่ม
Wichai Likitponrak
โครมาโทกราฟี
โครมาโทกราฟี
ศศิกัญญา ดอนดีไพร
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชลธิกาญจน์ จินาจันทร์
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
phaephae
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
Wichai Likitponrak
บทบาทของพระสงฆ์กับการพัฒนาการศึกษา
บทบาทของพระสงฆ์กับการพัฒนาการศึกษา
พระอภิชัช ธมฺมโชโต
สูตรพื้นที่ผิวปริซึม
สูตรพื้นที่ผิวปริซึม
ทับทิม เจริญตา
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
Suricha Phichan
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์
oraneehussem
โครงงานเรื่องปลูกป่าเพื่อรักษาโลก
โครงงานเรื่องปลูกป่าเพื่อรักษาโลก
พัน พัน
โครงการเก็บขยะในโรงเรียนสู่จิตสำนึกต่อชุมชน
โครงการเก็บขยะในโรงเรียนสู่จิตสำนึกต่อชุมชน
Natthawut Sutthi
Sar ปก คำนำ สารบัญ
Sar ปก คำนำ สารบัญ
bangorn2510
Learning force p5
Learning force p5
Ornrutai
Caidas creadas por fran castro
Caidas creadas por fran castro
inf09fran
Risk management: Social media usage in enterprises
Risk management: Social media usage in enterprises
daenu
Mais conteúdo relacionado
Mais procurados
04 เครื่องมือและหน่วยวัดอุณหภูมิ
04 เครื่องมือและหน่วยวัดอุณหภูมิ
dnavaroj
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
vanida juntapoon
ศาสนาชินโต
ศาสนาชินโต
Padvee Academy
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1
Yaovaree Nornakhum
ปรัชญาตะวันตก บทที่ ๕ ปรัชญากรีกสมัยรุ่งเรื่อง
ปรัชญาตะวันตก บทที่ ๕ ปรัชญากรีกสมัยรุ่งเรื่อง
Padvee Academy
บฝ.การกำหนดเพศและยีนที่เกี่ยวเนื่องกับเพศ
บฝ.การกำหนดเพศและยีนที่เกี่ยวเนื่องกับเพศ
Maikeed Tawun
อาณาจักรพืช
อาณาจักรพืช
Min Minho
บท1พันธุกรรมเพิ่ม
บท1พันธุกรรมเพิ่ม
Wichai Likitponrak
โครมาโทกราฟี
โครมาโทกราฟี
ศศิกัญญา ดอนดีไพร
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชลธิกาญจน์ จินาจันทร์
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
phaephae
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
Wichai Likitponrak
บทบาทของพระสงฆ์กับการพัฒนาการศึกษา
บทบาทของพระสงฆ์กับการพัฒนาการศึกษา
พระอภิชัช ธมฺมโชโต
สูตรพื้นที่ผิวปริซึม
สูตรพื้นที่ผิวปริซึม
ทับทิม เจริญตา
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
Suricha Phichan
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์
oraneehussem
โครงงานเรื่องปลูกป่าเพื่อรักษาโลก
โครงงานเรื่องปลูกป่าเพื่อรักษาโลก
พัน พัน
โครงการเก็บขยะในโรงเรียนสู่จิตสำนึกต่อชุมชน
โครงการเก็บขยะในโรงเรียนสู่จิตสำนึกต่อชุมชน
Natthawut Sutthi
Sar ปก คำนำ สารบัญ
Sar ปก คำนำ สารบัญ
bangorn2510
Learning force p5
Learning force p5
Ornrutai
Mais procurados
(20)
04 เครื่องมือและหน่วยวัดอุณหภูมิ
04 เครื่องมือและหน่วยวัดอุณหภูมิ
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
การค้นคว้าที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง
ศาสนาชินโต
ศาสนาชินโต
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1
ปรัชญาตะวันตก บทที่ ๕ ปรัชญากรีกสมัยรุ่งเรื่อง
ปรัชญาตะวันตก บทที่ ๕ ปรัชญากรีกสมัยรุ่งเรื่อง
บฝ.การกำหนดเพศและยีนที่เกี่ยวเนื่องกับเพศ
บฝ.การกำหนดเพศและยีนที่เกี่ยวเนื่องกับเพศ
อาณาจักรพืช
อาณาจักรพืช
บท1พันธุกรรมเพิ่ม
บท1พันธุกรรมเพิ่ม
โครมาโทกราฟี
โครมาโทกราฟี
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการจำแนกสาร ชุดที่ 1 การแยกสารด้วยวิธีการกรอง
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
11.โครงสรา้งและหน้าที่ของราก ลำต้น ใบ ตอน2
บทบาทของพระสงฆ์กับการพัฒนาการศึกษา
บทบาทของพระสงฆ์กับการพัฒนาการศึกษา
สูตรพื้นที่ผิวปริซึม
สูตรพื้นที่ผิวปริซึม
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
โครงงานวิชาไอเอส เรื่องความพึงพอใจในการใช้ห้องน้ำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท...
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์
บทที่12 เชื้อเพลิงซากดึกดำบรรพ์
โครงงานเรื่องปลูกป่าเพื่อรักษาโลก
โครงงานเรื่องปลูกป่าเพื่อรักษาโลก
โครงการเก็บขยะในโรงเรียนสู่จิตสำนึกต่อชุมชน
โครงการเก็บขยะในโรงเรียนสู่จิตสำนึกต่อชุมชน
Sar ปก คำนำ สารบัญ
Sar ปก คำนำ สารบัญ
Learning force p5
Learning force p5
Destaque
Caidas creadas por fran castro
Caidas creadas por fran castro
inf09fran
Risk management: Social media usage in enterprises
Risk management: Social media usage in enterprises
daenu
Ppt didactisch atelier evaluatie & differentiatie 7 mei
Ppt didactisch atelier evaluatie & differentiatie 7 mei
Han Temmerman
Being Polite
Being Polite
Maria Odar
30 protected properties slideshow
30 protected properties slideshow
Liz Meyer
Udl
Udl
jennyraemac
Destaque
(6)
Caidas creadas por fran castro
Caidas creadas por fran castro
Risk management: Social media usage in enterprises
Risk management: Social media usage in enterprises
Ppt didactisch atelier evaluatie & differentiatie 7 mei
Ppt didactisch atelier evaluatie & differentiatie 7 mei
Being Polite
Being Polite
30 protected properties slideshow
30 protected properties slideshow
Udl
Udl
หลักการแก้ปัญหา
1.
หลักการแก้ปัญหา จากปัญหา“จรรยา นิภา
และดนัย” จัดทำโดย นาย นิพัต มุสันเที๊ยะ ม .6/1 เลขที่ 3 นาย เอนกพงศ์ ตู๋ปาน ม .6/1 เลขที่ 4 นาย ปวิช ลายมุข ม .6/1 เลขที่ 5 นาย สันติ ทองอุปการ ม .6/1 เลขที่ 6 นางศรีวรรณ แซ่ลิ้ม ม .6/1 เลขที่ ...
2.
ปัญหา จรรยา
นิภา และดนัย เป็นเพื่อนกัน จรรยาพูดจริงบ้างเท็จบ้างสลับกันเสมอ นิภาพูดจริงเสมอ ดนัยพูดเท็จเสมอ ทั้งสามคนมีอายุไม่เท่ากัน เมื่อสอบถามทั้งสามคนเกี่ยวกับอายุ ได้ข้อมูลดังนี้ จรรยาบอกว่า : ดนัยอายุน้อยกว่านิภา นิภาบอกว่า : ดนัยอายุมากกว่าจรรยา 4 ปี ดนัยบอกว่า : จรรยาอายุมากกว่านิภา จรรยาบอกว่า : นิภาอายุ 20 ปี นิภาบอกว่า : อายุของพวกเราทั้งสามคนรวมกันได้ 62 ปี จงหาอายุของจรรยา นิภา ดนัย ต่อไป
3.
ข้อมูลจากบทสนทนา
... ที่เป็นประโยชน์ต่อการหาคำตอบ 1. จากนิภา ... ดนัยอายุมากกว่าจรรยา 4 ปี 2. จากดนัย ... นิภาอายุมากกว่าจรรยา 3. จากนิภา ... อายุของพวกเราทั้งสามคนรวมกันได้ 62 ปี หลักการหาคำตอบตามระบบสมการ ..... โดยเราจะพิสูจน์คำพูดของจรรยาว่าประโยคใดเป็นประโยคเท็จจากคำสั่งโจทย์ที่ว่า “จรรยาพูดจริงบ้างเท็จบ้างสลับกันเสมอ” เราจะพิสูจน์โดย เชื่อประโยคของจรรยาที่ว่า “นิภาอายุ 20 ปี” แล้วตั้งเป็นสมการดังนี้ ....... อายุจรรยา + อายุนิภา + อายุดนัย = 62 ปี
4.
วิธีคิด จากโจทย์
อายุของดนัยคือ X ปี , อายุของนิภาคือ 20 ปี , อายุของจรรยาคือ X-4 ปี จะได้สมการ อายุจรรยา + อายุนิภา + อายุดนัย = 62 ปี ( X-4 ) + 20 + X = 62 ( X-4 ) + X = 62-20 X- 4 + X = 42 2X = 46 X = 23 ดังนั้น อายุดนัย X ปีคือ 23 ปี , อายุจรรยา 19 ปี และสรุปว่าประโยคที่จรรยาพูดว่า .. “ นิภาอายุ 20 ปี” เป็นประโยคที่เป็นความจริง .... ครับ ง่ าย มา กๆ เลย ...., จิงๆ ... นะ ไม่เชื่อ .. หรอ
5.
สรุปปัญหา จรรยา
นิภา และดนัย เป็นเพื่อนกัน จรรยาพูดจริงบ้างเท็จบ้างสลับกันเสมอ นิภาพูดจริงเสมอ ดนัยพูดเท็จเสมอ ทั้งสามคนมีอายุไม่เท่ากัน เมื่อสอบถามทั้งสามคนเกี่ยวกับอายุ ได้ข้อมูลดังนี้ จรรยาบอกว่า : ดนัยอายุน้อยกว่านิภา “ เท็จ” นิภาบอกว่า : ดนัยอายุมากกว่าจรรยา 4 ปี “ จริง” ดนัยบอกว่า : จรรยาอายุมากกว่านิภา “ เท็จ” จรรยาบอกว่า : นิภาอายุ 20 ปี “จริง” นิภาบอกว่า : อายุของพวกเราทั้งสามคนรวมกันได้ 62 ปี “จริง” คำตอบ อายุของจรรยา 19 ปี อายุของนิภา 20 ปี อายุของดนัย 23 ปี
6.
ขอบคุณครับ .... ตู๋
.. อู๊ด . . กั๊ส .. กอฟ .. ตาลสส ....., โรงเรียนไชยฉิมพลีวิทยาคม
Baixar agora